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2010福建公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識預(yù)測試卷及答案

2010福建公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識預(yù)測試卷及答案。
第 15 頁:參考答案及解析

  六、 綜合分析題

  101.B 解析:1982年1月11日,鄧小平會見美國華人協(xié)會主席李耀滋時說:“九條方針是以葉副主席的名義提出來的,實際上是一個國家兩種制度”。這是鄧小平首次明確提出“一個國家,兩種制度”的概念。所以正確答案為B。

  102.A 解析:“一國兩制”的基本涵義是:在一個中國的前提下,國家的主體堅持社會主義制度;香港、澳門、臺灣是中國不可分割的組成部分,它們作為特別行政區(qū)保持原有的資本主義制度和生活方式五十年不變。而深圳屬于經(jīng)濟特區(qū),是在經(jīng)濟活動中采取較大陸其他地區(qū)更加開放和靈活的特殊政策的特定地區(qū)。所以正確答案為A。

  103.B 解析:“和平統(tǒng)一,一國兩制”是我國解決臺灣問題的基本方針。其核心內(nèi)容是在一個中國的前提下實現(xiàn)和平統(tǒng)一。所以答案為B。

  104.ABC 解析:解決臺灣問題,實現(xiàn)中國完全統(tǒng)一,是中華民族的根本利益。一個中國原則是中國政府對臺政策的基石。中國政府始終如一地堅持一個中國原則,堅決反對任何把臺灣從中國分割出去的圖謀。中國政府與************勢力的斗爭,集中表現(xiàn)在是堅持一個中國原則還是制造“兩個中國”、“一中一臺”的問題上。由此可知,ABC三項都反映了一個中國的原則,只有D項,是違背一個中國原則的,臺灣不可以以政府的名義參加國際政治活動。

  105.B 解析:1995年1月30日,******************同志發(fā)表了《為促進祖國統(tǒng)一大業(yè)的完成而繼續(xù)奮斗》的重要講話,在繼承和發(fā)展鄧小平同志關(guān)于解決臺灣問題思想的基礎(chǔ)上,代表中國******************第三代中央領(lǐng)導(dǎo)集體,提出了現(xiàn)階段發(fā)展兩岸關(guān)系、推進祖國和平統(tǒng)一進程的八項主張。所以正確答案為B。

  106.C 解析:管理的人本規(guī)律即管理都必須研究人的本性、人的必要動機和需要,考慮如何調(diào)動人的積極性和創(chuàng)造性以形成強大的工作和生產(chǎn)動力,從而實現(xiàn)管理的目標(biāo)。松下公司即是注重人本規(guī)律,實現(xiàn)了組織的良性發(fā)展。

  107.B 解析:這種溝通方式屬于正式溝通和語言溝通。正式溝通是在組織內(nèi)部依據(jù)明文規(guī)定的原則而進行的信息交流。語言溝通包括口頭語言和書面語言。

  108.B 解析:保健因素是指保證和維持原因狀況的作用,它能預(yù)防組織成員的不滿,如那些與人們的不滿情緒有關(guān)的因素,如公司政策、工資水平、工作環(huán)境、人際關(guān)系等。激勵因素包括工作表現(xiàn)機會和工作帶來的愉快;工作上的成就感;由于良好的工作成績而得到的獎勵;對未來發(fā)展的期望;職務(wù)上的責(zé)任感。保障全體成員有安定的工作和生活,即屬于保健因素。

  109.D 解析:員工積極提出合理化建議即是為了滿足自己的社會需要、尊重需要和自我實現(xiàn)需要。

  110.A 解析:美國心理學(xué)家費洛姆提出期望理論,其理論注重三種關(guān)系:努力—績效關(guān)系、績效—獎勵關(guān)系、獎勵—個人目標(biāo)關(guān)系。

  七、 材料處理題

  111. (1)中國******************是我國社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,黨對國家和社會生活實行政治領(lǐng)導(dǎo)。黨代表著先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表最廣大人民群眾的根本利益。

  (2)政府是人民利益的執(zhí)行者和捍衛(wèi)者,要堅持對人民負(fù)責(zé)的原則。政府履行經(jīng)濟職能,對國民經(jīng)濟進行經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)督、社會管理和公共服務(wù)。政府履行社會公共服務(wù)職能,為社會發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和自然環(huán)境。

  (3)重視節(jié)能減排工作有利于鞏固黨的執(zhí)政地位,落實科學(xué)發(fā)展觀,有利于建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會,有利于構(gòu)建社會主義和諧社會。

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華圖公務(wù)員考試研究中心申論教研室主任,法學(xué)博士,中國社會科學(xué)院青年學(xué)者。長期從事公務(wù)員...詳細(xì)
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