主持人：各位網(wǎng)友，大家下午好！歡迎大家又再次光臨騰訊嘉賓聊天室，剛才我們進(jìn)行了數(shù)學(xué)點(diǎn)評(píng)，我們下面給大家?guī)碛⒄Z(yǔ)方面的講解和互動(dòng)，歡迎大家參加我們的講壇。首先請(qǐng)兩位老師跟網(wǎng)友打個(gè)招呼吧。
管衛(wèi)東：大家好！
曹其軍：各位網(wǎng)友好！希望大家有好的運(yùn)氣。
主持人：兩位都已經(jīng)拿到試題和答案了，能不能給我們總體講一下呢？今年試題有什么變化？難度如何？
管衛(wèi)東：今年考試從學(xué)生的角度，我想從兩個(gè)角度說一下，學(xué)生的角度，大概可能會(huì)覺得閱讀和翻譯這兩部分要比以前有些難度，寫作部分，從總體而言，不是難度增加，而是感覺以前沒有接觸過這樣的題型，完型部分感覺比以前簡(jiǎn)單。為什么這么分析呢？主要是這么幾個(gè)原因。其中閱讀這個(gè)部分，今年的難度比以前有這么一個(gè)難度點(diǎn)，如果你在平時(shí)做題的時(shí)候是不去讀句子的整體意思，只是追究單詞的人，可能今年的閱讀會(huì)做得不太好，原因是今年閱讀部分，需要你有整句話意思的特點(diǎn)。其次在閱讀部分，還有這樣的特點(diǎn)，四分閱讀，大概文章不難的，題可能比較有難度，而文章難的，可能題目會(huì)稍微簡(jiǎn)單一點(diǎn)。除了第一篇閱讀之外，后三篇或多或少有一點(diǎn)兒難度的地方。比如包括有些題，選項(xiàng)看得比較懂的時(shí)候，兩個(gè)選項(xiàng)很難區(qū)分，你應(yīng)該如何在臨場(chǎng)瞬間反映出來，這是很多人沒有做到的。
今年反映最強(qiáng)烈的是翻譯部分了，因?yàn)榻衲攴g部分，這五個(gè)句子，從學(xué)生的角度來說，五個(gè)句子，沒有一個(gè)句子簡(jiǎn)單。因?yàn)檫@幾個(gè)句子的主要特點(diǎn)是英文語(yǔ)序和我們平時(shí)讀的英文語(yǔ)序，變化語(yǔ)序變化比較大，導(dǎo)致很多學(xué)生看不出來這到底是一個(gè)什么意思點(diǎn)。這個(gè)難度整體而言大一些。
至于作文部分，為什么簡(jiǎn)單呢？原因是這樣的？因?yàn)樽魑挠幸粋�(gè)好的趨勢(shì)，前幾天的作文，方向性無(wú)論怎么說，都固定死了，今年是這樣的，你寫好也行，你寫壞也行，你不寫好、壞，寫中立也行。從這一點(diǎn)來講，你的立意肯定不會(huì)跑題，但是可能會(huì)出現(xiàn)一種情況，很多人拿到題之后不知道怎么下手。總體而言，模板弄好的話，基本上沒有問題。完型，今年降了一個(gè)臺(tái)階。
曹其軍：我認(rèn)同這種看法。
主持人：其實(shí)客觀題，不管數(shù)學(xué)、政治、英語(yǔ)，在網(wǎng)上已經(jīng)公布了，都是死東西�？忌梢缘骄W(wǎng)上看，可以可以根據(jù)答案估一下分，我們今天主要的目的就是點(diǎn)評(píng)主觀題、翻譯和作文。誰(shuí)能先講一下翻譯呢？
曹其軍：剛才管老師已經(jīng)說過了，翻譯可能有一定的難度，據(jù)考生反映最強(qiáng)烈，難度最大的，難度到底體現(xiàn)在什么地方呢？每一個(gè)句子，它的百分點(diǎn)和難點(diǎn)，我這樣說一下。其他的，總體先說一下翻譯，翻譯今年考試，都在擔(dān)心難度高，我提出另外一個(gè)看法，剛才我們也討論了，不要擔(dān)心了，為什么呢？因?yàn)榉g只要難度大，對(duì)大家都一樣了，反倒是很公平的，我們現(xiàn)在不從翻譯的得分的角度去考慮它，咱們從翻譯的損失角度考慮它，如果翻譯題，損失就很小了。本來它得到的就不會(huì)很多，根據(jù)過去考的情況來看，10分的翻譯，拿到4分，接近5分，就是屬于平均分了�，F(xiàn)在翻譯的難度增加，大概就3分、4分了，這個(gè)損失不大。即使你今年的翻譯做得不那么好，只是你的感覺，因?yàn)槊總�(gè)人都會(huì)把自己某一種不好的感覺人為的放大。你看我今年翻譯做得這么差，我考得上嗎？翻譯就是不做，你考不上也沒關(guān)系。你就是不做，更別說你沒做完，或者是做得不好。它的損失很小，不要因?yàn)檫@一道題導(dǎo)致對(duì)你整個(gè)考試失去了信心或者是怎么樣。更不要因?yàn)檫@道題，影響了過年的心情。從過去改卷的情況來看，也拿不到多少分。所以你現(xiàn)在放大翻譯這道題的難度，是沒有必要。
