“這簡(jiǎn)直像是出身論蔓延到研究生招考當(dāng)中了�！泵鎸�(duì)學(xué)校一項(xiàng)新的考研規(guī)定，南開(kāi)大學(xué)研究生二年級(jí)的一名學(xué)生用“出身論”加以概括。
這名張姓同學(xué)所說(shuō)的是南開(kāi)大學(xué)化學(xué)學(xué)院在研究生招考中實(shí)行的“復(fù)試否決制”：復(fù)試成績(jī)不合格的考生，初試成績(jī)?cè)俑咭矊⒙浒瘛?
也許是巧合，7月4日，南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)侯自新指出，每年報(bào)考南開(kāi)研究生的學(xué)生中，大量來(lái)自非名牌院校，“生源結(jié)構(gòu)還有待改善”。
“復(fù)試否決制”的背后是不是“出身論”“血統(tǒng)論”？對(duì)非名牌院校考生是否公平？學(xué)校的規(guī)定引發(fā)了學(xué)生的激烈爭(zhēng)論。
“復(fù)試否決制”這兩天在南開(kāi)大學(xué)新聞網(wǎng)上迅速成了點(diǎn)擊率最高的新聞之一，而在“我愛(ài)南開(kāi)BBS”上，同學(xué)們就這一話題爭(zhēng)論不止，使之成為“十大熱門話題”之首。
研究生選拔拒絕“高分低能”
針對(duì)研究生入學(xué)考試中“考分最高”與“水平最高”之間往往不能畫等號(hào)的現(xiàn)象，南開(kāi)大學(xué)近日決定，將從考試方式、增加學(xué)院和導(dǎo)師自主權(quán)、加強(qiáng)監(jiān)督管理等方面入手，提高生源質(zhì)量、改善生源結(jié)構(gòu)，將部分“高分低能”考生拒之門外，確保錄取到水平高的考生。
南開(kāi)大學(xué)研究生院副院長(zhǎng)李靖告訴記者，學(xué)校將適度擴(kuò)大面試的比重，特別注重整體素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Φ目己�，使那些基礎(chǔ)扎實(shí)、善于思考、有研究潛力的學(xué)生進(jìn)入研究生學(xué)習(xí)階段。同時(shí)，學(xué)校將加大“考核攻博”的力度，通過(guò)“免試推薦”、“轉(zhuǎn)攻博”和“直攻博”等方式吸引更多的優(yōu)秀生源。
李靖說(shuō)，研究生考試過(guò)窄的命題范圍容易造成“應(yīng)試教育”，不易考核出考生的真正水平、綜合知識(shí)和能力。有關(guān)院系在嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的前提下，由導(dǎo)師和專家委員會(huì)討論是否對(duì)考生實(shí)行“復(fù)試否決”，只要有理有據(jù)，學(xué)校便會(huì)予以支持。
復(fù)試否決制背后是出身論？
由于良好的品牌效應(yīng)，南開(kāi)大學(xué)成為全國(guó)大學(xué)生報(bào)考研究生的最熱門高校之一。2005年碩士研究生錄取2550人，報(bào)名人數(shù)則達(dá)到15577人，報(bào)名錄取比超過(guò)6.1∶1，在全國(guó)高校中處于領(lǐng)先地位。
但在7月4日召開(kāi)的南開(kāi)大學(xué)學(xué)位與研究生教育工作會(huì)上，侯自新校長(zhǎng)在發(fā)言中指出了研究生培養(yǎng)上存在的一些問(wèn)題和不足。在總結(jié)出的7個(gè)問(wèn)題中，第一個(gè)就是生源結(jié)構(gòu)還有待改善。
侯校長(zhǎng)列出的具體表現(xiàn)為：每年來(lái)自有研究生院的大學(xué)的考生僅占全部報(bào)考學(xué)生的30%左右，而大量考生來(lái)自非名牌院校；從南開(kāi)大學(xué)本科生報(bào)考研究生的情況看，報(bào)考人數(shù)僅占當(dāng)年畢業(yè)生人數(shù)的34.1%。而且，某些專業(yè)的尖子生多報(bào)考北京的重點(diǎn)大學(xué)和中科院的各研究所。侯校長(zhǎng)還列舉了幾個(gè)報(bào)考南開(kāi)大學(xué)研究生的本科生集中的省份，而一些名牌院校集中的省份報(bào)考南開(kāi)的還較少�！拔覀�?yōu)楹钚ｉL(zhǎng)講真話叫好，但是這不能不讓我們把南開(kāi)希望招到更多名牌院校的本科生與新規(guī)定聯(lián)系起來(lái)�！币晃粡纳綎|某師范院校考來(lái)的學(xué)生說(shuō)，把研究生生源按照名牌與非名牌分類，這樣做明顯是歧視。
教授：對(duì)本�？紒�(lái)的學(xué)生更信任
一位不愿意透露姓名的教授則表示，普通大學(xué)與名牌大學(xué)畢業(yè)生之間確實(shí)存在差距。“經(jīng)過(guò)高考的選拔，能夠進(jìn)入名校的學(xué)生確實(shí)略勝一籌。在大學(xué)里能享受到更為優(yōu)質(zhì)的教育資源，成材率顯然更高�！彼e例說(shuō)，他曾經(jīng)招收過(guò)來(lái)自一所普通院校的高分考生攻讀碩士研究生。招進(jìn)后發(fā)現(xiàn)，這名學(xué)生除了考研科目成績(jī)很高之外，對(duì)其他知識(shí)知之甚少，不得不讓他從本科知識(shí)開(kāi)始補(bǔ)課�！拔覀児ぷ鲏毫艽螅豢赡軐�(duì)每一個(gè)招進(jìn)來(lái)的研究生從頭教起。
他表示，對(duì)本�？紒�(lái)的學(xué)生更加信任，是源于對(duì)南開(kāi)本科教育質(zhì)量的信任：“南開(kāi)大學(xué)的國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)、教學(xué)評(píng)估等各項(xiàng)指標(biāo)都名列前茅�！彼f(shuō)，南開(kāi)是最早通過(guò)教育部本科教學(xué)評(píng)估并被評(píng)為“優(yōu)秀”的兩所綜合性大學(xué)之一。
這位教授同時(shí)表示，不可否認(rèn)，也有一些來(lái)自普通院校的學(xué)生能夠出類拔萃。但個(gè)例無(wú)法代表整體。一些考研高分學(xué)生動(dòng)手能力差、綜合素質(zhì)低的現(xiàn)象比較突出。從普遍意義上講，名校的學(xué)生明顯潛力更大、綜合素質(zhì)更好。這也正是名校之所以成名的原因之一�！盁o(wú)論如何，只要學(xué)生招進(jìn)門，我是一視同仁的。關(guān)鍵是，要能選拔出更好、更適合的學(xué)生�！�
