首頁 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 面授課程 模擬考試 實(shí)用文檔 繽紛校園 英語學(xué)習(xí)
2010考研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 專 升 本 | 法律碩士 | MBA/MPA | 中 科 院
四六級 | 商務(wù)英語 | 公共英語 | 職稱日語 | 職稱英語 | 博思 | 口譯筆譯 | GRE GMAT | 日語 | 托福
雅思 | 專四專八 | 新概念 | 自考英語 | 零起點(diǎn)英、、韓語 | 在職申碩英語
在職攻碩英語 | 成人英語三級
等級考試 | 水平考試 | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
公務(wù)員 | 報關(guān)員 | 報檢員 | 外銷員 | 司法考試 | 導(dǎo)游考試 | 教師資格 | 國際商務(wù)師 | 跟單員
單證員 | 物流師 | 價格鑒證師 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 人力資源管理師 | 管理咨詢師
期貨從業(yè)資格 | 社會工作者
會計職稱 | 注會CPA | 經(jīng)濟(jì)師 | 統(tǒng)計師 | 注冊稅務(wù)師 | 評估師 | 精算師 | 高會 | ACCA | 審計師
法律顧問 | 會計證
建造師一級、二級) | 造價師 | 監(jiān)理師 | 安全師 | 咨詢師 | 結(jié)構(gòu)師 | 建筑師 | 安全評價師
估價師房地產(chǎn)估價、土地估價) | 設(shè)備監(jiān)理師 | 巖土工程師 | 質(zhì)量資格 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 造價員
投資項目管理 | 土地代理人 | 環(huán)保師 | 環(huán)境影響評價 | 物業(yè)管理師 | 城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師
公路造價工程師 | 招標(biāo)師
執(zhí)業(yè)護(hù)士 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 衛(wèi)生資格
您現(xiàn)在的位置: 考試吧(Exam8.com) > 考研 > 模擬試題 > 專業(yè)課 > 正文

2009年碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)模擬試題

一、單項選擇題:1~65小題,每小題2分,共130分。在每小題給出的四個選項中,請選出一項最符合題目要求的

1.用所謂內(nèi)省的方法研究心理現(xiàn)象,試圖找出構(gòu)成人的心理的基本元素的心理學(xué)派別是()
A 認(rèn)知心理學(xué) B社會心理學(xué)  C構(gòu)造心理學(xué)  D 神經(jīng)心理學(xué)

2.行為主義學(xué)派的主要特點(diǎn)是()
A 分析構(gòu)成人的心理的基本元素 B研究心理在適應(yīng)環(huán)境中的機(jī)能
C 從整體上研究心理現(xiàn)象       D 研究刺激和反應(yīng)之間的關(guān)系

3.大腦皮層是指( )
A 大腦半球內(nèi)而由大量神經(jīng)纖維的髓質(zhì)組成的白質(zhì)
B 大腦半球表面由大量神經(jīng)細(xì)胞和無髓鞘神經(jīng)纖維組成的灰質(zhì)
C 灰質(zhì)與白質(zhì)的總和
D 灰質(zhì)與部分白質(zhì)的和

4.神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞是借助()實(shí)現(xiàn)的
A 突觸B 軸突C 髓鞘D 樹突

5.正在上課,一位遲到的學(xué)生突然推門而入,這時引起大家的注意是()
A 不隨意注意B 隨意注意C 有意注意D 隨意后注意

6.下列選項中不屬于注意品質(zhì)的一項是()
A 注意的廣度  B注意的穩(wěn)定性 C注意的選擇性D 注意的轉(zhuǎn)移

7.馬赫帶現(xiàn)象可以用( )來解釋。
A 明暗對比          B 側(cè)抑制            C 視覺感受野       D 視敏度

8.感受器官在刺激物的持續(xù)作用下引起感受性變化的現(xiàn)象是()
A 感覺對比    B 感覺適應(yīng)   C 感覺相互作用  D實(shí)踐活動影響

9.看同樣一個人,由于距離遠(yuǎn)近不同在視網(wǎng)膜上形成的視像大小相差很大,但我們總認(rèn)為他并沒有什么變化,這是由于()
A 知覺整體性  B 知覺選擇性  C 知覺理解性 D 知覺恒常性

