自“大學(xué)生村官計(jì)劃”以國家戰(zhàn)略的形式在全國各地推行以來，每年都有大批畢業(yè)生涌入這個(gè)人群，他們懷著不同的心態(tài)同樣信心滿滿的踏上工作崗位，幾年過去了，大家是否還如當(dāng)初那么躊躇滿志?答案固然不能讓所有人滿意，在這個(gè)崗位上舞出精彩人生的終究是鳳毛麟角，大部分大學(xué)生村官面臨著待遇低、地位尷尬、出路少、工作難開展等諸多難題。
筆者曾經(jīng)也是這個(gè)群體當(dāng)中的一員，也曾有過埋怨，可現(xiàn)在回過頭想想，收獲頗多。扎實(shí)的工作作風(fēng)，為群眾服好務(wù)的決心，豐富的基層工作經(jīng)驗(yàn)，這些寶貴的財(cái)富能讓你成為”下得去、干得好、流得動(dòng)“的優(yōu)秀人才。如何積累這些財(cái)富，我個(gè)人覺得首先要培養(yǎng)好“五個(gè)意識(shí)”。
一是樹立責(zé)任意識(shí)。有無牢固的責(zé)任感是能否做好一切事情的前提和關(guān)鍵。要明白“一村之官”的根本職責(zé)在于扎根基層、服務(wù)群眾，要盡快的融入基層，樹立為村、為村民辦好事辦實(shí)事的責(zé)任意識(shí)。二是培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。通過鎮(zhèn)村領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)秀工作人員的言傳身教，學(xué)習(xí)黨史理論知識(shí)，觀看優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡紀(jì)錄片等途徑，以“多看、多學(xué)、多對比”的方式，潛移默化的影響道德修養(yǎng)，培養(yǎng)奉獻(xiàn)意識(shí)。三是加強(qiáng)溝通意識(shí)。要主動(dòng)與聯(lián)村領(lǐng)導(dǎo)、村支部書記、村委會(huì)主任進(jìn)行溝通談心，增強(qiáng)會(huì)話、應(yīng)變能力，強(qiáng)化溝通意識(shí)。四是強(qiáng)化服從意識(shí)。要從心底尊敬自己的領(lǐng)導(dǎo)、同事，熱愛自己的崗位，以服從的精神投身到工作中去，形成政令暢通、相互配合的良好工作狀態(tài)。五是鞏固紀(jì)律意識(shí)。良好的組織紀(jì)律是工作順利開展的保障，要努力培養(yǎng)并牢固樹立大學(xué)生“村官”的紀(jì)律觀念和職業(yè)修養(yǎng)，形成嚴(yán)格遵守作息時(shí)間、工作紀(jì)律的優(yōu)良作風(fēng)，全力提升工作效率。
