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2011考研已進(jìn)入最后沖刺階段,考試吧整理“2011考研政治《鄧小平理論》精華輔導(dǎo)筆記”供各位考生沖刺使用。
第 1 頁(yè):第一章 鄧小平理論是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義
第 2 頁(yè):第二章 “三個(gè)代表”重要思想是馬克思主義中國(guó)化的最新理論成果
第 3 頁(yè):第三章 解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn)
第 4 頁(yè):第四章 社會(huì)主義的本質(zhì)和根本任務(wù)
第 5 頁(yè):第五章 社會(huì)主義初級(jí)階段和黨的基本路線、基本綱領(lǐng)
第 6 頁(yè):第六章 科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略 第七章
第 7 頁(yè):第八章 中國(guó)特色社會(huì)主義政治
第 8 頁(yè):第九章 中國(guó)特色社會(huì)主義文化
第 9 頁(yè):第十章 “一國(guó)兩制”和實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一
第 10 頁(yè):第十一章 維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展(外交戰(zhàn)略)
第 11 頁(yè):第十二章 中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的依靠力量和領(lǐng)導(dǎo)核心

  第六章 科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略

  第一節(jié) 全面理解和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀

  1、科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵:經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展要以人本,要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和整個(gè)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。

  科學(xué)的發(fā)展觀講的是發(fā)展的目的和內(nèi)容。

  2、3特別注意

  2、科學(xué)發(fā)展觀提出的背景:堅(jiān)持了毛澤東、鄧小平、江澤民關(guān)于發(fā)展的重要思想,在充分肯定我們以往發(fā)展建設(shè)成就的基礎(chǔ)上,從我國(guó)新世紀(jì)新階段現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要出發(fā),吸取人類社會(huì)發(fā)展的新成果,把握發(fā)展的客觀規(guī)律,豐富了發(fā)展的內(nèi)含,創(chuàng)新了發(fā)展的觀念。

  發(fā)展既取得了成就,也有問(wèn)題

  3、可持續(xù)發(fā)展觀的意義:

  (1)體現(xiàn)了我們黨對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下社會(huì)發(fā)展規(guī)律在認(rèn)識(shí)上的豐富和創(chuàng)新

  (2)是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),有助于更好地推進(jìn)我們黨把發(fā)展作為執(zhí)政興國(guó)第一要?jiǎng)?wù)的偉大實(shí)踐。

  (3)是我們?nèi)娼ㄔO(shè)小康社會(huì),破解當(dāng)前經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展中諸多矛盾的重要指導(dǎo)思想

  (4)是我們黨在新形勢(shì)下提高執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的內(nèi)在要求。

  4、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體做法:五個(gè)統(tǒng)籌

  (1)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展:解決三農(nóng)問(wèn)題

  (2)統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展:西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,振興東北老工業(yè)基地

  (3)統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展:不僅要發(fā)展經(jīng)濟(jì),還要發(fā)展民主法制,文化

  (4)統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展:可持續(xù)發(fā)展,資源問(wèn)題

  (5)統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放。

  這五個(gè)統(tǒng)籌:可以出材料分析題。羅列改革開(kāi)放中的問(wèn)題,問(wèn)題根源在于對(duì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)存在問(wèn)題。

  5、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。

  落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的基礎(chǔ)和前提

  如果考試考鄧論中的一切現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,回答時(shí)除了基本原理外,最后都要落腳于科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建和諧社會(huì)。

  第二節(jié) 中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的目標(biāo)和步驟

  1、目標(biāo):到本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家。(這里的富強(qiáng)、民主、文化實(shí)質(zhì)上就是指物質(zhì)文明、政治文明、精神文明三大文明)

  2、步驟:內(nèi)容,完成情況

  內(nèi)容:三步走—第一步,大致用十年時(shí)間,使國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻一番,使人民群眾開(kāi)始擺脫貧困,基本解決溫飽問(wèn)題;第二步:到上世紀(jì)末,本世紀(jì)初,使國(guó)民生產(chǎn)總值比1980年翻兩番。使人民開(kāi)始進(jìn)入小康生活。第三步:到本世紀(jì)中葉,基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平。