下面這一點(diǎn)，主要是說，對(duì)那些特別想較真的同學(xué)，想特別了解一下我到底怎么樣的同學(xué)，你根據(jù)我說的這一個(gè)點(diǎn)，回顧一下自己的情況。我相信很多人都忘了。已經(jīng)忘記了自己做的情況了，只記得做完沒有，或者是好象有兩句話沒有翻譯。
第46句話，第一句翻譯，可能一個(gè)考察點(diǎn)，有這樣兩個(gè)，第一個(gè)是代詞可能要注意一下，我們考生翻譯代詞的時(shí)候，往往容易忽略這個(gè)問題。這個(gè)代詞倒不是說它多么重要，而是在改卷的時(shí)候，故意在這個(gè)點(diǎn)上失幾分，希望你通過這個(gè)代詞的理解，能夠把上下文連起來，不希望你單獨(dú)看這句話。這個(gè)代詞是一個(gè)考點(diǎn)，要注意。另外一個(gè)考點(diǎn)是我們剛才說的還是結(jié)構(gòu)上的問題。結(jié)構(gòu)上的一個(gè)點(diǎn)，管老師說從邏輯上來看，它是一個(gè)語(yǔ)法上，我們講的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，在邏輯上，實(shí)際是一個(gè)事物的完成過程。動(dòng)詞是一個(gè)動(dòng)作，有的動(dòng)作本身可以說完，有的動(dòng)作本身說不完。比如跑步，這個(gè)動(dòng)作就是跑，就完了。有的動(dòng)作說不完，吃飯，你還沒說完。吃飯，吃什么東西，所以邏輯上來講，這個(gè)動(dòng)賓關(guān)系，中間有別的插入成份，我們的考生就容易迷失方向。可能動(dòng)賓關(guān)系被一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)把中間插進(jìn)去之后，把正常的動(dòng)賓關(guān)系打亂了。這樣我們的考生看的時(shí)候，有可能說，他也知道這個(gè)動(dòng)詞沒有完成，但是這個(gè)動(dòng)詞沒有完成，接下去應(yīng)該跟哪一個(gè)動(dòng)詞連在一起，他找不出來。找不出來，這句話的一半肯定會(huì)推掉。為什么呢？因?yàn)殚喚砝蠋煾木淼臅r(shí)候，他首先看你這句話完整沒有。這句話順不順，我如果讀上去感覺到這句話，不順，沒法兒給分。是首先要有這個(gè)漢語(yǔ)象樣子之后，才知道你的漢語(yǔ)翻譯準(zhǔn)不準(zhǔn)。
具體的詞上面的問題，咱們就不多說了，這個(gè)單詞，那個(gè)單詞，怎么翻譯。
第一句話里，專門從此會(huì)上來考察，知識(shí)分子這個(gè)詞，可能會(huì)稍微麻煩一點(diǎn)。
第47句里，也有兩個(gè)點(diǎn)，需要大家注意，第一個(gè)點(diǎn)仍然是代詞點(diǎn)，第47題里，代詞點(diǎn)比第46句還要可怕，有兩個(gè)代詞，對(duì)考生來說，是一個(gè)需要判斷點(diǎn)。除此之外，這47點(diǎn)的第二個(gè)難點(diǎn)和第46句一樣，也是剛才說的動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，被一個(gè)介詞結(jié)構(gòu)所破壞了。正常的動(dòng)詞和賓語(yǔ)插入了一個(gè)介詞關(guān)系，是一個(gè)很小的習(xí)慣用法�？梢哉f就是一個(gè)短語(yǔ)，然后同樣的把這個(gè)正常的動(dòng)詞和賓語(yǔ)的關(guān)系中斷了，考生仍然在這個(gè)地方也會(huì)碰到一些麻煩。這是第47題里面，47題的詞還好。
第3句里面，這個(gè)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜一些。它有一些從句，從句中套從句的現(xiàn)象，英文看少了，就會(huì)出現(xiàn)這種問題。英文中看多了一點(diǎn)的話，英文中出現(xiàn)從句非常常見。
