1.發(fā)熱的原因通常分為感染性發(fā)熱與非感染性發(fā)熱兩大類，以前者多見；掌握發(fā)熱的臨床分度；發(fā)熱的臨床經(jīng)過分三個階段：體溫上升期，高熱期和體溫下降期；熱型分六型，各型具有不同的臨床意義，不同疾病發(fā)熱伴隨不同癥狀。
2.咳嗽原因以呼吸道疾病為多見，
其次是心血管疾�。豢人缘男再|(zhì)、時間與節(jié)律、音色對臨床診斷的意義；掌握痰的性狀和量對臨床診斷及鑒別診斷的意義。注意根據(jù)咳嗽的伴隨癥狀鑒別有關(guān)疾病。
3.掌握如何鑒別咯血與嘔血；引起咯血的病因，以呼吸系統(tǒng)、心血管疾病為常見；咯血量<100ml為小量，100～500ml為中等量，>500ml為大量，注意根據(jù)咯血的伴隨癥狀對疾病進行鑒別診斷。
4.發(fā)紺是由于血液中還原血紅蛋白絕對含量增多所致，發(fā)紺三型：中心性、周圍性和混合型發(fā)紺的特點及常見病因。異常血紅蛋白所致發(fā)紺特點及病因。注意發(fā)紺伴隨癥狀對鑒別診斷的價值。
5.注意呼吸頻率、深度變化的臨床意義。掌握呼吸節(jié)律變化的臨床意義。
6.語顫增強見于肺組織炎性實變、肺內(nèi)巨大空洞接近胸壁；減弱或消失見于肺泡含氣過多、氣道阻塞、大量胸腔積液或積氣、胸膜高度增厚粘連、胸壁水腫或皮下氣腫。
7.正常肺的清音區(qū)范圍內(nèi)出現(xiàn)濁音、實音、過清音或鼓音稱為異常叩診音，掌握其臨床意義。
8.正常呼吸音（肺泡呼吸音、支氣管呼吸音、支氣管肺泡呼吸音）的聽診特點。注意異常肺泡呼吸音的種類及其臨床意義。
9.啰音分干、濕啰音，均是呼吸音以外的附加音；濕啰音分大、中、小水泡音，注意其聽診特點及臨床意義；干啰音分高調(diào)、低調(diào)干啰音，注意干啰音分布及臨床意義。
10.有胸膜摩擦音就有胸膜炎，但應(yīng)區(qū)別性質(zhì)，掌握胸膜摩擦音的聽診特點。
11.注意胸痛的病因。根據(jù)胸痛的發(fā)病年齡、部位、性質(zhì)及影響因素進行診斷及鑒別診斷。注意胸痛伴隨癥狀對鑒別診斷的意義。
12.呼吸困難原因有呼吸系統(tǒng)疾病、循環(huán)系統(tǒng)疾病、中毒、血液病、神經(jīng)精神因素，其中以呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)較為常見。醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng) 掌握肺源性呼吸困難的三種類型的臨床特點及常見病因。心源性呼吸困難的特點，陣發(fā)性呼吸困難和臨床表現(xiàn)及病因。醫(yī) 學(xué)教育網(wǎng)原創(chuàng) 注意中毒性呼吸困難的特點。掌握神經(jīng)精神性呼吸困難的特點及病因。呼吸困難的伴隨癥狀對病因診斷的重要價值。
13.全身性水腫、局部性水腫的常見病因，心源性、腎源性水腫的特點及鑒別要點。注意其他原因所致水腫的臨床特點。水腫患者病史、體征、化驗室檢查對病因診斷的重要價值。
2007年執(zhí)業(yè)醫(yī)師、藥師網(wǎng)校新版課程全新推出!
中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師
課程輔導(dǎo)方案 |
所含科目 |
精講班 |
報 名 |
| 主 講 |
課 時 |
試 聽 |
| 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（一） |
中醫(yī)基礎(chǔ)理論
中醫(yī)診斷學(xué) |
李雪巧 |
30 |
試聽 |
 |
| 中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)（二） |
中藥學(xué)、方劑學(xué) |
陳丹云 |
30 |
試聽 |
|
| 臨床醫(yī)學(xué)（一） |
中醫(yī)內(nèi)科學(xué) |
李雪巧 |
30 |
試聽 |
|
| 臨床醫(yī)學(xué)（二） |
針灸學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué) |
陳丹云 |
30 |
試聽 |
|
| 臨床醫(yī)學(xué)（三） |
中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué) |
于 杰 |
40 |
試聽 |
|
| 西醫(yī)及綜合 |
西醫(yī)診斷學(xué)基礎(chǔ)、
醫(yī)學(xué)倫理學(xué)、西醫(yī)內(nèi)科學(xué)
衛(wèi)生法規(guī) |
曹惠君 |
40 |
試聽 |
|
點擊察看詳情>> 點擊進入報名>>
更多資料請訪問：考試吧執(zhí)業(yè)醫(yī)師欄目
