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思 想 品 德 試 卷 答 案
一、選擇(共20分)
▲單項(xiàng)選擇(4小題,每題2分,共8分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填涂在答題卡上)
1.B 2.B 3.D 4.C
▲多項(xiàng)選擇(4小題,每題3分,共12分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有兩項(xiàng)是符合題意的,請(qǐng)將所選項(xiàng)字母填涂在答題卡上。多選、錯(cuò)選均不得分。少選者:若有
兩個(gè)正確選項(xiàng),只選一項(xiàng)者得1.5分;若有三個(gè)正確選項(xiàng),每選一項(xiàng)得1分;若有四個(gè)正確選項(xiàng),選三項(xiàng)者得2分,選一、二項(xiàng)者均得1分)
5.A B C 6.AD 7.BCD 8.ABCD
二、辨析(10分,僅作判斷不說(shuō)明理由者不給分。)
9.(1)時(shí)事教育是青少年學(xué)生了解國(guó)情世情,增強(qiáng)理想信念和社會(huì)責(zé)任感的有效途徑。(2分) (2)?葱侣?dòng)欣诹私鈬?guó)內(nèi)外大事、擴(kuò)大知識(shí)面、增強(qiáng)熱愛(ài)生活、培養(yǎng)關(guān)心社會(huì)的習(xí)慣。(2分) (3)通過(guò)開(kāi)展“時(shí)事課堂”展示活動(dòng),有利于提高廣大教師開(kāi)展時(shí)事教育的能力和水平,有利于增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性、有效性,有利于引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生關(guān)注國(guó)內(nèi)外時(shí)事動(dòng)態(tài)及社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題,堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的“中國(guó)夢(mèng)”而不懈奮斗。(2分) (4)教師的引導(dǎo)有利于學(xué)生客觀的認(rèn)識(shí)時(shí)政,及時(shí)了解時(shí)事動(dòng)態(tài),培養(yǎng)親社會(huì)的情感,形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(2分) (5)作為當(dāng)代中學(xué)生,應(yīng)經(jīng)常觀看新聞,并在老師的引導(dǎo)下形成正確的時(shí)政觀,從而促進(jìn)自己的健康成長(zhǎng)。(2分)
三、觀察與思考(2小題,每小題10分,共20分)
10.(1)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動(dòng)了居民收入的增長(zhǎng),這是電子商務(wù)發(fā)展的最大動(dòng)力;網(wǎng)購(gòu)商品成本低、價(jià)格便宜,這是居民青睞網(wǎng)購(gòu)的重要原因;網(wǎng)購(gòu)方便、快捷、實(shí)惠符合多數(shù)居民求實(shí)消費(fèi)的心理;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物提供了條件,也改變了人們的消費(fèi)方式。(兩方面即可,4分)
(2)要理性消費(fèi),不盲從;選擇信譽(yù)好的網(wǎng)站和商家;看看其他消費(fèi)者對(duì)網(wǎng)店的評(píng)價(jià);先到實(shí)體店了解所購(gòu)商品,做到貨比三家;到貨時(shí)要仔細(xì)檢查;提高安全防范意識(shí)和維權(quán)意識(shí);學(xué)習(xí)、掌握基本的安全網(wǎng)購(gòu)常識(shí);不貪圖便宜,謹(jǐn)防低價(jià)陷阱;等等。(一點(diǎn)2分,最高6分)
11.(1)利:擴(kuò)大了交友范圍和對(duì)象;信息傳播更快捷;交流互動(dòng)更加方便;
弊:容易被不法分子利用,成為詐騙、盜竊等案件的工具;青少年容易沉迷其中;容易受到不法侵害;網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)象具有虛擬性、間接性和隱蔽性的特點(diǎn),容易使交往環(huán)境被污染,使青少年上當(dāng)受騙。(利與弊各占2分,一點(diǎn)1分,共4分)
(2)提高警惕,切勿輕信陌生“微友”,以免造成不必要的傷害;交友莫輕信,小心受傷害;遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則,網(wǎng)絡(luò)交往要遵守道德,更要遵守法律;;學(xué)會(huì)自我保護(hù),必須提高自己的安全防范意識(shí),不輕易泄露個(gè)人資料,不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求,不斷提高自己的辨別覺(jué)察能力和抗誘惑能力;利用網(wǎng)絡(luò)做有意義的事,不把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)益的網(wǎng)絡(luò)交往上;以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補(bǔ)充;學(xué)會(huì)信息節(jié)食,學(xué)會(huì)抵御網(wǎng)絡(luò)上的不良誘惑;發(fā)現(xiàn)不良信息及時(shí)舉報(bào)。善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決工作學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題,為他人、為社會(huì)服務(wù),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值;提高心理素質(zhì),培養(yǎng)高雅情趣,使自己能對(duì)不良誘惑有足夠的抵抗力。(一點(diǎn)2分,最高6分)
