選擇學(xué)校與專業(yè)是研究生考試的開(kāi)始，是漫漫考研路上的標(biāo)桿。有許多同學(xué)雖然早早做了考研準(zhǔn)備，但學(xué)校和專業(yè)猶豫不定，時(shí)間久了就會(huì)慢慢懈怠，最終導(dǎo)致原地踏步停滯不前。所以在考研進(jìn)入攻堅(jiān)階段的7、8月份，理性的選擇適合自己的研究生院校和專業(yè)迫在眉睫！

　　選擇學(xué)校時(shí)不要一味認(rèn)為清華、北大就是每個(gè)人最理想的大學(xué)。如同西方名言：“玫瑰花不會(huì)因?yàn)樗�的名字不叫玫瑰，就不芬芳”。研究生不�?huì)因進(jìn)不了名校就不能學(xué)有專長(zhǎng)，做出成就。這就好比每個(gè)人腳上所穿的鞋一樣，合腳、舒適才是最重要。報(bào)考研究生其實(shí)是和自己競(jìng)爭(zhēng)，能否成功也要看能否揚(yáng)長(zhǎng)避短。

　　先問(wèn)一問(wèn)自己：為什么考研？

　　1、 為了父母親朋的期望和自我的榮譽(yù)

　　幾乎每個(gè)學(xué)生，都有過(guò)或多或少的名校情結(jié)。也許是童年的夢(mèng)想，也許是現(xiàn)實(shí)社會(huì)的逼迫，也許是光宗耀祖的虛榮，各種各樣的原因，使名牌大學(xué)成了眾多考生共同奮斗的目標(biāo)和孜孜以求的夢(mèng)想。北大、人大等名校是眾多考生集中的地方。在這類學(xué)校，個(gè)別系的考生就可能超過(guò)1000人，沒(méi)有絕對(duì)高的成績(jī)，基本上難以保證被錄取為計(jì)劃內(nèi)公費(fèi)生。如果沒(méi)有絕對(duì)的把握，建議同學(xué)可避開(kāi)這類學(xué)校的這類專業(yè)。當(dāng)然，一些熱門專業(yè)或熱門學(xué)校中仍存在一些相對(duì)的冷門方向及專業(yè)，同學(xué)不妨有選擇地報(bào)考。選擇報(bào)考名校的“冷門”既能確�？佳谐晒Φ母怕视帜苴A得鮮花和掌聲，適合于為父母親朋的期望和自我的榮譽(yù)而考研的同學(xué)。當(dāng)然，如果自己很有信心且早有準(zhǔn)備，拼一拼好專業(yè)也是可以的。

　　2、為了追求自己的興趣和夢(mèng)想

　　首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)信息系的郭新忠談到他的跨專業(yè)考研經(jīng)歷時(shí)說(shuō)，兩年前，我還是一個(gè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。忽然決定報(bào)考數(shù)量經(jīng)濟(jì)專業(yè)的研究生，一則是因?yàn)橛X(jué)得冰冷的鍵盤和閃爍的光標(biāo)太缺乏人情味；二則是夢(mèng)想把計(jì)算機(jī)這一最先進(jìn)的工具用于當(dāng)前經(jīng)濟(jì)熱點(diǎn)的研究中；三則是通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型定量的研究經(jīng)濟(jì)本身就是一個(gè)非常誘人的想法�？傊�是運(yùn)用了個(gè)人愛(ài)好加社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的“決策原則”。

　　興趣是最大的學(xué)習(xí)動(dòng)力。如果沒(méi)有興趣為動(dòng)力，很難保證考生有復(fù)習(xí)到底的毅力，保證復(fù)習(xí)的效率�？紤]到日后的讀研，對(duì)于一個(gè)追求自己的興趣和夢(mèng)想的同學(xué)來(lái)說(shuō)，選擇專業(yè)好的學(xué)校成為必然。名牌大學(xué)并不是所有專業(yè)都是最好的，在一些知名的綜合性大學(xué)中，一些非傳統(tǒng)專業(yè)和非強(qiáng)勢(shì)專業(yè)往往是隨著學(xué)校擴(kuò)招而新增加的，師資力量有限，學(xué)科建設(shè)也相對(duì)薄弱，這些新開(kāi)設(shè)專業(yè)的實(shí)力甚至不如某些普通院校。相反，一些普通高校也有自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科。例如，北京語(yǔ)言大學(xué)的綜合實(shí)力比不上北京大學(xué)，但其對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)實(shí)力絲毫不遜于北大，是眾多有志于在對(duì)外漢語(yǔ)領(lǐng)域一展身手的考生追逐的目標(biāo)。選擇普通高校里專業(yè)排名靠前的優(yōu)勢(shì)學(xué)科報(bào)考，同樣具備專業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)條件，還可以避開(kāi)擠車撞車現(xiàn)象。同樣選擇B、C地區(qū)較好高校的好專業(yè)也可以。