10.在知覺物體的距離和深度時,如果物體的視像落在兩眼網(wǎng)膜的對應(yīng)部分,那么看到( )
A 深度和距離    B 單一的物體        C 雙像             D 無法判斷距離

11.下列關(guān)于長時記憶的表述中,正確的是()
A.長時記憶也稱工作記憶
B.長時記憶的編碼形式為語音代碼
C.長時記憶的儲存是一個對信息建構(gòu)的過程
D.長時記憶的容量很大,扮演著意識的角色

12.既是記憶的重要標(biāo)志,又是回憶和再認(rèn)的重要條件,它是()。
A 識記B 保持C 重現(xiàn)D 聯(lián)想

13.經(jīng)過評價當(dāng)前的問題狀態(tài)后,限于條件,不是去縮小,而是去增加這一狀態(tài)與目標(biāo)狀態(tài)的差異,經(jīng)過迂回前進(jìn),最終達(dá)到解決問題的總目標(biāo),這種解決問題的方法稱為()
A 手段-目的分析法           B 逆向工作法
C 爬山法                           D 算法式

14.個體在發(fā)展過程中獲得和運(yùn)用人類已經(jīng)積累起來的、現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)是()
A 概念形成B 日常概念C 概念掌握D 科學(xué)概念

15.根據(jù)言語描述或圖形示意,在人腦中形成相應(yīng)新形象的過程是()
A 有意想象B 隨意想象C 創(chuàng)造想象 D 再造想象

16.人類可以通過有限的語言規(guī)則生成無限數(shù)量的語句,這說明語言具有()
A.結(jié)構(gòu)性 B.創(chuàng)造性 C.意義性 D.指代性

17.要想研究句子的理解過程,通?梢孕袨閷(shí)驗(yàn)的方法,但是現(xiàn)在也越來越強(qiáng)調(diào)用新的技術(shù),比如可以用下列哪項技術(shù)來進(jìn)行研究()
A  MEG       B   fMRI      C    ERP     D   PET

18.“情急生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是( )
A 心境              B 激情              C 應(yīng)激             D 理智

19.中國女排奮力拼搏,終于獲得五連冠,表明中國女排具有的意志品質(zhì)是()
A 自覺性   B果敢性  C 堅韌性    D 自制力

20.有人把學(xué)業(yè)失敗的原因歸因?yàn)樽约耗X子太笨,這屬于()
A.外部而不穩(wěn)定的歸因 B.內(nèi)部而不穩(wěn)定的歸因
C.外部而穩(wěn)定的歸因   D.內(nèi)部而穩(wěn)定的歸因

21.強(qiáng)調(diào)情緒的發(fā)生與機(jī)體內(nèi)部生理變化的關(guān)系的情緒理論被稱為()
A 坎農(nóng)一巴德學(xué)說       B 伊扎德的情緒理論
C 詹姆斯一蘭格情緒理論D 沙赫特一辛格的情緒理論

22.評定個人的場依存性-場獨(dú)立性通常采用的測驗(yàn)是()
A.16PF   B.隱蔽圖形測驗(yàn)    C.MMPI    D.主題統(tǒng)覺測驗(yàn)

23.“江山易改秉性難移”說的是()
A 一個人的氣質(zhì)在一生中是比較穩(wěn)定的     B 一個人的性格特點(diǎn)是難于變化的
C 環(huán)境改變,人的氣質(zhì)也不會發(fā)生變化    D 環(huán)境改變了,人的氣質(zhì)也會隨著發(fā)生變化

24.在能力與知識、技能的關(guān)系上,下面說法不正確的是( )
A 一個人能力的高低會影響他掌握知識、技能的水平
B 能力是掌握知識、技能的前提
C 能力是掌握知識、技能的結(jié)果
D 可以根據(jù)知識、技能的多少判斷一個人能力的大小

25.對人格的生物遺傳因素進(jìn)行研究時,心理學(xué)家認(rèn)為( )是最好的研究方法
A 族譜分析         B 雙生子研究           C 歸因溯源法      D 臨床病理法

