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公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)知識考點解讀:文學常識

來源:華圖 2009-12-20 11:31:41 考試吧:中國教育培訓第一門戶 模擬考場
[導讀]本篇為公務(wù)員考試、事業(yè)單位考試、大學生村官考試、軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部安置考試、招警考試、政法干警考試等公職考試的文學常識考點解讀。

  文學體裁與史書體例 >>

  文學體裁即文學作品的類別。它分為散文、小說、戲劇、詩歌四大類。

  散文中國古代為區(qū)別于韻文,駢文,凡不押韻,不重排偶的散體文章,包括經(jīng)傳史書在內(nèi),概稱散文。隨著文學概念的演變和文學體裁的發(fā)展,在某些歷史時期又將小說及其他抒情、記事的文學作品統(tǒng)稱為散文,以區(qū)別于講求韻律的詩歌。現(xiàn)代散文是指與詩歌、小說、戲劇并稱的一種文學體裁。其特點是:通過對某些片段的生活事件的描述,表達作者的思想感情并揭示其社會意義;篇幅一般不長,形式自由,不一定具有完整的故事;語言不受韻律的拘束,可以抒情,可以敘事,也可以發(fā)表議論,甚或三者兼有。散文本身按其內(nèi)容和形式的不同,又可分為雜文、小品、隨筆、報告文學等。

  小說文學的一大類別,敘事性的文學體裁之一。以人物形象的塑造為中心,通過對完整的故事情節(jié)和具體環(huán)境的描寫,廣泛地多方面地反映社會生活。但小說不同于其他敘事性作品,它可以運用各種描寫、敘述方式和各種表現(xiàn)手法(如敘述事件的前因后果,描繪自然景物、社會環(huán)境、生活場景以及人物外貌、心理、言談、舉動和各種糾葛、關(guān)系等等)來生動地表現(xiàn)以人物活動為中心的社會生活各個方面。在中國古代,神話傳說,街談巷語,志怪志人之作,以及傳奇講史都是小說發(fā)展的先河。后來有話本小說,章回小說等等,小說在現(xiàn)代文學中極為發(fā)達。按其篇幅長短及內(nèi)容廣狹,分為長篇小說、中篇小說、短篇小說。

  形式時代作品(例證)寓言、神話先秦兩漢《精衛(wèi)填!贰犊涓钢鹑铡饭P記小說(志人、志怪)魏晉南北朝干寶的《搜神記》傳奇唐代李朝威的《柳毅傳》話本宋代《碾玉觀音》《快嘴李翠蓮》擬話本明代《杜十娘怒沉百寶箱》《玉堂春落難逢夫》章回小說明、清《三國演義》《水滸傳》等

  戲劇由演員扮演角色,在舞臺上當眾表演故事情節(jié)的一種藝術(shù)。在中國,戲劇是戲曲、話劇、歌劇等的總稱,也常專指話劇。在西方,戲劇即指話劇。世界各民族的戲劇都是在社會生產(chǎn)勞動和階級斗爭的基礎(chǔ)上,由古代的歌舞、伎藝演變而來的,后逐漸發(fā)展為由文學、導演、表演、音樂、美術(shù)等多種藝術(shù)成分組成的綜合藝術(shù)。戲劇的基本要素是矛盾沖突,通過具體的舞臺形象再現(xiàn)社會的斗爭生活,能激起觀眾強烈的情感反應(yīng),達到思想教育的目的。戲劇按作品類型可分為悲劇、喜劇、正劇等;按題材可分為歷史劇、現(xiàn)代劇、童話劇等。

  詩歌文學的一大類別。它高度集中地反映社會生活,飽含著作者豐富的思想和情感,富于想象,語言凝煉而形象性強,具有節(jié)奏韻律,一般分行排列。中國詩歌源遠流長,優(yōu)秀作品極為豐富,如《詩經(jīng)》《楚辭》、漢樂府以及無數(shù)詩人的作品。西歐的詩歌,由古希臘的荷馬、薩福、平達和古羅馬的卡圖魯斯、維爾吉、賀拉斯等詩人開始,創(chuàng)作有史詩、頌詩、諷刺詩等。中國古代,不合樂的稱為詩,合樂的稱為歌,現(xiàn)在一般統(tǒng)稱為詩歌。按內(nèi)容的性質(zhì),可分為敘事詩和抒情詩;按有無格律可分為格律詩和自由詩;按是否押韻,又可分為有韻詩和無韻詩。

  關(guān)于史書體例 >>

  編年體以年代為線索編排有關(guān)歷史事件,如《左傳》《資治通鑒》。

  紀傳體通過記敘人物活動反映歷史事件,如《史記》。

  紀事本末體以事件為主線,將有關(guān)專題材料集中在一起。首創(chuàng)于南宋的袁樞,如袁樞的《通鑒紀事本末》。

  國別體以國家為單位分別記敘的歷史,如《戰(zhàn)國策》《國語》。

  通史不間斷地記敘自古及今的歷史事件,如《史記》《資治通鑒》。

  斷代史記錄某一時期或某一朝代的歷史,如《漢書》。

  以上六種體例是按不同標準分的,實際上同一史書按不同標準可同時歸入不同體例,如《三國志》屬紀傳體、國別體、斷代史。

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