　　綜上，這類同學(xué)一定要多積累專業(yè)排名、師資力量、科研實(shí)力、是否為國(guó)家或省重點(diǎn)學(xué)科等方面的知識(shí)，做到心中有數(shù)，以確定院校的范圍。然后，結(jié)合自身復(fù)習(xí)情況對(duì)院校進(jìn)行比較選擇。

　　3、為了就業(yè)有保障

　　一是對(duì)就業(yè)地理位置的考慮。一些考生的計(jì)劃比較長(zhǎng)遠(yuǎn)，很早就把目標(biāo)院校鎖定在自己心儀的工作地點(diǎn)。讀研期間建立的人際關(guān)系、對(duì)城市文化和地理位置的熟悉等，在找工作時(shí)都可以派上用場(chǎng)。再者，畢業(yè)后異地找工作非常吃力，遠(yuǎn)途往來(lái)的不菲費(fèi)用且不說(shuō)，臨畢業(yè)忙于論文答辯、辦理離校手續(xù)等各種瑣碎雜事，時(shí)間安排上也非常不便。在就業(yè)理想地讀研有很多天時(shí)地利人和的優(yōu)勢(shì)。

　　二是對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的把握。有關(guān)人士認(rèn)為，許多考生缺乏對(duì)社會(huì)就業(yè)形勢(shì)的估計(jì)，在報(bào)考上容易盲從熱門專業(yè)或名校。但是，目前的就業(yè)形勢(shì)變化很快，眼前的“熱”專業(yè)，并不代表以后的就業(yè)形勢(shì)一定會(huì)好。名牌院校的背景無(wú)疑可以增加就業(yè)的砝碼，然而名牌并非萬(wàn)能通行證�，F(xiàn)在一些單位在招聘人才時(shí)，更重視應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)。并不是每個(gè)名牌院校的畢業(yè)生都具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力和較高的操作水平，深入的理論知識(shí)和前沿的學(xué)科研究也不一定適用于一般的企業(yè)。所以，在審時(shí)度勢(shì)的基礎(chǔ)上，要理性的向自身的就業(yè)條件和就業(yè)興趣上靠攏。

　　4、為了經(jīng)歷考研

　　在茫�？佳写筌娭�，不乏為了經(jīng)歷考研而參與進(jìn)來(lái)的同學(xué)。他們的結(jié)局大多確是截然不同的兩種：有些人考試之前黯然離去，輕言放棄，另外一些則輕裝上陣，馬到成功。他們最大的不同就是心態(tài)。

　　“性格決定命運(yùn)，態(tài)度改變一切�！彪m然出發(fā)點(diǎn)都是要在考研中學(xué)習(xí)、在考研中磨礪，但是前者從來(lái)沒(méi)有真正的參與進(jìn)來(lái)，一遇到壓力和困難就想要退卻，耐不住寂寞，而后者卻為自己選擇了最好的學(xué)校放手一搏。前者患得患失，害怕考試的結(jié)果貽笑大方，考試時(shí)罷考。后者不記得失，考前抓緊時(shí)間，考時(shí)有條不紊。

　　在研究生考試現(xiàn)場(chǎng)，有許多學(xué)生說(shuō)自己是“考著玩”。這種心態(tài)很好，但不是考不上的借口。這樣的考生，應(yīng)該為自己選擇一個(gè)較高的目標(biāo)，經(jīng)常給自己一些壓力，最好選擇211工程大學(xué)。對(duì)于那些想在考研中磨礪自己，想真正見(jiàn)識(shí)學(xué)術(shù)前沿的有志青年，值得報(bào)考名校一搏。即使沒(méi)有考上，也學(xué)到了東西，無(wú)怨無(wú)悔。

　　除上述自身因素外，還要從實(shí)際的可能性考慮，獲取招生單位真實(shí)有效的信息并對(duì)其進(jìn)行綜合對(duì)比。在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)上，一是要看招生單位的錄取分?jǐn)?shù)線，是高于還是低于全國(guó)最低分?jǐn)?shù)線；二是要看所報(bào)考的專業(yè)院系錄取的平均分和最低分；三是看報(bào)考人數(shù)和招生人數(shù)的錄取比例，了解競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度，應(yīng)該盡量多收集過(guò)去幾年的數(shù)據(jù)，有助于把握學(xué)校的發(fā)展趨勢(shì)。

　　盡管“有志者事竟成”，但在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里去和那么多人競(jìng)爭(zhēng)，僅有志氣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�？佳惺且粋�(gè)拼搏與運(yùn)氣、心理考驗(yàn)與智力考驗(yàn)交織的過(guò)程，一些偶然成份在報(bào)考專業(yè)與學(xué)校時(shí)顯現(xiàn)的淋漓盡致。怎樣選擇學(xué)校和專業(yè)才能使偶然趨于必然，避免人云亦云呢？這確實(shí)是個(gè)復(fù)雜的工程，需要大家多積累、多總結(jié)、多比較、多思考。

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　　　2009年農(nóng)學(xué)考研牢記擇校三大關(guān)鍵考慮因素