  完成情況:上世紀(jì)末,本世紀(jì)初,提前走完了前兩部;其結(jié)果是我國(guó)總體上進(jìn)入小康。

  3、本世紀(jì)頭二十年奮斗目標(biāo):全面建設(shè)小康社會(huì)。

  地位:承前啟后。

  特征:對(duì)比角度把握。全面小康和總體小康的對(duì)比。上世紀(jì)末,我國(guó)進(jìn)入了總體小康的水平,這是巨大的成就,但是我們黨也冷靜的提出,我國(guó)總體的小康還存在著缺陷,它是低水平的,不全面的,內(nèi)部發(fā)展不均衡的(這也是我們現(xiàn)在達(dá)到的總體小康社會(huì)的特征)。我們要建成的全面小康社會(huì)特征是高水平的、全面的、匯集十幾億人口共同富裕的小康。

  4、我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略的特點(diǎn):

  (1)從初級(jí)階段的基本國(guó)情出發(fā),實(shí)事求是,切實(shí)可行;

  (2)實(shí)行分“三步走”的戰(zhàn)略步驟,始終把提高人民生活水平作為出發(fā)點(diǎn)和歸宿;

  (3)促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展。

  第三節(jié) 第四節(jié) 具體的做法

  第三節(jié) 推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整,走新型工業(yè)化道路

  1、全面建成小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略,必須調(diào)整和優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),走新型工業(yè)化道路。我國(guó)現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本方向和任務(wù)是:

  (1)抓好農(nóng)業(yè),全面繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)

  (2)工業(yè)進(jìn)行內(nèi)部結(jié)構(gòu)調(diào)整和技術(shù)開(kāi)發(fā)

  (3)大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)

  (4)促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)合理布局協(xié)調(diào)發(fā)展

  給出現(xiàn)階段調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的措施后,問(wèn):

  為什么要調(diào)整呢? 即理論依據(jù)是什么?

  (1)馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué):社會(huì)資本再生產(chǎn)—按比例。

  (2)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀:全面,協(xié)調(diào),可持續(xù)發(fā)展。

  2、新型工業(yè)化道路的特點(diǎn)和基本要求:

  (1)信息化。要以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化。

  (2)高科技、高效益。

  (3)在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的同時(shí),實(shí)現(xiàn)資源低消耗,環(huán)境少污染。

  (4)必須從國(guó)情出發(fā),發(fā)揮我國(guó)人力資源的優(yōu)勢(shì)。(如何利用呢? A、一方面大力發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè),但在某些地方、某些領(lǐng)域、部門要適當(dāng)發(fā)展勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè);B、科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。)

  3、西部大開(kāi)發(fā):

  理論依據(jù):A、馬克思社會(huì)資本再生產(chǎn)原理;B、鄧小平“兩個(gè)大局“的戰(zhàn)略思想(改革開(kāi)放之初,針對(duì)地區(qū)發(fā)展不平衡指出的,一個(gè)大局是,率先將沿海地區(qū)發(fā)展起來(lái),國(guó)家給與許多優(yōu)惠政策等扶持,然后再帶動(dòng)內(nèi)地發(fā)展,這需要內(nèi)陸地區(qū)理解;第二個(gè)大局:當(dāng)沿海地區(qū)發(fā)展到一定程度,就要著手加快內(nèi)陸地區(qū)的發(fā)展,這時(shí)國(guó)家要給與內(nèi)陸地區(qū)更多的優(yōu)惠政策,沿海地區(qū)對(duì)口行業(yè)也要給與內(nèi)陸地區(qū)支持,這需要沿海地區(qū)理解。)C、科學(xué)發(fā)展觀:統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展。

  容易跨學(xué)科出題,與政經(jīng)(第六章,宏觀調(diào)控)結(jié)合

  為什么要提出西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略—改革開(kāi)放以來(lái)沿海地區(qū)和內(nèi)陸地區(qū)的差距擴(kuò)大。

  如何認(rèn)識(shí)和把握(看待)改革開(kāi)放以來(lái)地區(qū)之間的差距擴(kuò)大?

  答題思路:三個(gè)方面

  (1)實(shí)事求是地承認(rèn),改革開(kāi)放以來(lái),這種地區(qū)差異的擴(kuò)大是市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)資源配置的結(jié)果,市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)資源配置的方向就是“貨賣與出價(jià)最高者”。改革開(kāi)放以來(lái),內(nèi)陸地區(qū)的人力,物力資源紛紛向沿海地區(qū)流動(dòng),這是因?yàn)檠睾5貐^(qū)投入產(chǎn)出高。因而地區(qū)差異擴(kuò)大。