四、活動(dòng)與探索(2小題,每小題10分,共20分)
12.(1)親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)。(意思正確即可給分,一個(gè)1分,最高4分)
(2)①努力學(xué)習(xí),立志成才,報(bào)效祖國(guó)。②“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”從我做起、從現(xiàn)在做起、從點(diǎn)滴小事做起,培養(yǎng)良好思想品質(zhì)。③為中原崛起積極建言獻(xiàn)策,勇于承擔(dān)責(zé)任。④學(xué)習(xí)英模事跡,激發(fā)愛(ài)國(guó)情感。⑤積極參加社會(huì)公益活動(dòng),奉獻(xiàn)自己的一片愛(ài)心。⑥誠(chéng)實(shí)守信,禮貌待人,展示河南良好形象。⑦孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)。⑧節(jié)約糧食,節(jié)約水電。⑨愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源。⑩關(guān)注河南發(fā)展,為中原崛起、河南振興貢獻(xiàn)聰明才智。(一點(diǎn)2分,最高6分)
(3)(該問(wèn)做資料用)為什么說(shuō)“焦裕祿過(guò)去是、現(xiàn)在是、將來(lái)仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”?
焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)就是“群眾路線”的踐行,是為人民服務(wù)的體現(xiàn);集合了中華民族的傳統(tǒng)美德;體現(xiàn)了社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求;是時(shí)代精神和民族精神的集中體
現(xiàn);體現(xiàn)了愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;體現(xiàn)了服務(wù)人民、助人為樂(lè)的奉獻(xiàn)精神;體現(xiàn)了艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神;有利于建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系;有助于匡正道德失范,矯正誠(chéng)信缺失,提升全社會(huì)道德水平;是追求人生真善美的動(dòng)力源泉;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神是時(shí)代的呼喚和需要;學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)科學(xué)發(fā)展、加強(qiáng)黨的建設(shè)的客觀需要。
13.(1)必要性:當(dāng)前社會(huì)存在一定的誠(chéng)信危機(jī);一些行業(yè)的經(jīng)營(yíng)者見(jiàn)利忘義的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;中國(guó)的政務(wù)誠(chéng)信、商務(wù)誠(chéng)信、社會(huì)誠(chéng)信和司法公信等方面,都不同程度出現(xiàn)了一些問(wèn)題;關(guān)系社會(huì)和諧穩(wěn)定,關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)治久安。
意義:有利于弘揚(yáng)和培育偉大的民族精神,發(fā)展先進(jìn)文化;有利于維護(hù)社會(huì)
公平正義,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì);有利于提高公民的責(zé)任意識(shí);有利于鼓勵(lì)和引導(dǎo)更多的人見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人;可以使更多需要幫助的人得到幫助;有利于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德;提高人們的思想道德水平,加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè);有利于形成良好向上的社會(huì)風(fēng)氣;有利于奉獻(xiàn)社會(huì),為社會(huì)為國(guó)分憂,使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升。(一點(diǎn)2分,最高4分)
(2)充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,在課堂上貫穿核心價(jià)值觀建設(shè)內(nèi)容;充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用,引領(lǐng)學(xué)生的日常行為符合核心價(jià)值觀的要求;加強(qiáng)學(xué)校報(bào)刊、廣播、圖書(shū)館、閱覽室建設(shè),營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境;充分發(fā)揮教師的示范引導(dǎo)作用;充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)的引導(dǎo)作用;開(kāi)展校園模范評(píng)選身邊好人活動(dòng);通過(guò)開(kāi)展演講比賽、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)宣傳核心價(jià)值觀;組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)影片或組織紅色旅游,提高學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感;等等。(一點(diǎn)2分,最高6分)
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