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2015專碩邏輯四字言:信、練、時(shí)、技

來(lái)源:文都教育 2014-7-31 10:43:33 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  暑期邏輯備考是專碩考研備考環(huán)節(jié)中最重要的一個(gè)時(shí)期,老師想在此過(guò)程中,各位同學(xué)要做到如下四個(gè)字,即“信”、“練”、“時(shí)”、“技”。

  第一是“信”,要樹(shù)立自信,正視專業(yè)背景

  很多考生向我咨詢時(shí)提出,“老師,邏輯是什么啊?我大學(xué)是文科,從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)啊?”、“老師,我大學(xué)是理科,也有課程講過(guò)邏輯,但是和考試內(nèi)容沒(méi)有任何關(guān)系啊?”事實(shí)上,大部分考生在大學(xué)里都沒(méi)接觸過(guò)邏輯或是沒(méi)有接受過(guò)系統(tǒng)的邏輯訓(xùn)練,所以要正視專業(yè)背景,樹(shù)立自信。即使是在考試的過(guò)程中,也要注意這一點(diǎn),要有“心理優(yōu)越感”:遇到不會(huì)的問(wèn)題,要想象到大家復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)都是從零開(kāi)始的,我不會(huì)的,別人也不會(huì)。這種自信也要延續(xù)到未來(lái)的工作過(guò)程中?荚嚦煽(jī)?cè)诤艽蟪潭壬,是受到心態(tài)和情緒的影響的。建議大家可以向成功入學(xué)的師兄師姐學(xué)習(xí),對(duì)自己施加積極影響,進(jìn)行自我肯定,調(diào)整自己“我行、我能”的心態(tài)。按照計(jì)劃,扎實(shí)推進(jìn)復(fù)習(xí)。

  第二是“練”,即強(qiáng)化訓(xùn)練,重視基礎(chǔ)學(xué)習(xí)

  目前市面上有各種邏輯備考資料,題目眾多,良莠不齊,建議大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候,以真題為宗,真題是最權(quán)威,最標(biāo)準(zhǔn),最安全的,這樣的話,不會(huì)因亂做題而誤導(dǎo)思路。在練習(xí)的過(guò)程中,可以先熟悉真題,找感覺(jué);再通過(guò)解析,找思路;最后通過(guò)強(qiáng)化,提高分?jǐn)?shù)。

  一般來(lái)說(shuō),到9月份暑期結(jié)束時(shí),要完成邏輯的第一輪復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)教材的選擇要選擇知識(shí)點(diǎn)有詳細(xì)介紹的,試題有精確解析的。這樣才能在第一輪的復(fù)習(xí)中做到掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。文都教材《邏輯復(fù)習(xí)指南》便是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。

  從往年考生復(fù)習(xí)的情況來(lái)看,事實(shí)上證明了一點(diǎn),即如果采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,逐步摸索出邏輯答題的思路和規(guī)律,通過(guò)培訓(xùn)和復(fù)習(xí)戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,短時(shí)間內(nèi)提高邏輯成績(jī),是非,F(xiàn)實(shí)的。同時(shí)也證明了強(qiáng)化練習(xí)的重要性。

  第三是“技”,即注重技巧,結(jié)合常識(shí)信息

  其實(shí)無(wú)論是管理類聯(lián)考或經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考,邏輯試題都是一個(gè)難啃的骨頭。在歷年各種聯(lián)考中,邏輯成績(jī)的全國(guó)平均分?jǐn)?shù)往往不高。在暑期的第一輪復(fù)習(xí)中,我經(jīng)常會(huì)遇到一些同學(xué)有畏難情緒,其實(shí)大可不必:邏輯,說(shuō)到底是建立在人類理性分析的基礎(chǔ)上,是將紛繁復(fù)雜的世界,歸納成為一種基本認(rèn)知規(guī)律,進(jìn)而演繹到我們生活的方方面面。所以,邏輯試題的命題和解答,也是有技巧可循的,只要考試方向把握正確,注重尋找答題技巧,在短期時(shí)間內(nèi),提高成績(jī)還是十分現(xiàn)實(shí)的。

  第四是“時(shí)”,即掌控時(shí)間,適應(yīng)考試節(jié)奏。

  邏輯試題的閱讀量很大,不僅題干很長(zhǎng),選擇項(xiàng)有5個(gè)基本選項(xiàng),選擇項(xiàng)的文字也很長(zhǎng)。同時(shí),命題人為了設(shè)計(jì)閱讀障礙,會(huì)故意尋找一些諸如科技、金融等專業(yè)性較強(qiáng)的題目,使考生一看到試題,就覺(jué)得晦澀、難懂、費(fèi)解。我曾經(jīng)做過(guò)統(tǒng)計(jì),很多考生往往每道試題要用平均2分鐘的時(shí)間來(lái)完成,這樣就十分吃虧。在平時(shí)訓(xùn)練中,考生一定要切記加強(qiáng)時(shí)間控制。很多考試往往花了一個(gè)多小時(shí)進(jìn)行邏輯試題的解答,最后卻只有10幾、20幾分的成績(jī),得不償失了。所以,考生在暑期及平時(shí)的訓(xùn)練中,要學(xué)會(huì)掌控時(shí)間,學(xué)會(huì)控制閱讀速度,有些試題要略讀,有些試題則要精讀,遭遇實(shí)在不能跨越的絆腳石,學(xué)會(huì)放棄,放棄也是一種人生的美德。如果最后的時(shí)間還允許,再回頭好好做題。

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