云南省2010年選聘高校畢業(yè)生到村任職考試大綱

云南省2010年度選聘高校畢業(yè)生到村任職考試大綱

(本大綱與公務員考試的行政職業(yè)能力測試部分相同)

　　為了便于應試者了解、準備和參加云南省2010年度選聘高校畢業(yè)生到村任職考試的公共科目筆試，參照人力資源和社會保障部的《中央機關及其直屬機構2010年度考試錄用公務員公共科目考試大綱》，制定云南省2010年的公共科目行政職業(yè)能力測驗考試大綱，供應試者參考。

　　應試者務必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或簽字筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無效。

　　行政職業(yè)能力測驗介紹

　　(一)測試內(nèi)容

　　行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務員職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考查的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量關系和資料分析等內(nèi)容。

　　常識判斷測查的內(nèi)容涵蓋法律、政治、經(jīng)濟、管理、歷史、自然、科技等方面，側(cè)重考查應試者的法律知識運用能力。

　　言語理解與表達主要測查應試者運用語言文字進行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細節(jié);正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準確含義;概括歸納閱讀材料的中心、主旨;判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致;根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息;判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的;準確、得體地遣詞用字等。

　　判斷推理主要測查應試者對各種事物關系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。

　　數(shù)量關系主要測查應試者理解、把握事物間量化關系和解決數(shù)量關系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關系的分析、推理、判斷、運算等。

　　資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計性的圖表數(shù)字及文字材料構成。

　　(二)題型介紹

　　第一部分：常識判斷

　　例題：下列關于法律體系的表述中，不正確的是：

　　A。法律體系由法律部門組成

　　B。我國社會主義法律體系尚不完備

　　C。中華法系也即我國的社會主義法律體系

　　D。法律體系是一國法律有機聯(lián)系的統(tǒng)一體

　　(解答：C)

　　例題：盡管我們關于太陽能的研究和議論已經(jīng)相當多，但今天對太陽能的利用還是非常有限的。其最主要的原因是：

　　A。難以將陽光有效地聚焦

　　B。尚未開發(fā)出有效的收集和儲存太陽能的系統(tǒng)

　　C。核能仍然更為有效

　　D。太陽能系統(tǒng)尚不安全

　　(解答：關于太陽能的利用可能很多人都沒有系統(tǒng)的知識，但是仔細考察四個選項，你可以依據(jù)常識看出A、C、D三個理由都不恰當，只有B選項所說的原因更為準確，故正確答案為B。)