26.幼兒理解自己性別不會隨年齡增長而變化的年齡階段是()
A.2~3 歲 B.4~5 歲 C.5~6 歲 D.6~7 歲

27.俗話說:“龍生龍,鳳生鳳,老鼠生的孩子會打洞”這種觀點(diǎn)的實(shí)質(zhì)是()
A 遺傳決定論B 環(huán)境決定論C 二因素論D 相互作用論

28.柯爾伯格認(rèn)為,決定兒童品德發(fā)展水平的是()
A 認(rèn)知發(fā)展水平   B人格發(fā)展水平  C 情感發(fā)展水平   D自我發(fā)展水平

29.( )認(rèn)為,自我中心言語是外部言語向內(nèi)部言語過渡的中間形式。
A.皮亞杰 B.維果斯基 C.喬姆斯基 D.班杜拉

30.嬰兒對母親是否在場表現(xiàn)出無所謂態(tài)度,母親離開時,他并不表示反抗,很少有緊張、不安的表現(xiàn),當(dāng)母親回來時,也往往不理睬,這類嬰兒表現(xiàn)出的依戀是( )
A 安全型依戀        B 回避型依戀        C 不安全型依戀     D 混合型依戀

31.研究表明,學(xué)習(xí)成功的兒童往往對學(xué)習(xí)抱積極態(tài)度,學(xué)習(xí)屢受挫折的兒童對學(xué)習(xí)抱消極態(tài)度。這種現(xiàn)象的最合理的解釋是()
A 認(rèn)知失調(diào)B 經(jīng)典條件反射C 效果律D 社會學(xué)習(xí)論

32.認(rèn)知方式?jīng)]有好壞優(yōu)劣之分,它主要是影響學(xué)生的()
A.學(xué)習(xí)內(nèi)容 B.學(xué)習(xí)速度 C.學(xué)習(xí)質(zhì)量 D.學(xué)習(xí)風(fēng)格

33.加涅提出了5類學(xué)習(xí)結(jié)果,其中,“利用符號與環(huán)境相互作用的能力,即學(xué)習(xí)怎么做的一些知識”的學(xué)習(xí)是( )
A 知識的學(xué)習(xí)        B 技能的學(xué)習(xí)        C 智慧技能的學(xué)習(xí)   D 認(rèn)知策略的學(xué)習(xí)

34.下列說法屬于學(xué)習(xí)負(fù)遷移類型的是()
A總是把英語字母念成漢語拼音   
B舉一反幾,觸類旁通
C將所學(xué)的原理應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)問題解決
D兩種學(xué)習(xí)材料有相似之處,學(xué)了后一種,鞏固了前面的學(xué)習(xí)

35.正強(qiáng)化是實(shí)施獎勵,負(fù)強(qiáng)化是()
A.實(shí)施獎勵 B.實(shí)施懲罰 C.撤銷獎勵 D.撤銷懲罰

36.學(xué)生“品德差、學(xué)習(xí)差,幾乎沒有合作行為,而且誰也不知道該做什么”,這是學(xué)生對()領(lǐng)導(dǎo)方式的典型反應(yīng)。
A民主型   B 放任自流型   C仁慈專斷型 D 強(qiáng)硬專斷型

37.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴(yán)密的課文以后,勾畫出課文的論點(diǎn)論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于()
A 精加工策略B 組織策略C 復(fù)述策略D 做筆記策略

38.隨機(jī)通達(dá)教學(xué)是依據(jù)( )學(xué)習(xí)理論而提出后種教學(xué)方法。
A.建構(gòu)主義 B.結(jié)構(gòu)主義 C.行為主義 D.認(rèn)知主義

  推薦文章:報考指南:考研十大熱門專業(yè)就業(yè)前景深度分析

       2009年考研英語歷年真題閱讀理解精讀筆記匯總

1 2 3 下一頁
轉(zhuǎn)帖于:考研_考試吧
文章搜索
2009年碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試心理學(xué)模擬試題網(wǎng)友評論網(wǎng)友評論
版權(quán)聲明 --------------------------------------------------------------------------------------
    如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請與我們聯(lián)系,我們將會及時處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請注明出處。
在線名師:任汝芬老師
西安交大人文學(xué)院哲學(xué)系教授,哲學(xué)研究生、思想政治研究生導(dǎo)師...詳細(xì)
任汝芬老師
shxfq