曹其軍：這個(gè)很常見，但是這種結(jié)構(gòu)跟我們的考生在一起，一般正規(guī)的教科書上看的英文，還是有差距的。教科書上的英文，一定是經(jīng)過修正的，經(jīng)過改編、修正之后，導(dǎo)致我們的考生看到都是非常正宗的，實(shí)際上這早已經(jīng)失去了英文的原貌，一看到這種，比較正宗的英文的時(shí)候，考生就有點(diǎn)犯糊涂。這個(gè)怎么回事呢？就會(huì)出現(xiàn)這樣的麻煩。從句當(dāng)中套從句的現(xiàn)象，第48句，anybut的理解，可能很難看懂，一般在英文中，除了表示轉(zhuǎn)折之外，還有作為介詞使用，還有排除的意思在里面。如果作為排除的意思，這個(gè)地方就能夠更加明白一點(diǎn)。
第三個(gè)點(diǎn)，這句話里面有一些字不太好明白，比如說，這這句話是正確的話，這個(gè)“英文”的理解就很麻煩。因?yàn)檫@已經(jīng)完全看到了我們的考生。我估計(jì)一部分考生會(huì)在這個(gè)地方犯錯(cuò)。因?yàn)檫@一個(gè)字，一個(gè)句子里面動(dòng)詞要犯錯(cuò)的話，這個(gè)句子很難順下去，有可能在這個(gè)動(dòng)詞上因?yàn)檫@個(gè)字的理解錯(cuò)誤，導(dǎo)致至少半句話會(huì)走向誤區(qū)。萬(wàn)一控告、控訴的話，整句話就別想了。
第49句，最大的一個(gè)問題在于比較結(jié)構(gòu)，在英文中，比較結(jié)構(gòu)有一些很特殊的點(diǎn)。如果純粹是morethan的話，我們這個(gè)地方，第49句正好出現(xiàn)的是雙否定，比較結(jié)構(gòu)的前后兩個(gè)成分，都被否定了。
管衛(wèi)東：這需要對(duì)英語(yǔ)的理解。
曹其軍：這句話里面的49句，我主要從總體上來看是一個(gè)雙否定的結(jié)構(gòu)，你滿意成單否定，這句話就不同了。
管衛(wèi)東：如果能從語(yǔ)義上琢磨，這句話如果這么翻譯，前后是矛盾的。
曹其軍：只要把前后句結(jié)合起來看，就知道是雙否定。很多同學(xué)做題的時(shí)候，時(shí)間非常緊張，單看這一句，就會(huì)出現(xiàn)把雙否定變成單否定的情況，只要把前后兩句結(jié)合起來，只要結(jié)合一句來看，都會(huì)看出雙雙否定。這就告訴你，這個(gè)翻譯當(dāng)中，上下文并不是白白的提供給你，還是有意圖的，幫助你的理解。第50句中，直觀上來看，也存在一個(gè)代詞的問題。句子的代詞，你得說清楚，到底是什么意思。還有morethan的結(jié)構(gòu)，平時(shí)講課多次提到這個(gè)問題，老外在說morethan的時(shí)候，并不是每次都想告訴你是比什么什么多。morethan在更多的情況下是想講述一個(gè)轉(zhuǎn)折的概念。我經(jīng)常舉一個(gè)例子，愛你在心口難開，你說這個(gè)比較結(jié)構(gòu)在哪里，沒有比較成分，實(shí)際上是想說一個(gè)否定的轉(zhuǎn)折的概念在里面。從否定角度，把轉(zhuǎn)折說出去，說另外一個(gè)含義，轉(zhuǎn)折另外一個(gè)含義了。你只能從否定的意思說，并不僅僅是做什么，并不僅僅是謀生或者是怎么樣。這樣才說得清楚。所以morthan在這個(gè)地方，我猜想，會(huì)讓一部分考生感到莫名其妙。
管衛(wèi)東：這么說都有可能，除了這個(gè)之外，其實(shí)他們沒有坐在里面。只要你能讀得出來，不要非得誰(shuí)多。
曹其軍：有的考生，一看到morethan就抓住比什么什么多不放。這個(gè)時(shí)候，你最后說出來的漢語(yǔ)，就會(huì)出問題，實(shí)際上這涉及到漢語(yǔ)表達(dá)的一個(gè)變通的問題。其實(shí)它有可能覺得自己看懂了，懂了，也沒有離譜，就是漢語(yǔ)說得不順。這實(shí)際上是一個(gè)表達(dá)的部分。第50句里面的話，除了這個(gè)代詞之外的話，我估計(jì)Morethan漢語(yǔ)寫出來的時(shí)候，會(huì)讓一部分的考生覺得很奇怪。我覺得這個(gè)漢語(yǔ)不順，我肯定會(huì)扣點(diǎn)分。
管衛(wèi)東：你最后是以他為判分點(diǎn)。
曹其軍：你好象能夠把英文的意思表達(dá)好。第50句的難點(diǎn)就在這兒。我把每個(gè)句子困難的點(diǎn)跟大家說一下，大家對(duì)照這幾個(gè)點(diǎn)，回想一下自己做得怎么樣。如果你想了解翻譯做得怎么樣，就可以對(duì)照想一下，如果已經(jīng)忘記了，或者是想都不想的同學(xué)，最好了。