  (2)地區(qū)差異的擴(kuò)大恰恰暴露和反映了單純市場(chǎng)機(jī)制調(diào)節(jié)的不足:自發(fā)性,盲目性,滯后性。具體來(lái)說(shuō),地區(qū)差距擴(kuò)大不利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)按比例協(xié)調(diào)發(fā)展,造成兩極分化,無(wú)法實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義要求的共同富裕的共同目標(biāo)

  (3)這樣就要求加強(qiáng)和改善宏觀調(diào)控。提出西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略,振興東北老工業(yè)基地,都是宏觀調(diào)控在解決地區(qū)差距上的具體的落實(shí)和體現(xiàn)。

  鄧論第6-9章分析的都是具體問(wèn)題

  在把握這些具體問(wèn)題時(shí),都要注意兩個(gè)方面:為什么和如何做到。

  下面看農(nóng)業(yè)問(wèn)題。

  4、三農(nóng)問(wèn)題

  為什么要抓好農(nóng)業(yè),振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?

  答題思路:

  (1)農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)(農(nóng)業(yè)是人類社會(huì)生存發(fā)展的基礎(chǔ);農(nóng)業(yè)的發(fā)展是社會(huì)其他一切部門存在和發(fā)展的共同基礎(chǔ);農(nóng)業(yè)屬于第一產(chǎn)業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展,在國(guó)民生產(chǎn)總值中的比重逐漸下降,但并不意味著農(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位的削弱,因?yàn)檗r(nóng)業(yè)的基礎(chǔ)地位是由它自身的性質(zhì)決定的);

  (2)具體國(guó)情所決定的:A、農(nóng)民占人口多數(shù);B、人多地少,農(nóng)村剩余勞動(dòng)力,C、農(nóng)業(yè)的物質(zhì)生產(chǎn)條件比較薄弱,基本上靠天吃飯。正是從這個(gè)國(guó)情出發(fā),中央提出,農(nóng)民的問(wèn)題,農(nóng)業(yè)的問(wèn)題,農(nóng)村的問(wèn)題,無(wú)論過(guò)去,現(xiàn)在還是將來(lái)都是中國(guó)革命建設(shè)的首要問(wèn)題,沒(méi)有農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化,就沒(méi)有國(guó)民經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化,沒(méi)有農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的繁榮穩(wěn)定,就沒(méi)有整個(gè)經(jīng)濟(jì)的繁榮穩(wěn)定。

  (3)現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)生活中矛盾的需要:城鄉(xiāng)發(fā)展差距的擴(kuò)大。新一代領(lǐng)導(dǎo)集體在政府報(bào)告中指出5年內(nèi)取消農(nóng)業(yè)稅,放開(kāi)糧食價(jià)格。這些年發(fā)展的成就,很大程度上犧牲了農(nóng)民的利益,因而現(xiàn)在我們要著重解決三農(nóng)問(wèn)題。

  如何做呢? 4條

  (1)堅(jiān)持和完善黨在農(nóng)村的基本政策(家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制)

  (2)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)化、市場(chǎng)化

  (3)加強(qiáng)農(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程,大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),引導(dǎo)農(nóng)村勞動(dòng)力合理有序流動(dòng)

  (4)增加投入,減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān),切實(shí)增加農(nóng)民收入。

  現(xiàn)階段農(nóng)村各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)工作的中心環(huán)節(jié)是切實(shí)增加農(nóng)民收入。

  5、為全面建設(shè)小康社會(huì),走好新型工業(yè)化道路,實(shí)現(xiàn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),還必須轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式。

  含義:經(jīng)濟(jì)發(fā)展要從粗放轉(zhuǎn)向集約型。

  由粗放到集約類似于我們政經(jīng)學(xué)所講的擴(kuò)大再生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)的兩種方式,外延式擴(kuò)大再生產(chǎn)和內(nèi)含式擴(kuò)大再生產(chǎn)

  轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式的核心和實(shí)質(zhì):為了提高經(jīng)濟(jì)效益。

