命題質(zhì)量的高低直接關(guān)系到國家公務(wù)員錄用考試的效度和信度。命題人員在命題中應(yīng)堅(jiān)持科學(xué)性、求實(shí)性、互補(bǔ)性、公平性、和導(dǎo)向性。也就是說,試題的難易程度、區(qū)分程度、覆蓋面、試卷中的各種題型的比例、分?jǐn)?shù)分配評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等因素對(duì)考試結(jié)果有直接影響。因此在命題中對(duì)考試命題必須作出一些要求。
根據(jù)教育心理學(xué)家的理論研究與命題人員的實(shí)際摸索,就一般考試而言,命題應(yīng)符合
以下幾點(diǎn):
(1)試題的選材抽樣應(yīng)具有代表性,能覆蓋考試內(nèi)容的全部或主要內(nèi)容;
(2)試題的表述必須用詞恰當(dāng),表意確切明了,文字簡練;
(3)出題要靈活、新穎,不是單純考查考生對(duì)知識(shí)的記憶,而且要考查對(duì)概念、原理的應(yīng)用;
(4)試題之間應(yīng)彼此獨(dú)立,不得含有本試題或同卷其他試題的答案線索;
(5)試題的難易程度應(yīng)該按考試目標(biāo)要求和考生一般不平設(shè)計(jì)適度,試題的難易程度是指試題的難度大小和各種難度試題的比例梯度;
(6)試題的正確答案應(yīng)該是沒有爭議的,而且有利于客觀評(píng)分;
(7)所命試題,不能存在與教材、公開印發(fā)的復(fù)習(xí)資料、教參資料中有完全相同的文字表述,也不能原封不動(dòng)地照搬有關(guān)書刊、材料中的試題;
(8)命題題量應(yīng)是所需題量的2-3倍,以備選用。