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2010考研英語真題閱讀理解試題及名師解析(12)

為了幫助2010年考研學(xué)員更好的復(fù)習(xí)備考,考試吧考研頻道特整理了“2010考研英語真題閱讀理解試題及名師解析”以供學(xué)員參考使用。

  名師解析

  21. To make your humor work, you should 要想讓你的幽默奏效,你應(yīng)該

  [A]take advantage of different kinds of audience。(充分)利用不同的觀眾。

  [B]make fun of the disorganized people。取笑那些做事混亂的人。

  [C]address different problems to different people。和不同的人談不同的問題。

  [D]show sympathy for your listeners。同情你的聽眾。

  【答案】 C

  【考點(diǎn)】 段落主旨題。

  【分析】 根據(jù)題目知道本題考查的是“幽默須知”的內(nèi)容,定位到第一段。文中說“要使你的聽眾發(fā)笑,你就必須知道如何識(shí)別你和他人的共同的經(jīng)歷和問題”,這個(gè)就是本題解答的關(guān)鍵。加上第一段第三句話“Depending on whom you are addressing, the problems will be different!(你的問題因人而異。)[A]說利用不同的觀眾,這個(gè)提法中的“利用”詞義本身就有侵害客體的含義,讓人覺得是在利用別人的弱點(diǎn),而且和上文提到的“幽默須知”顯然不符合。[B]僅僅是作者例舉的一個(gè)例子,用來表示如何和別人分享經(jīng)歷。[C]很好地表達(dá)了第一段的主題。[D]錯(cuò)在其范圍被縮小了。

  22. The joke about doctors implies that, in the eyes of nurses, they are

  關(guān)于醫(yī)生的這個(gè)笑話表明,在護(hù)士眼里,醫(yī)生

  [A]impolite to new arrivals. 對(duì)新人不禮貌。

  [B]very conscious of their godlike role. 對(duì)自己上帝般的作用非常在意。

  [C]entitled to some privileges. 有權(quán)獲得某些特權(quán)。

  [D]very busy even during lunch hours. 午飯時(shí)也非常繁忙。

  【答案】 B

  【考點(diǎn)】 推斷題。

  【分析】 根據(jù)本題的題干,定位為第二段,本題講述了一個(gè)經(jīng)典的護(hù)士看待醫(yī)生的笑話,將上帝比作醫(yī)生那樣表現(xiàn)的傲慢無理?忌鷳(yīng)該明白這里實(shí)際上是在說醫(yī)生將自己比作上帝,顯得那么傲慢無禮。[A]只是醫(yī)生傲慢舉止中的一項(xiàng)。[B]非常恰當(dāng),因?yàn)樗沂玖俗o(hù)士群體眼中的醫(yī)生那種傲慢的感覺。[C]認(rèn)為獲得某種特權(quán),是因?yàn)闆]有理解“St.Peter”的話,被“醫(yī)生把新來的人推到一邊,沖到隊(duì)伍的最前面”這個(gè)現(xiàn)象誤導(dǎo),享有特權(quán)的印象是中性的描述,其實(shí)揭示背后所反應(yīng)的醫(yī)生的傲慢才是主要目的。[D]選項(xiàng)顯然錯(cuò)誤。

  23. It can be inferred from the text that public services

  從文中可以推斷出,公共服務(wù)

  [A]have benefited many people. 已經(jīng)造福很多人。

  [B]are the focus of public attention. 是大眾關(guān)注的焦點(diǎn)。

  [C]are an inappropriate subject for humor. 是一個(gè)不適合做幽默的主題。

  [D]have often been the laughing stock。經(jīng)常是別人的笑料。

  【答案】 D

  【考點(diǎn)】 推理題。

  【分析】 根據(jù)公共服務(wù)可以定位到第三段最后一句,這句話中提到了“郵局”和“電話”這兩個(gè)行業(yè)。文章說“安全的做法是咬住一些替罪羊比如郵局和電話業(yè),之所以安全是因?yàn)檫@樣不會(huì)冒犯什么人”。既然是這樣,那么肯定大家經(jīng)常會(huì)拿這個(gè)“公共服務(wù)業(yè)”來開玩笑的。因此可以得出結(jié)論,即[D]是正確選項(xiàng)。[A]和文章的主旨沒有關(guān)系,這里也推斷不出這樣的結(jié)論。[B]說是大眾關(guān)注的焦點(diǎn),但是這句話沒有表現(xiàn)出原文對(duì)這兩個(gè)公共行業(yè)的一種戲謔的意味。

  24. To achieve the desired result, humorous stories should be delivered

  為獲得理想的效果,幽默故事的講述應(yīng)當(dāng)

  [A]in well-worded language. 言詞適當(dāng)。

  [B]as awkwardly as possible. 盡可能含糊。

  [C]in exaggerated statements. 夸張。

  [D]as casually as possible. 盡可能隨意。

  【答案】 D

  【考點(diǎn)】 段落主旨題。

  【分析】 本文題目問的實(shí)際上是幽默故事的講述方式,可以定位到第四段,它指出幽默要“自然”(natural),“隨意”(casual),“急興”(off-the-cut),“放松”(relaxed),“舒緩”(unforced),“緩慢”(slowly),“輕松”(light-hearted)。只要考生看懂了這些詞的意思,這道題就很容易會(huì)選擇[D]選項(xiàng)。

  25. The best title for the text may be 本文最佳標(biāo)題或許是

  [A]Use Humor Effectively. 有效使用幽默。

  [B]Various Kinds of Humor. 各式幽默。

  [C]Add Humor to Speech. 為演講添加幽默。

  [D]Different Humor Strategies. 不同的幽默策略。

  【答案】 A

  【考點(diǎn)】 文章主旨題。

  【分析】 本題考的是對(duì)全文的理解,這樣的題目需要對(duì)全文的通讀和理解。[A]能夠很好地表示在文中作者教會(huì)別人怎樣有效地使用幽默這樣一個(gè)事實(shí)。而[B]不合適,是因?yàn)楸疚闹胁]有談?wù)撚哪姆N類。[C]僅僅講出了幽默的必要性,但是不能體現(xiàn)出文中教人學(xué)會(huì)幽默的思想。文章中最后一段也提到不同的幽默策略,但是那僅僅是文章主旨的一小部分。

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