第十三章 醫(yī)學心理學基礎
【考綱要求】
1.心理活動:①心理學的概念;②心理活動的定義與分類。
2.心理實質:①動物心理的發(fā)展;②心理實質的內容。
3.認識過程:①感覺與知覺的概念與特征;②學習與記憶的概念與規(guī)律;③思維的概念與特征;④想象與創(chuàng)造的概念。
4.情緒過程:①情緒與情感的概念;②情緒與情感的區(qū)別;③情緒的有關理論;④情緒的作用。
5.意志過程:①意志的概念;②意志的特征;③不良意志的品質。
6.需要、動機與挫折:①需要定義與分類;②需要層次論;③動機定義與分類;④沖突的類型;⑤挫折。
7.人格:①人格的定義;②能力的概念與分類;③氣質的概念、生理基礎、分型與意義;④性格的概念、特征與分型;⑤人格的理論;⑥人格形成的標志。
8.行為:①行為的定義;②本能行為與社會行為;③A型行為與心血管疾病;④C型行為與癌瘤發(fā)生。
【考點縱覽】
1.心理活動分類表。
2.知覺是人腦對直接作用于感受器的客理事物整體屬性的反映。知覺特性:選擇性、整體性、理解性、恒常性。
3.學習、強化、消退、記憶、記憶過程的規(guī)律:識記、保持、再認和回憶、遺忘。突觸長時程增強電位 (LTP)是記憶的電生理學基礎。
4.情緒與情感的概念及兩者的區(qū)別。沙赫善情緒三因素學說。阿諾德情緒認知評價學說。情緒、情感的作用:①對健康的影響,②對工作效率的影響;③對人際交往的影響。
5.意志的概念、特征及不良意志品質的主要表現。
6.馬斯洛的需要層次有5個層次的需要:生理的需要、安全的需要、愛的需要、尊重的需要、自我實現的需要。
7.動機的定義及其分類。
8.沖突的類型:①雙趨沖突;②雙避沖突;③趨避沖突。
9.氣質及其生理基礎。分型:①多血質,相當于活潑型;②黏液質,相當于安靜型;③膽汁質,相當于興奮型;④抑郁質,相當于抑制型。
10.人格的理論:
(1)精神分析的人格結構,包括“本我”、“自我”、“超我”,三者保持平衡,有利于人格正常發(fā)展。
(2)人格特質理論:①卡特爾認為特質是構成人格的磚塊,16種根源特質。②艾森克認為人格特質包括情緒(穩(wěn)定或不穩(wěn)定)、內向-外向、精神3個維度。③社會學習理論:華生和斯金納認為人格形成主要是學習適應社會環(huán)境導致的結果。④人本主義人格自我理論:羅杰斯認為,自我實現是人格形成的動力。
11.人格形成的標志:自我意識的確立和社會化程度。
12. A型行為模式特征:①時間緊迫;②脾氣暴躁;③爭強好勝;④對人懷有敵意。A型行為容易發(fā)生冠心病、高血壓病。C型行為容易發(fā)生惡性腫瘤。
【歷年考題點津】
1.知覺是人腦對客觀事物
A.個別屬性的反映
B.整體屬性的反映
C.本質屬性的反映
D.特殊屬性的反映
E.發(fā)展屬性的反映
答案:B
2.“入芝蘭之室,久聞而不知其香”說明的是
A.感覺過敏
B.感覺適應
C.感覺相互作用
D.感覺減退
E.感受性補償
答案:B
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