考研英語真題閱讀理解試題及名師解析(四)

　　名師解析

　　23. In the Westerners’eyes, the postwar Japan was_____.

　　在西方人看來，戰(zhàn)后的日本是_____。

　　[A]under aimless development 盲目發(fā)展

　　[B]a positive example 一個積極的例子

　　[C]a rival to the West 西方的競爭對手

　　[D]on the decline 在衰退中

　　【答案】 B

　　【考點】 事實細節(jié)題。

　　【分析】 文章第一段第一句就指出，“盲目性不是戰(zhàn)后日本的特色，它的生產(chǎn)率和社會的和諧為美國和歐洲所羨慕�！币簿褪钦f是一個積極的正面的例子。[A]違反了第一句。[C]選項和[D]選項不是本文談論的話題。

　　24. According to the author, what may chiefly be responsible for the moral decline of Japanese society?

　　根據(jù)本文作者的觀點，日本社會道德滑坡的主要原因是什么?

　　[A] Women's participation in social activities is limited.

　　婦女參加社會活動受到限制。

　　[B] More workers are dissatisfied with their jobs。

　　越來越多的工人對自己的工作感到不滿。

　　[C] Excessive emphasis has been placed on the basics。

　　過多地注重基礎教育。

　　[D] The life-style has been influenced by Western values。

　　生活方式受西方價值觀的影響。

　　【答案】 D

　　【考點】 事實細節(jié)題。

　　【分析】 文中第一段指出日本人正在逐漸經(jīng)歷傳統(tǒng)工作道德價值觀的日益滑坡，說“十年前，年輕人工作努力，將工作看作是生存(being)的重要動力”，但是，日本目前在很大程度上滿足了其經(jīng)濟發(fā)展的需要，年輕人反而不知道下一步的發(fā)展目標了。具體提到道德滑坡是在第三段，文中提到校園暴力，提到“保守黨領導人正在力圖重新重視戰(zhàn)前那種道德教育”，“Mitsuo Setoyama”更是冒出“驚人之語”(raise the eyebrows)，他堅持認為二戰(zhàn)后美國占領當局引進的自由改革削弱了“日本人尊敬父母的道德觀”。而在下文，作者更是直接提出，“但是，這可能和日本人的生活方式關系更大。人們已經(jīng)拋棄了社區(qū)和大家庭，而更加喜歡單門獨戶的兩代人構成的家庭，舊的集體和家庭價值觀被削弱”。由此可見，本題的答案就是[D]選項。

　　25. Which of the following is true according to the author?

　　在作者看來，以下哪一個是正確的?

　　[A] Japanese education is praised for helping the young climb the social ladder。

　　日本的教育受人稱道，因為它有助于年輕人攀登社會階梯。

　　[B] Japanese education is characterized by mechanical learning as well as creativity。

　　日本教育的特點就是既有機械性的學習又有創(chuàng)造力的培養(yǎng)。

　　[C] More stress should be placed on the cultivation of creativity。

　　應該更加強調(diào)創(chuàng)造力的培養(yǎng)上。

　　[D] Dropping out leads to frustration against test taking。

　　輟學導致了對應試的挫折感。

　　【答案】 C

　　【考點】 作者觀點題。

　　【分析】 [A]說法是錯誤的，因為日本的教育受到外國人贊賞的原因是“它強調(diào)整礎教育”。[B]說法是錯誤的，因為文中提到“它強調(diào)考試和機械學習而不是創(chuàng)造性和自我表現(xiàn)”。[C]是正確的，因為文中提到“它強調(diào)考試和機械學習超過創(chuàng)造性和自我表現(xiàn)”�！澳切┰诳挤种胁荒荏w現(xiàn)的東西——個性、能力、勇氣或人性——完全被忽視了，”執(zhí)政的自民黨教育委員會主席“Toshiki Kaifu”說，“這類事情造成的挫折致使孩子輟學以及變得狂野”，這說明日本應該更加強調(diào)創(chuàng)造力的培養(yǎng)。[D]的說法是錯誤的，因為文中說“這類事情造成的挫折致使孩子輟學以及變得狂野”，該選項故意混淆了原因和結果。

　　26. The change in Japanese life-style is revealed in the fact that____.

　　日本人生活方式的變化體現(xiàn)在下面的 一個事實中。

　　[A] the young are less tolerant of discomforts in life

　　年輕人對現(xiàn)實生活中困苦的忍受力下降

　　[B] the divorce rate in Japan exceeds that in the U.S。

　　日本的離婚率超過美國的

　　[C] the Japanese endure more than ever before

　　日本人忍受的東西比以前更多了

　　[D] the Japanese appreciate their present life

　　日本人欣賞他們目前的生活

　　【答案】 A

　　【考點】 事實細節(jié)題。

　　【分析】 文中提到教育家“Yoko Muro”。他說“在日本，你喜歡不喜歡自己的工作和生活，這從來都不是問題，問題是你有多大的承受力”。然后在最后一段里面提到“家庭結構的改變，舊的集體和家庭價值觀的削弱，人們的不滿凸現(xiàn)”。也就是說“日本人以前默默地忍受生活的困苦，但是，現(xiàn)在年輕的日本人覺得這種犧牲太大，對此產(chǎn)生了逆反情緒”。因此可以判定“日本人的生活方式的變化體現(xiàn)年輕人對現(xiàn)實生活中的困苦忍受力下降”。[B]的說法是錯誤的，因為根據(jù)第四段最后一句，“日本人的離婚率仍然低于美國人的”。[C]在文中找不到很據(jù)。[D]可以根據(jù)“最近一次調(diào)查發(fā)現(xiàn)只有24.5%的日本學生對學校生活完全滿意，相比之下，美國學生的比例是62.7%。此外，與被調(diào)查的其他10個國家的工人相比，對自身工作表示不滿的日本工人多得多”進行排除。