| 第 1 頁：單項選擇題 |
| 第 4 頁：多項選擇題 |
| 第 6 頁：判斷題 |
| 第 7 頁：案例分析題 |
| 第 8 頁：參考答案 |
參考答案:
一.單項選擇題
1.D2.C3.B4.B5.A6.D7.A8.D9.D10.C
11.C12.C13.D 14.D 15、A 16.C 17.D 18.A 19.A 20.A
21.C 22.D 23.B 24.B 25.A 26.B 27.B 28.C 29.C 30.B
二.多項選擇題
1.ABCD 2.ABCD 3.ABCD 4.ABE 5.BCD 6.ABD 7.AC 8.ABD 9.ACDE 10.BCD 11.ABCD 12.ABCD 13.BCD 14.AC 15.AB 16.ABCD 17.ABD 18.BC
三.判斷題
正確的有:2,6,7,8,11,13,14,15,16,18,19.
四、案例分析題
【答案要點】 在本案中，甲是主犯，乙、丁是從犯，丙是脅從犯。根據(jù)我國《刑法》有關(guān)條款規(guī)定，“組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動的或者在共同犯罪中起主要作用的，是主犯”。甲提議盜竊，并分派乙、丁進(jìn)行犯罪預(yù)備，甲同乙、丁共同實施了盜竊行為后，甲又讓乙找丙銷贓;最后平分贓款�？梢姡谶@起共同犯罪中，甲起主要作用，是主犯�！霸诠餐缸镏衅鸫我蛘咻o助作用的，是從犯”，“被脅迫、被誘騙參加共同犯罪的，是脅從犯”。本案中乙、丁積極參加這起共同犯罪，但又不是犯罪的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，比起主犯甲來說，乙、丁起了次要作用，是從犯。丙參加了犯罪的預(yù)謀，但僅表示同意，未參加盜竊，事后銷贓是在乙的脅迫下無奈實施的，參加了平分贓款。丙參與了事先通謀、事后銷贓，應(yīng)屬共同犯罪，但丙銷贓行為是在乙脅迫下實施的，因此他是脅從犯。
五、公文改錯題
1.只要你這樣努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，就能取得優(yōu)異的成績。
2.只有刻苦學(xué)習(xí)，才能取得好成績。
3.他之所以取得這樣優(yōu)異的成果，是因為他長期地進(jìn)行了辛勤勞動。
4.我們要為四個現(xiàn)代化打下物質(zhì)基礎(chǔ)，作好精神準(zhǔn)備。
5.聽說王老師病了，同學(xué)們立即奔向王老師的宿舍。
6.對待犯錯誤的同志，要“懲前毖后，治病救人”。
7.上次從你院借來的講義，我們正在打印，上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。
8.在黨的培養(yǎng)教育下，我提高了思想覺悟。
9.語文能力包括聽、說、讀、寫四個方面。
10.機器質(zhì)量是保證生產(chǎn)安全的一個重要條件。
