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實(shí)錄:陳文燈指導(dǎo)2006考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)之路

  網(wǎng)友提問(wèn):第一次考研應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)

  多看書(shū)?多做題?

  主持人:下面回答一些網(wǎng)友的問(wèn)題。今天來(lái)的網(wǎng)友有兩種,一種是今年剛開(kāi)始考,還有一種是今年年初考了,沒(méi)考上,還要再考的。

  網(wǎng)友:我今年剛開(kāi)始考研,在基礎(chǔ)方面復(fù)習(xí)是把書(shū)看一遍還是把書(shū)上的習(xí)題做一下?

  陳文燈:應(yīng)該說(shuō)是因人而異,我一說(shuō)抓基礎(chǔ),有些同學(xué)就把過(guò)去學(xué)過(guò)的數(shù)學(xué)中的三本數(shù),高數(shù)、現(xiàn)代、概率從頭開(kāi)始再看,做上面的題,然后再看有關(guān)的輔導(dǎo)書(shū),這確實(shí)是一種復(fù)習(xí)的方法。我比較贊成這個(gè)方法,剛才我已經(jīng)把重點(diǎn)說(shuō)了,希望有這種想法的網(wǎng)友這樣去做。復(fù)習(xí)好了再看有關(guān)輔導(dǎo)書(shū)。

  還有一種復(fù)習(xí)的方法就是一下子就看輔導(dǎo)書(shū),看到輔導(dǎo)書(shū)中有關(guān)的概念、定理、公式,搞不清楚的可以把過(guò)去大學(xué)里學(xué)的教材翻一翻、看一看,這也是一種復(fù)習(xí)的方法,這種方法可能比較省時(shí)、省力?赡芨軌蝰R上見(jiàn)效。

  網(wǎng)友:我直接用您的書(shū),但是這本書(shū)看的比較吃力,尤其是書(shū)后面的一些題目有答案,但是沒(méi)有解題的過(guò)程,覺(jué)得很困惑,不知道這道題怎么做出來(lái)的。

  這位網(wǎng)友說(shuō)看我的書(shū)有一定難度,我覺(jué)得這是正常的。因?yàn)槲覀冄芯可荚嚥煌诖髮W(xué)里的考試。研究生考試是水平加選拔考試,這就要求我們掌握的知識(shí)應(yīng)該高于大學(xué)學(xué)習(xí)階段的水平。如果書(shū)只編成大學(xué)那種教材的水平肯定不能適應(yīng)這個(gè)考試,這一點(diǎn)我想網(wǎng)友們是可以理解的。

  至于說(shuō)后面有一些習(xí)題比較難,我認(rèn)為那是因?yàn)槟闱懊嫠v的各種題型的解法沒(méi)有真的吃透。如果吃透了再去做就不會(huì)感到太難了。如果還不行,聚焦文化有限公司把復(fù)習(xí)指南后面的習(xí)題都做了解答,你們可以去看一看。聚焦文化有限公司做了一件很好的事,大家看一看就可以解答了。

  網(wǎng)友:第一輪復(fù)習(xí)時(shí)是不是主要放在書(shū)上面?

  網(wǎng)友:是不是必須做大量的題目?

  陳文燈:關(guān)于這兩位網(wǎng)友說(shuō)的都有一定的道理,我認(rèn)為我所見(jiàn)到的一些同學(xué)尤其是考高分的同學(xué),我們對(duì)考高分的同學(xué)都要給獎(jiǎng)勵(lì),而開(kāi)完頒獎(jiǎng)會(huì)之后還要請(qǐng)高分的同學(xué)吃飯。吃飯的過(guò)程中就了解到很多信息了,很多同學(xué)介紹說(shuō)開(kāi)始的時(shí)候不要做太多的題,也就是說(shuō)大致地過(guò)一下,這樣就不會(huì)過(guò)于生疏。如果把過(guò)去大學(xué)里兩年教材上所有的習(xí)題都做一遍,沒(méi)有這個(gè)時(shí)間,也沒(méi)有這個(gè)精力,再說(shuō)也沒(méi)有那個(gè)必要。因?yàn)橛行╊}做的適量就可以了。最重要的還應(yīng)該是歸納總結(jié)。

  我們參加輔導(dǎo)班時(shí)導(dǎo)師對(duì)一些概念、一些定理、一些公式應(yīng)該細(xì)摳。特別是那些題型一定要吃透。數(shù)學(xué)題型不多,考數(shù)學(xué)一是內(nèi)容最多、范圍最廣的,只不過(guò)是197個(gè)題型,數(shù)學(xué)二三四要考的題型遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于這個(gè)數(shù),我相信同學(xué)們把一百多個(gè)題型學(xué)會(huì)、掌握了并不是太難的,再?gòu)?qiáng)調(diào)一下應(yīng)該抓基礎(chǔ)、抓題型,應(yīng)該兩手抓,兩手都要硬,只有這樣考試時(shí)才能比較有把握。

  網(wǎng)友:我數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不錯(cuò),指南上的題和講解都看得懂,看完一章之后做題也會(huì)做,但是如果直接拿到這道題目來(lái)做的話(huà),就覺(jué)得題目看著眼熟,不知道怎么入手,請(qǐng)問(wèn)陳老師我這是一種什么情況?

  陳文燈:這位網(wǎng)友提出來(lái)了,本來(lái)我這個(gè)人是無(wú)論在什么場(chǎng)合都不提我的書(shū)的,既然這位同學(xué)說(shuō)看了復(fù)習(xí)指南之后有些題也會(huì)做,但是如果不是趁熱打鐵可能就不行了。歸根到底還是熟不熟的問(wèn)題。我的復(fù)習(xí)知道方法、規(guī)律性的東西都給總結(jié)出來(lái)了,有的東西實(shí)際上就照著我書(shū)中所講的方法去做就可以了。

  不過(guò)我這樣做也有一個(gè)不好的地方,那就是有大量的東西需要同學(xué)們記。希望這位網(wǎng)友像背外語(yǔ)單詞一樣,把一些題型的解題方法和技巧花功夫記一記。這樣到時(shí)候就不會(huì)說(shuō)剛復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)某一類(lèi)題的做法非常順手,而過(guò)一段時(shí)間就不會(huì)了。

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