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任汝芬主講2011考研《政治》沖刺班講義(6)

2011考研已進入最后沖刺階段,考試吧考研整理“任汝芬主講2011考研《政治》沖刺班講義”供廣大考生沖刺使用。預祝大家取得好成績!
第 1 頁:Ⅰ 馬克思主義哲學
第 5 頁:Ⅱ 馬克思主義政治經(jīng)濟學
第 8 頁:Ⅲ 科學社會主義

  二、辯證唯物主義的認識論

  這部分包括考試大綱所規(guī)定的第三章,主要內容有實踐和認識的關系、認識發(fā)展的規(guī)律、真理發(fā)展的規(guī)律、真理和價值的關系。

  (一)在認識論問題上不同哲學派別的對立與區(qū)別

  1.唯物主義認識論和唯心主義認識論的對立

  (1)前提或基礎即世界觀不同,前者是唯物主義,后者是唯心主義。

  (2)核心或本質不同,前者是反映論。

  (3)認識路線(順序)不同,前者是從物到感覺和思想,后是從思想和感覺到物。

  2.可知論和不可知論的對立

  (1)可知論:承認人們能夠認識并正確認識客觀對象,即承認思維和存在的同一性。主張可知論的哲學家包括一切唯物主義者和徹底唯心主義者。

  (2)不可知論:否認人能夠認識并正確認識客觀對象,懷疑人類認識世界的能力,懷疑科學知識的客觀性和可靠性,即否認思維和存在的同一性。

  (3)辯證唯物主義的可知論是徹底的科學的可知論,認為世界上只有未知之物,沒有不可知之物,人的認識能力沒有原則上不可逾越的界限,只要勇于實踐和勤于探索,任何客觀事物的奧秘終究可以被認識。

  3.辯證唯物主義認識論和形而上學唯物主義認識論的原則區(qū)別

  (1)徹底的科學的反映論,克服了形而上學唯物主義反映論的狹隘性、機械性和被動直觀性。

  (2)把科學的實踐觀引入認識論,把實踐作為全部認識論的基礎。

  (3)把辯證法貫徹于反映論,科學地說明了人認識發(fā)展的辯證過程,揭示了認識運動的基本規(guī)律,克服了形而上學唯物主義把認識直觀化、凝固化、片面化的形而上學的缺陷。

  (二)認識的發(fā)生和本質

  1.認識的發(fā)生:認識是在勞動實踐中發(fā)生和發(fā)展的。

  2.認識的本質:是主體通過實踐對客體的能動的、創(chuàng)造性的反映。認識是主體和客體的相互作用的過程和結果。

  3.實踐和認識的辯證關系:

  (1)實踐決定認識或實踐是認識的基礎:實踐是認識的來源,實踐是認識發(fā)展的動力,實踐是檢驗認識真理性的唯一標準,實踐是認識的最終目的。

  注意直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的含義、關系和意義。

  (2)認識反作用于實踐:先進的正確的認識指導實踐,促進人類世界的進步和發(fā)展,落后的、錯誤的認識指導實踐,阻礙人類世界的進步和發(fā)展。

  (三)認識的發(fā)展過程

  1.感性認識和理性認識的含義、關系和意義

  (1)區(qū)別:含義、特點、形式、地位不同。

  (2)聯(lián)系:感性認識是理性認識的基礎,感性認識有待發(fā)展到理性認識,二者相互滲透。不能說兩者相互轉化,只能說相互作用。

  (3)意義:反對割裂二者關系的“唯理論”與“經(jīng)驗論”、教條主義和經(jīng)驗主義。

  2.認識過程的兩次飛躍

  (1)從感性認識到理性認識的第一次飛躍。

 、倮碛桑赫J識的真正任務是要達到理性認識才能有效的指導實踐。

 、跅l件:要有豐富而真實的感性材料,并對感性材料進行辯證思維的加工。

  (2)從理性認識到實踐的第二次飛躍比第一次飛躍更重要。

 、倮碛桑赫J識的需要和要求,實踐的需要和要求。

 、跅l件:主要是要堅持從實際出發(fā),堅持一般理論和具體實踐相結合的原則。

  4.非理性因素在認識過程中的作用

  非理性因素對認識的發(fā)動與停止、主體認識能力的發(fā)揮與抑制、認識運動的飛躍上升起著十分重要的作用。表現(xiàn)在動力作用、誘導作用與激發(fā)作用。