  必要性:A、由具體國(guó)情決定的—資源方面的國(guó)情:現(xiàn)代化建設(shè)需要大量的資源,但我國(guó)資源短缺,所以經(jīng)濟(jì)的發(fā)展光靠投入是難以維系的,所以要轉(zhuǎn)型;B、來(lái)自建國(guó)后經(jīng)濟(jì)建設(shè)歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。建國(guó)以來(lái)到現(xiàn)在,我們主要是靠粗放式模式發(fā)展經(jīng)濟(jì),即大量投入人力,物力,這在建國(guó)初期發(fā)揮了積極的作用,使我國(guó)迅速建立起了完善的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系,但這種粗放式的模式,隨著經(jīng)濟(jì)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,經(jīng)濟(jì)關(guān)系的復(fù)雜化,在宏觀和微觀上都造成了深重的一些問(wèn)題,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)造成了嚴(yán)重的阻礙。微觀指企業(yè),長(zhǎng)期計(jì)劃經(jīng)濟(jì)影響下,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的思路不正確,眼睛向上,只等待國(guó)家的投入,這樣企業(yè)內(nèi)部不重視企業(yè)內(nèi)部的管理,不重視職工的素質(zhì)提高,各種各樣的損失浪費(fèi)比比皆是,這就導(dǎo)致成本高,質(zhì)量低,產(chǎn)品長(zhǎng)期不更新,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力,所以在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下舉步維艱。宏觀上,數(shù)量目標(biāo)超前。只求產(chǎn)品數(shù)量,不重視產(chǎn)品質(zhì)量。

  如何轉(zhuǎn)變:處理好速度、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)其統(tǒng)一。

  速度是前提,發(fā)展才是硬道理,沒(méi)有較高的發(fā)展的速度,宏觀上的效益就無(wú)法體現(xiàn)。

  結(jié)構(gòu)(比例)是基礎(chǔ),如果結(jié)構(gòu)不合理,比例不協(xié)調(diào),高速度的發(fā)展不可能長(zhǎng)久,更不可能取得好的效益,F(xiàn)實(shí)的例子就是“大躍進(jìn)”。

  質(zhì)量、效益是中心,以經(jīng)濟(jì)效益為尺度來(lái)檢驗(yàn)發(fā)展速度,結(jié)構(gòu)比例。

  第四節(jié) 科教興國(guó)戰(zhàn)略

  1、科教興國(guó)戰(zhàn)略的內(nèi)含:(為什么提出科教興國(guó))

  (1)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,是當(dāng)代先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)和重要標(biāo)志。

  社會(huì)主義的本質(zhì)根本任務(wù)是解放和發(fā)展生產(chǎn)力,那么就要研究生產(chǎn)力發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn),鄧小平同志總結(jié)了戰(zhàn)后生產(chǎn)力發(fā)展總的趨勢(shì),得出高度的科學(xué)總結(jié)“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的論斷,江澤民同志在此基礎(chǔ)上作了發(fā)展,就是人類社會(huì)的發(fā)展,就是先進(jìn)生產(chǎn)力取代落后生產(chǎn)力的歷史進(jìn)程。因此要進(jìn)行經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)優(yōu)化,走新型工業(yè)化道路,就必須強(qiáng)調(diào)科技進(jìn)步,科教興國(guó)。

  (2)科技進(jìn)步有賴于人的素質(zhì)的提高,而提高人的素質(zhì)靠教育。所以要把教育放到優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,大力實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。

  (3)教育最后的落腳點(diǎn)就是培養(yǎng)人才

  發(fā)展教育需要培養(yǎng)人才,科技進(jìn)步更離不開(kāi)人才,科教興國(guó)戰(zhàn)略本質(zhì)上也就是人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。為此,要?jiǎng)?chuàng)新人才工作機(jī)制,培養(yǎng)、吸引和用好各類人才。(注意材料題)

  2、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

  堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)際就是貫徹科學(xué)發(fā)展觀。

  如何實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?(材料歸納)

  多方面工作綜合努力的結(jié)果。

  (1)兩個(gè)轉(zhuǎn)變—經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變(從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成市場(chǎng)經(jīng)濟(jì));增長(zhǎng)方式的轉(zhuǎn)變(從粗放型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變成集約型經(jīng)濟(jì));加快發(fā)展;

  (2)貫徹科教興國(guó),人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,才能充分利用我們國(guó)家人力資源的優(yōu)勢(shì),才能促進(jìn)發(fā)展的持續(xù)性

  (3)資源:資源本身緊缺,必須節(jié)約使用、合理使用各種資源,提高資源使用的經(jīng)濟(jì)效益

  (4)環(huán)境:搞好環(huán)境保護(hù),維護(hù)生態(tài)平衡。世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)踐證明了人類社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展同自然界,同環(huán)境是相輔相成的系統(tǒng)。

  (5)人口:計(jì)劃生育,控制人口增長(zhǎng),提高人口素質(zhì)。

  第七章 (政經(jīng)的第五章、第六章)

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