土——報(bào)考獨(dú)立院所有技巧
葉落歸根，終究是要“土”一把的。情況都了解清楚了，最后還是得回到最“土”的考試上來——怎么考?怎么備考?考得怎么樣?——這才是最終決定命運(yùn)和選擇的地方。
報(bào)考獨(dú)立院所的最大麻煩就是它們的知名度不夠高，信息嚴(yán)重不對(duì)稱，既沒有本科同學(xué)在此，也少有已經(jīng)考上的師兄師姐可以咨詢：這個(gè)單位的項(xiàng)目多寡?補(bǔ)助高低?導(dǎo)師帶學(xué)生好不好?試題難不難?復(fù)試嚴(yán)不嚴(yán)?種種關(guān)乎切身利益的問題得不到解答，成了橫亙?cè)讵?dú)立院所和考生之間的天塹鴻溝，嚴(yán)重妨礙了考生作出理性的選擇。事實(shí)上，也正是出于這些原因，一般來說，獨(dú)立院所的招生咨詢老師都是比較有耐心的，只要打通他們的電話，向他們了解詳盡的相關(guān)報(bào)考事宜是沒有問題的，還可以大著膽子請(qǐng)他推薦已經(jīng)在院所里就讀的學(xué)長，以作進(jìn)一步的咨詢和請(qǐng)教，更進(jìn)一步的，還可以向他初步了解心儀導(dǎo)師的基本情況并索要其聯(lián)系方式。在網(wǎng)上，它們的招生頁面所提供的信息也是很詳細(xì)、很具體的，有些冷門院所甚至還把歷年的專業(yè)課試題和評(píng)卷分析都掛到了網(wǎng)上，以促使考生增強(qiáng)報(bào)考信心。
獨(dú)立院所的保研名額數(shù)量適中(有的高校為了留住本校的優(yōu)質(zhì)生源而大幅提高保研比例，占用了不少寶貴的考研名額)。因其獨(dú)立性，它們?cè)谡猩~的分配和控制上更有彈性，一般是按照本單位的專業(yè)大類推出總的招生人數(shù)，而各專業(yè)招生人數(shù)則根據(jù)實(shí)際報(bào)考情況做相應(yīng)調(diào)整。如果遇到生源質(zhì)量特別突出的年份，也有可能增加招生名額。
獨(dú)立院所的報(bào)考限制比較少，考生都是跨�？忌�，很多考生還是跨專業(yè)報(bào)考的，所以獨(dú)立院所學(xué)生的專業(yè)背景往往更復(fù)雜多樣，這樣既減少了學(xué)術(shù)近親繁殖的弊端，也能帶來更多學(xué)科之間的碰撞和思考，增強(qiáng)學(xué)生復(fù)合型的知識(shí)背景和綜合素質(zhì)。
獨(dú)立院所的復(fù)試也有一些自己的特點(diǎn)。它們不是自主劃線高校，一般來說其復(fù)試分?jǐn)?shù)線就是國家線(有些熱門的招生單位因?yàn)樯暇�考生比較多，也會(huì)在某些科目上增設(shè)一定的限制條件，或者直接在內(nèi)部另劃一條線)，對(duì)考生來說，其報(bào)考?jí)毫σ∮谕瑱n次的自主劃線高校。復(fù)試時(shí)間一般也安排得比較晚，有些單位甚至有意等到名校都復(fù)試完了，然后大量接收優(yōu)秀的名校調(diào)劑生，以保證生源質(zhì)量。應(yīng)該說，由于獨(dú)立院所一方面招生宣傳不夠，另一方面對(duì)考生質(zhì)量的要求比較嚴(yán)格，導(dǎo)致許多有實(shí)力的獨(dú)立院所也有調(diào)劑的需求。不少獨(dú)立院所也有名校情結(jié)，復(fù)試時(shí)也會(huì)更青睞來自本行業(yè)的著名院校的考生。不過它們沒有嫡傳的本科畢業(yè)生，在招生公平性上相對(duì)來說還是比較讓人放心的。
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