  5.認識過程的反復性和無限性

  認識運動的反復性的理由:認識過程中始終存在著主觀和客觀的矛盾。

  認識過程的無限性:實踐、認識、再實踐、再認識,無限循環(huán),由低級階段向高級階段不斷推移的永無止境的前進運動。

  6.認識和實踐的具體的歷史的統(tǒng)一

  (1)規(guī)律:實踐、認識、再實踐、再認識,循環(huán)往復,不斷前進,以至無窮。這就是辯證唯物論的全部認識論,這就是辯證唯物論的知行統(tǒng)一觀。其公式是實踐——認識——實踐,這一過程決定了主觀和客觀、認識和實踐是具體的和歷史的。

  (2)意義:

  從實際出發(fā)、實事求是和解放思想。

  在實踐中堅持和發(fā)展真理:實踐基礎上的理論創(chuàng)新是社會發(fā)展和變革的先導。

  認識世界和改造世界:理論以實踐為基礎,實踐以理論為指導。

  堅持尊重群眾的實踐,從群眾中來、到群眾中去。其公式是群眾——領導——群眾。

  辯證法、認識論、歷史觀是統(tǒng)一的,特殊——普遍——特殊、實踐——認識——實踐、群眾——領導——群眾是一致的。

  (四)真理發(fā)展的規(guī)律

  1.真理及其客觀性:真理是指人類對客觀事物及其規(guī)律的正確認識。真理的根本屬性是客觀性:是指真理的內容是客觀的,真理具有真實的客觀內容;檢驗認識真理性的標準——社會實踐也是客觀的。

  堅持真理客觀性,反對唯心主義真理觀。

  2.真理的絕對性和相對性及其辯證的關系

  (1)同一真理都是真理的絕對性和相對性的統(tǒng)一

 、僬胬淼慕^對性(絕對真理):就是承認真理的客觀性、承認世界的可知性、承認認識發(fā)展的無限性。

 、谡胬淼南鄬π(相對真理):就是指任何真理只是一定范圍的正確認識有待擴展;只是近似的正確認識有待深化,只是一定階段的正確認識有待發(fā)展。

  (2)絕對真理和相對真理的關系是對立統(tǒng)一的關系其區(qū)別如上,其統(tǒng)一性的表現(xiàn)是:

 、傧嗷ヂ(lián)結、滲透:相對之中有絕對,絕對之中有相對。

 、谵q證轉化:真理是由相對不斷走向絕對的永無止境的發(fā)展過程。這是真理發(fā)展的一個規(guī)律。真理發(fā)展的規(guī)律還有:真理是在實踐中發(fā)現(xiàn)、證實和發(fā)展的,真理同謬誤相比較而存在、相斗爭而發(fā)展。

  堅持正確對待馬可思主義,在堅持中發(fā)展,在發(fā)展中堅持,用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐。

  3.真理的具體性

  (1)真理的具體性是指任何真理都是在特定條件、范圍的限定下主體的認識同特定對象的一致或者符合。如果超出這些限定“只要再多走一小步,真理就會變成錯誤”。

  (2)真理是具體的要求

  真理是有條件的,真理是全面的,真理是歷史的,真理是一元的,同一個真理不能因人而異。人們的認識可以因人而異。

  4.真理和謬誤、成功與失敗

  對立:性質不同的兩種認識。

  統(tǒng)一:相互依存、相互轉化。(真理向謬誤轉化、謬誤向真理轉化)

  5.檢驗真理的實踐標準

  (1)實踐是檢驗真理的唯一標準。這是由真理的本性和實踐優(yōu)點來決定的。只有實踐能把認識同對象進行比較,實踐具有直接現(xiàn)實性的優(yōu)點。

  (2)實踐標準的確定性與不確實性

  確定性——實踐是檢驗真理的唯一標準。

  不確定性——一定歷史階段上的具體實踐具有局限性,它往往不能充分證明或駁倒某一認識的真理性;實踐檢驗真理是一個過程,不是一次完成的;已被實踐檢驗過的真理還要繼續(xù)經(jīng)受實踐的檢驗。

  (五)真理和價值的關系

  1.價值的含義:客觀滿足主觀。特性:客觀性、主體性、社會歷史性、多維性。

  2.價值評價的含義:對主體和客體的價值關系進行評判。

  特點:認識對象——主客體的認識關系;評價結果——依主體的特點為轉移;評價結果的正確與否——依賴于相關的知識性認識。

  功能:激勵、制約和導向作用。

  3.真理和價值的區(qū)別

  真理強調主觀同客觀的一致,價值強調客觀同主觀的一致。

  4.真理和價值的統(tǒng)一

  (1)認識世界改造世界是人的活動的基本內容,認識世界是追求真理,改造世界是創(chuàng)造價值,二者密不可分。

  (2)真理和價值相互引導、相互結合。

  (3)在實踐中去追求真理創(chuàng)造價值,用實踐來檢驗真理和價值。

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