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工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)考研解惑:競(jìng)爭(zhēng)激烈報(bào)錄比達(dá)10:1

  在考生報(bào)考過(guò)程中有一些問(wèn)題非常關(guān)鍵,卻極易被忽略,在此筆者給考生作簡(jiǎn)要分析——

  1.你是否適合這個(gè)專業(yè)?

  這個(gè)問(wèn)題在一開始報(bào)考的時(shí)候就應(yīng)該問(wèn)自己。設(shè)計(jì)是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的職業(yè),同樣也是不斷接受挑戰(zhàn)的職業(yè),只有對(duì)生活和工作一直保持激情、富有創(chuàng)意的人才適合學(xué)它。所以,考生首先要熟悉這個(gè)專業(yè)的具體情況:它是做什么工作的、研究生是做哪些研究的,自己是否感興趣、能否從事相關(guān)工作,并把它作為以后的職業(yè)。對(duì)于這方面可以多與已經(jīng)考上研究生的師兄師姐交流,也可以向自己的專業(yè)課老師或工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員咨詢。

  2.如何選擇合適的學(xué)校?

  如果決定報(bào)考這個(gè)專業(yè),接下來(lái)的問(wèn)題就是擇校。在決定報(bào)考院校之前,考生應(yīng)想辦法了解到近三年來(lái)擬報(bào)考學(xué)校的招生人數(shù)和報(bào)考人數(shù),特別是該校當(dāng)年的招生人數(shù)。這些數(shù)據(jù),有的學(xué)校會(huì)在學(xué)校的招生網(wǎng)上公布,有的則需要考生到研究生院辦公室去詢問(wèn)。如果學(xué)校的招生比例超過(guò)10∶1或者12∶1,那考生就得仔細(xì)掂量一下自己的水平,以判斷自己是否有把握?qǐng)?bào)考。

  另一個(gè)重要的信息是學(xué)校公布的分?jǐn)?shù)線,除了基本線之外,學(xué)校每個(gè)專業(yè)還有自己內(nèi)部的分?jǐn)?shù)線。例如,2005年某校公布的專業(yè)課分?jǐn)?shù)線是340分,可實(shí)際招生時(shí)的分?jǐn)?shù)線卻是359分,而2007年有些重點(diǎn)學(xué)校熱門專業(yè)的實(shí)際復(fù)試線甚至達(dá)到了400多分。所以,在報(bào)考前,考生應(yīng)收集擬報(bào)考學(xué)校的各種信息,經(jīng)過(guò)仔細(xì)權(quán)衡之后再?zèng)Q定是否報(bào)考。如果這個(gè)專業(yè)是重點(diǎn)高校的重點(diǎn)學(xué)科,還要考慮專生對(duì)知識(shí)廣度的要求,畢竟任何導(dǎo)師都不會(huì)歡迎高分低能的書呆子。

  3.在復(fù)習(xí)中應(yīng)該重視專業(yè)課還是文化課?

  對(duì)于設(shè)計(jì)學(xué)科,許多人都認(rèn)為應(yīng)傾向于文化課的學(xué)習(xí),主要原因是工業(yè)設(shè)計(jì)本科生源分別是來(lái)自藝術(shù)類和理科類學(xué)生,文化課往往成為其考研的絆腳石。而從各個(gè)學(xué)校工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的錄取情況來(lái)看,大量考生落榜都是因?yàn)槲幕n單科線沒(méi)通過(guò)而被淘汰。筆者發(fā)現(xiàn),只要是學(xué)習(xí)過(guò)四年的工業(yè)設(shè)計(jì),在班內(nèi)成績(jī)屬于中上等的學(xué)生,專業(yè)課的成績(jī)往往都很不錯(cuò),但能否達(dá)到考研錄取分?jǐn)?shù)線并不僅僅由專業(yè)課分?jǐn)?shù)決定,總分也具有決定性意義。所以,如果考生的文化課基礎(chǔ)不夠好,就必須在這方面花費(fèi)足夠的時(shí)間和精力。

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