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以不變勝萬變:“十一大潛規(guī)則”
面對09大綱的變與不變,文都心理學(xué)名師曹天嘯第一時間為廣大考研學(xué)子們作出考綱解讀和備考策略的指導(dǎo)。
09大綱伴隨著08奧運姍姍而來,面對這樣一個中華民族的百年盛世,我們,每一個即將走入戰(zhàn)場的考生也都將面臨著這樣一個人生命題:如何用這半年書寫自己的盛世人生?
09的大綱,如果細心的同學(xué)會發(fā)現(xiàn),98%以上都和08年的類同,那這是否意味著我們考試的指向直接和去年的雷同呢?答案是否定的。面對09心理學(xué)考研,我們必須清楚以下十個不變的復(fù)習(xí)“潛規(guī)則”:
1、 我們心理學(xué)統(tǒng)考大綱只是復(fù)習(xí)框架,而絕不是備考的全部內(nèi)容。
2、任何一個考生如果僅僅按照大綱,復(fù)習(xí)一本諸如備考指南性質(zhì)的書,那從一開始就意味著你的分數(shù)就不會很高,更不會在能力上有所突破,這樣的考研,不如不考。即使考上也是僥幸,不能算是真正的成功。
3、心理學(xué)的備考永遠要以考察研究能力為主。
也就是考生靈活運用所學(xué)知識,達到或接近創(chuàng)造新知識的程度,也就是套用我們測量上一個概念,就是為將來更好的做心理學(xué)基礎(chǔ)和應(yīng)用研究這個校標找一個關(guān)聯(lián)度最高的測驗指標,那顧名思意,就是要好不余力的考察我們的研究潛力,而不僅僅是考察有些同學(xué)所說的背誦和識記的能力。
4、緊扣當(dāng)前西方和國內(nèi)領(lǐng)先熱點。
科學(xué)心理學(xué)是舶來品,我們國內(nèi)的研究水平在一定方面上較國外還較差,一般國內(nèi)領(lǐng)先的研究都是建立在國外英語世界的研究之上,所以結(jié)合自身實際吸收消化國外先進研究,把握國外潮流也是我們準研究生 所要注意的。
5、以科學(xué)實證心理學(xué)為主。
這句話落實到考研上就是,實驗心理學(xué)是絕對的重中之重,無論從考研分數(shù)的分布還是實驗在整個心理學(xué)的地位來看,實驗部分都是我們要毫不猶豫的重點把握的,如果說考研的備考時間一分為三的話,那實驗至少居其一。
6、風(fēng)向標——實驗心理學(xué)
針對第二點第三點,我們把實驗叫做復(fù)習(xí)備考的風(fēng)向標,大綱如果有變化,必然會從實驗部分入手,至少現(xiàn)在來看這是成立的,這是因為實驗心理學(xué)是心理學(xué)積累學(xué)科知識的最實用爭議最少的方法手段,新知新法一旦要從其他科目引進必然要經(jīng)過實驗這一關(guān),這也就意味著心理學(xué)中最活躍最能體現(xiàn)當(dāng)前心理學(xué)發(fā)展動態(tài)的就非實驗?zāi)獙倭恕?
7、排分布局“所見非所得”
這句話補充完整就是,我們心理學(xué)考研由各部分組成,單個部分的單分值并不是等值的,說得通俗些,一般情況下,就是普心的一分如果消耗一小時,那實驗,統(tǒng)計測量至少會是一個半小時,這就意味著我們在各科目上花的時間不能盡同,也不可盡同。
8、復(fù)習(xí)安排1+1大于2
我們都知道,在整個復(fù)習(xí)當(dāng)中每門課程中各個知識點都是有聯(lián)系的,范圍再大些,每門課程之間也都是有聯(lián)系的,心理學(xué)備考絕不可割裂任何一門,來單獨復(fù)習(xí)。比如統(tǒng)計測量,這就是一門,測量其實通俗的講是我們心理學(xué)里的統(tǒng)計應(yīng)用;具體實驗和普心,這部分也如此,我們要知道科學(xué)心理學(xué)幾乎全部的經(jīng)驗知識積累都來自于實驗心理學(xué),而普心的復(fù)習(xí)理所當(dāng)然要和實驗結(jié)合。當(dāng)我們把兩門或幾門課程放在一起復(fù)習(xí)就會發(fā)現(xiàn)1+1要大于2。
9、技巧永遠替代不了知識的積累,能力的提高
考研是選拔考試,就注定了他的難度和深度遠非一般考試可比,有些考生一直癡心與方法技巧,而忘記了萬變中的不變是心理學(xué)的研究能力,我們常說參加輔導(dǎo)班肯定會講述一些應(yīng)對考試的技巧和應(yīng)用的小TIPS,我們也會常告誡考生雖然考試本身是有一定的規(guī)律可循,但這些技巧的發(fā)揮完全取決與你個人的能力和知識積累,只有基礎(chǔ)上去了,技巧的發(fā)揮才會極致。
10、題不做則已,做就做精題
凡事過猶不及,當(dāng)作題太多不僅是資源浪費,而且會沖擊原有認知結(jié)構(gòu),因此,精作題,作精題才是我們的首選,比如歷年真題,名校真題,經(jīng)典教材的重要例題。對于實心,要求就更高一步了,當(dāng)復(fù)習(xí)完一部實驗心理學(xué)時,對科學(xué)精神,科學(xué)研究程序了然于胸,能不斷潛移默化到經(jīng)后的其他學(xué)習(xí)分支上,這才是合適的定位和目標。而非不斷糾纏于幾個概念和定理上。
11、學(xué)習(xí)心理學(xué)第一步是愛她,第二步是用她因為內(nèi)心的緊張,所以我們考生備考期間會非常情緒化。有時候自習(xí)室里有人小聲地說話就讓恨不得把他/她趕出去,食堂的飯不合口也會引發(fā)半天的郁悶情緒。好在是學(xué)習(xí)心理學(xué),應(yīng)該明白積極情緒的重要,明白情緒也需要自己調(diào)節(jié)。用情緒ABC理論來告誡自己,讓自己明白不是事件(acting thing)而是信念(belief)導(dǎo)致情緒結(jié)果(consequence)的。就這樣不斷的鼓勵自己,開解自己,和考研同伴積極的交流,讓自己留在記憶的那段時間并不是那么的暗淡。