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2016年口腔助理醫(yī)師《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》考點(diǎn)筆記(11)

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第十二章 患者心理

  1、什么是患者角色?

  患者角色:與醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)發(fā)生關(guān)系的有疾病行為、求醫(yī)行為和治療行為的社會(huì)人群。

  2、患者的心理需要有哪些?

 、俨∑陂g的生理需要;②患病期間的刺激需要;③患病期間的安全需要;④患病期間的愛與歸屬需要;⑤患病期間的尊重需要;⑥患病時(shí)的自我成就需要

  3、常見的患者的心理反應(yīng)有哪些內(nèi)容?

 、俳箲]:一個(gè)人感受到威脅時(shí)產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。分為期待性焦慮、分離性焦慮、閹割性焦慮

 、谝钟簦菏且环N由現(xiàn)實(shí)喪失或預(yù)期喪失而引起的消極情緒。

 、酃陋(dú)感:醫(yī)院的陌生環(huán)境中接觸陌生的人,這本身就使患者產(chǎn)生孤獨(dú)感。

 、鼙粍(dòng)依賴心理:部分患者會(huì)出現(xiàn)順從、被動(dòng)、依賴、自我中心、情感脆弱和行為退化甚至有幼稚色彩的心理特征。

  ⑤主觀感覺異常:進(jìn)入患者角色后,外界各種刺激減少,環(huán)境安靜,對(duì)軀體的感受性提高,可以產(chǎn)生時(shí)間知覺異常和空間知覺異常。

  4、求醫(yī)行為及其影響因素。

  求醫(yī)行為:人們察覺自己有某種疾患或身體不適時(shí),尋求科學(xué)、可靠的醫(yī)療幫助的行為。

  影響因素:人們對(duì)疾病癥狀的覺察、認(rèn)識(shí)和判斷;文化教育程度;年齡;生活條件;社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位;對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的信賴程度;民族;醫(yī)療衛(wèi)生體制

  5、遵醫(yī)行為及其影響因素。

  遵醫(yī)行為:按醫(yī)生開列處方進(jìn)行治療和遵照醫(yī)囑進(jìn)行預(yù)防保健行為。

  影響因素:①與疾病種類、癥狀及患者的就醫(yī)方式有關(guān);②與患者對(duì)醫(yī)生的滿意程度有關(guān);③與患者的主觀愿望同醫(yī)生治療措施的吻合程度有關(guān);④與患者對(duì)醫(yī)囑內(nèi)容的理解、記憶程度有關(guān);⑤與治療方式的復(fù)雜程度有關(guān)

  6、如何提高患者的遵醫(yī)行為?

  ①從各個(gè)方面提高醫(yī)護(hù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫(yī)德修養(yǎng),增加患者對(duì)他們的滿意程度。

 、诓扇”匾姆椒ê褪址由罨颊邔(duì)醫(yī)囑的理解和記憶,提高執(zhí)行醫(yī)囑的能力。

 、坩t(yī)生開處方時(shí),注意主次分明,避免患者服錯(cuò)藥或者省略服藥等不遵醫(yī)行為的發(fā)生。

 、芨纳漆t(yī)患關(guān)系,聯(lián)系患者情感,在治療措施上由患者被動(dòng)順從改為醫(yī)患共同參與、相互合作的新模式。

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