一、A1

　　1、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。衛(wèi)生宣傳是健康教育干預(yù)活動的重要形式是錯誤的。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 高血壓病的家族聚集現(xiàn)象屬于影響健康的生物學(xué)因素。

　　3、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 衛(wèi)生部門不僅提供臨床治療服務(wù)，還應(yīng)提供預(yù)防和健康促進服務(wù)。

　　4、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 1978年世界衛(wèi)生組織(WHO)在《阿拉木圖宣言》中發(fā)出的時代宣言，在這個宣言中，WHO提出了“2000年人人享有衛(wèi)生保健”的目標(biāo)。

　　5、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康教育與健康促進的目的在于形成有益于健康的行為，從而促進健康，提高生活質(zhì)量。

　　6、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 1986年11月，　7、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康促進是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，故應(yīng)以健康為基礎(chǔ)。

　　8、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 一個人或一個群體的不良生活方式一般都是長期存在且不變的，故對健康的影響是廣泛存在。

　　9、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 二十世紀后期以來，影響健康最主要的因素是行為生活方式因素。而健康教育的核心正是改變行為。

　　10、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康促進是新的公共衛(wèi)生方法的精髓。(知識拓展)

　　11、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 1934年陳志潛編譯《健康教育原理》，是我國最早健康教育專著。

　　12、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。

　　13、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康教育的內(nèi)容及目標(biāo)都較衛(wèi)生宣教全面，選項C更合適。

　　14、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 每個人不僅對個人健康負有責(zé)任，同時也對社會健康承擔(dān)義務(wù)指的是道德健康。(知識拓展)

　　15、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 在疾病三級預(yù)防中，健康促進強調(diào)一級預(yù)防甚至更早階段，即避免暴露于有害健康的各種行為、心理、社會環(huán)境的危險因素中。換句話說，健康促進就是要“抓早抓小，防患于未然”。因此可以判斷出A、B、C、D的表述都不正確或不完整，唯有E是正確答案。所以本題答案選擇E。

　　16、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。健康教育的核心問題是改變個體和群體的行為。

　　17、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康促進是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，而頒布其健康促進措施是政府所管。故本題選擇D。

　　18、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康教育是通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、充分利用醫(yī)療衛(wèi)生資源、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程。提供人們行為改變所必須的知識、技術(shù)與服務(wù)。

　　19、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 影響健康的四大因素是：生物學(xué)因素、環(huán)境因素、生活方式和衛(wèi)生服務(wù)。所以本題答案選擇C。

　　20、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康不僅是沒有病和虛弱，而且是身體、心理、社會功能三方面的完滿狀態(tài)。在渥太華召開第一屆國際健康促進大會。而第一次舉行健康促進國際大會的發(fā)展中國家是印度尼西亞。

　　21、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康教育在融合醫(yī)學(xué)科學(xué)、行為科學(xué)、傳播學(xué)、管理科學(xué)等學(xué)科理論知識的基礎(chǔ)上，已初步形成了自己的理論和方法體系。

　　22、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 衛(wèi)生服務(wù)責(zé)任應(yīng)由個人、社會組織、衛(wèi)生專業(yè)人員、衛(wèi)生機構(gòu)、商業(yè)部門和政府共同承擔(dān)。

　　23、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 發(fā)展個人技能：通過提供健康信息和教育，幫助人們提高健康決策的能力，同時支持個人和社會的發(fā)展，從而使人們有效地維護自身健康和生存環(huán)境。

　　24、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 創(chuàng)造支持環(huán)境是指創(chuàng)造安全、舒適、滿意、愉快的工作和生活環(huán)境，為人們提供免受疾病、危險因素威脅的保護，促使人們提高增進健康的能力及自立程度。

　　25、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動，它以調(diào)查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施。

　　26、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 目標(biāo)人群的需求評估是進行計劃設(shè)計的實際依據(jù)。

　　27、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 隨著病情的發(fā)展與轉(zhuǎn)歸，患者健康需求會發(fā)生變化，應(yīng)不斷評估患者健康需求，調(diào)整內(nèi)容和方法。

　　28、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 《渥太華宣言》明確了健康促進的三個基本策略，即倡導(dǎo)、賦權(quán)與協(xié)調(diào)。

　　29、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動，它以調(diào)查研究為前提，以傳播健康信息為主要措施，以改善對象的健康相關(guān)行為為目標(biāo)，從而達預(yù)防疾病，促進健康，提高生活質(zhì)量的最終目的。

　　30、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 健康教育目的是消除或減輕影響健康的危險因素，從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。

　　31、

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 健康促進有多個領(lǐng)域，其中，加強社區(qū)行動指的是發(fā)動社區(qū)力量，利用社區(qū)資源，增進自我?guī)椭蜕鐣С�，提高解決健康問題的能力。

　　32、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 世界衛(wèi)生組織(WHO)將健康促進定義為：“是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，是協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的戰(zhàn)略，它規(guī)定個人與社會對健康各自所負的責(zé)任。”

　　33、

　　【正確答案】 E

　　【答案解析】 學(xué)校健康教育是指通過學(xué)校、家長及學(xué)校所屬社區(qū)內(nèi)成員的共同努力，向?qū)W生提供完整、積極的健康經(jīng)驗和知識結(jié)構(gòu)。學(xué)校健康教育的對象包括學(xué)齡前兒童，中、小學(xué)生及大學(xué)生。

　　34、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康促進是指促使人們維護和提高他們自身健康的過程。

　　35、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動。

　　36、

　　【正確答案】 B

　　【答案解析】 健康教育是有計劃、有組織、有評價的系統(tǒng)干預(yù)活動，它以調(diào)查研究為前提。

　　37、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 健康教育通過信息傳播和行為干預(yù)，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識，樹立健康觀念，合理利用資源，采納有利于健康行為和生活方式的教育活動與過程。

　　二、A2

　　1、

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 題干描述健康教育人員通過信息傳播，幫助個人和群體掌握衛(wèi)生保健知識、樹立健康觀念、自覺采納健康生活行為和生活方式的教育活動與過程，這屬于健康教育。整個過程又是促使人們維護和提高他們自身健康的過程，故又是健康促進的過程。

　　三、B

　　1、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 社區(qū)健康教育以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象。

　　【正確答案】 C

　　【答案解析】 社區(qū)健康教育以社區(qū)為基本單位，以社區(qū)人群為教育對象。

　　2、

　　【正確答案】 A

　　【答案解析】 醫(yī)院健康教育的主要目的是防治疾病，促進身心健康。

　　【正確答案】 D

　　【答案解析】 社區(qū)健康教育的目的是挖掘個人、家庭、社區(qū)以及社會的保健潛力，從而增進健康，減少殘障。

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