查缺補漏

　　歷史學的最后階段的復習一定是已知知識的鞏固，絕對不要在沖刺階段擴大復習范圍，或者復習完全沒有接觸過的知識。新知識的復習不但效率低下，而且會增加大家的焦慮。根據自己的實際復習情況，世界史好一點的，多補補中國史，古代史好一點的，多補補近現代，反過來也是這樣�；�礎比較牢固的，就要多琢磨琢磨答題方法和技巧，思路比較明晰的，就要多注意史實的鞏固。

　　整理自己的知識體系

　　同學們到了沖刺階段的復習，想必對整理歷史學的的整體脈絡已經比較清晰，基本形成自己的知識體系了。在做題的時候，如果出現一道題，同學們應該下意識就應該知道這一問題考察的知識點以及時間和空間范圍。如果有同學在這方面還比較欠缺，那么建議你拿著考試大綱，合起來，按順序一條一條的默想，至少要想得起來這一知識點下面有些什么內容。有想不起來的，翻開大綱，對照自己手頭的資料再看看。歷史學考查可能性最高的知識點，古代史部分依然是制度史，包括政治制度、經濟制度、文化制度，其中政治制度又是重中之重。近代史部分，是以事件為中心，特別要關注軍事與外交。

　　加強真題練習總結答題規(guī)律

　　歷史學是全國統(tǒng)一考試科目，真題的重要性不言而喻。大家在沖刺階段一定要仔細研究近幾年的歷史學真題，了解其考察的知識范圍，仔細研究真題的答案，總結答題技巧。由于歷史學考察的特殊性，同學們自己做名詞解釋、論述題這樣的題目需要寫很多內容，比較容易疲勞。因此，有的同學就不一定愿意動筆啦。這時候一定要動筆，至少要在正式考試的時間段里，按照正式考試的要求做上兩三套題，找找考試的感覺。當然，這個工作還可以再押后一些。沖刺階段要做的，就是多次強調過的：歷史學的基本術語表達。盡量在回答論述題的時候，多使用歷史學的基本術語，運用清晰的邏輯和簡單的話語來回答復雜的問題，讓老師一眼就可以看出大家回答問題的要點，也就是得分點。這樣答題的效果遠比東拉西扯，長篇大論效果好的多。

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