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2010年新大綱出來了,和09年相比沒有任何變化,所以考生可以利用考研大綱的指導(dǎo)作用進行復(fù)習(xí),特別是對大綱中對知識點的不同要求來進行不同復(fù)習(xí)。
理解考綱里的“了解”、 “識記”、 “理解” “掌握”和“適用”這樣的字眼來區(qū)分不同考點的不同要求,有關(guān)數(shù)學(xué)概念、數(shù)學(xué)理論方面要求較高的用“理解”一詞表述,要求較低的用“了解”一詞表述;有關(guān)數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)運算方面要求較高的用“掌握”一詞表述,要求較低的用“會”或“了解”來表述;考試要求與教學(xué)要求基本一致,但部分考試要求略高于教學(xué)要求,考試要求規(guī)定了對這部分內(nèi)容的考查深度,要求較高的內(nèi)容一般都是重點考查的內(nèi)容,要求考生重點掌握、重點復(fù)習(xí),考查目標主要體現(xiàn)在考試大綱規(guī)定的考試要求中。但是考生們千萬不要發(fā)生誤會,把“了解”和“識記”認為是不考的內(nèi)容,而只有“理解”、“掌握”和“應(yīng)用”才出考題,實際上從歷年的試題看,前者在試題中一般所占的比例是10%-20%左右,而后者占80%-90%左右。
另外,只要考生科學(xué)地安排好時間按照大綱有的放矢地進行復(fù)習(xí),樹立必勝的信心,堅持以恒,一定會成功,下面介紹下考研復(fù)習(xí)的方法與時間段把握。
考生不要將希望寄托在考前的押題上,最好的復(fù)習(xí)辦法是全面理解,重點掌握。 當然也不是說數(shù)學(xué)就無技巧和方法等捷徑。要重視對題型的掌握和應(yīng)用。因為題是永遠做不完的,題型卻是有涯邊的。所有的題型總結(jié)起來有200多種,它們的解題方法和技巧都是有規(guī)律可以總結(jié)和遵循的,考生可以用“舉題型講方法”的格式來進行復(fù)習(xí),使得知識更容易理解和掌握。
數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)可能比有些課程的難度要大,它講究基礎(chǔ),越超前復(fù)習(xí)把握越大。一般的輔導(dǎo)在暑假左右就已經(jīng)全面開班,雖然寒假也有沖刺的階段,但那也是以前期的復(fù)習(xí)為鋪墊的。 在復(fù)習(xí)時間上的安排上要具有連貫性,基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)什么,強化階段復(fù)習(xí)什么,都要很明確。如果參加報班輔導(dǎo),最好自己事先把這幾本書通一遍,然后帶著問題去參加輔導(dǎo),收獲一定非常大。高考分的學(xué)生無不是這樣過來的。
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