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南開研究生實(shí)行復(fù)試否決 引發(fā)網(wǎng)上激辯

   學(xué)生:復(fù)試否決制是把雙刃劍

  網(wǎng)上的爭論明顯分為兩派。

  南開BBS上一位同學(xué)針對新規(guī)定毫不掩飾地說:“太好了!這個規(guī)定可以嚇住那些師范生!”

  他的話招來了許多跟帖。一位同學(xué)針鋒相對:“人家?guī)煼渡谋绢I(lǐng)未必差,不要老自我感覺良好。再好的學(xué)校也有差生,再差的學(xué)校也有優(yōu)秀生!”

  一位首先表明自己是從南開畢業(yè)的研究生說:“其實(shí)誰也別說誰,南開畢業(yè)的,你們真的學(xué)得比人家好?人家既然能來咱們南開,咱們就不要戴有色眼鏡。我們也想想,如果我們考研去第一名的大學(xué),人家瞧不起南開的話,我們是什么心情?”“雖然我是本校的,我還是希望能夠公平對待所有的學(xué)生,我高中同桌高考近700分,(高考志愿沒有填好)被調(diào)劑到不好的學(xué)校去了,人家也許也會考研,他將來也會被說成高分低能,而我到了南開就不會有人這樣說我。這顯然不公平。”

  有人甚至很憤怒地表示:“不是因?yàn)榈头侄湍,而是因(yàn)楦叻侄湍埽@就是低分人群為自己的辯護(hù)!

  對于這一說法,立刻有同學(xué)反對,理由是大學(xué)的水平不一樣,還是名師出高徒。同樣的同學(xué)到了不同的學(xué)校,4年后的水平有可能大不一樣。

  一位同學(xué)說:“不過好多老師還是喜歡本校的學(xué)生,因?yàn)楹糜。外校進(jìn)來完不成老師項(xiàng)目的學(xué)生比例明顯比本校生高!

  有人提出建議:“對于實(shí)驗(yàn)科學(xué)來講,可以讓復(fù)試的人到真正搞科研的實(shí)驗(yàn)室去做一兩個星期的實(shí)驗(yàn),這樣能考查一個人的悟性和潛力。單單依靠筆試、操作幾個基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)不足以看出一個人的能力!苯ㄗh者也承認(rèn),這樣考查的成本太高,學(xué)校可能承擔(dān)不起。

  對于“復(fù)試否決制”,有同學(xué)認(rèn)為是把雙刃劍,一是增加合理性,有利于選拔出優(yōu)秀的學(xué)生;第二是增加暗箱操作的可能性,降低了公平性。

  一位網(wǎng)名goodlife的同學(xué)不無憂慮地指出,若真如此,不出5年,南開大學(xué)招進(jìn)來的研究生質(zhì)量會明顯下降。因?yàn)榭赡軙幸徊糠质强咳饲槊孀舆M(jìn)來的。南開大學(xué)只有堅(jiān)持嚴(yán)格按考分錄取,才有可能真正招到有真才實(shí)學(xué)的學(xué)生。他請學(xué)校千萬不要忘記:南開大學(xué)之所以能成為著名高校,與當(dāng)年的嚴(yán)格考試制度是密不可分的。不可否認(rèn),有些人能在考場中發(fā)揮較好,但這些人畢竟是極少數(shù)。

  “為什么本科生要按分?jǐn)?shù)錄取呢?南開本科錄取線在全國名列前茅,我們就說南開本科生的質(zhì)量好,而對研究生分?jǐn)?shù)則用另外的標(biāo)準(zhǔn),這不是自相矛盾嗎?”(張國 本報(bào)記者 李新玲)

 
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   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國國家人事人才培...[詳細(xì)]
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