第 1 頁:預(yù)測題 |
第 5 頁:參考答案 |
61.測驗長度與信度的關(guān)系是( )
A.增加同質(zhì)的題目,可提高信度
B.增加異質(zhì)的題目,可提高信度
C.測驗長度越長,信度越差
D.測驗長度越短,信度越好
62.一個測驗?zāi)軌驕y量到理論上構(gòu)想或特質(zhì)的程度,稱之為( )
A.效標(biāo)效度
B.內(nèi)容效度
C.構(gòu)想效度
D.實證效度
63.試題的難度和測驗?zāi)康挠嘘P(guān),負(fù)偏態(tài)分布適合于( )
A.中學(xué)會考
B.大學(xué)入學(xué)考試
C.數(shù)學(xué)競賽
D.單位招聘
64.離差智商是( )
A.以智力達(dá)到何年表示
B.心理年齡除以實足年齡表示
C.以均數(shù)和標(biāo)準(zhǔn)差計算出來的
D.均數(shù)為50,標(biāo)準(zhǔn)差為10來表示智力水平
65.心理測驗按功能分類不含有( )
A.智力測驗
B.特殊能力測驗
C.人格測驗
D.團(tuán)體測驗
二、多項選擇題
1.沙赫特的情緒三因素理論認(rèn)為,情緒的產(chǎn)生歸因于( )
A.環(huán)境因素
B.生理因素
C.心理因素
D.注意因素
2.注視打開的電燈幾分鐘后閉上眼睛,眼前會產(chǎn)生一片黑背景,黑背景中間有一電燈形狀的光亮形狀,這就是( )
A.后像
B.繼時對比
C.正后像
D.無彩色對比
3.吉爾福特認(rèn)為,智力結(jié)構(gòu)可通過( )去研究。
A.智力操作
B.智力產(chǎn)品
C.智力內(nèi)容
D.智力形式
4.遺忘的進(jìn)程不僅受時間因素的影響,也受到以下因素的影響( )
A.識記材料的意義和作用
B.識記材料的數(shù)量
C.學(xué)習(xí)程度
D.識記材料的序列位置
5.弗洛伊德認(rèn)為,父母對兒童大小便訓(xùn)練不當(dāng)可能導(dǎo)致肛門期人格,具體表現(xiàn)( )
A.依賴別人,糾纏別人的人
B.邋遢、浪費、放肆
C.過分干凈、固執(zhí)、小氣
D.對別人敵對的、攻擊性的
6.下列理論中屬于學(xué)習(xí)遷移的現(xiàn)代理論的是( )
A.結(jié)構(gòu)匹配理論
B.產(chǎn)生式理論
C.關(guān)系理論
D.情境性理論
7.下列方法哪些是非實驗方法?( )
A.自然觀察法
B.調(diào)查法
C.相關(guān)法
D.個案法
8.時間序列設(shè)計的特征有( )
A.只有一組被試
B.包括對被試進(jìn)行前測
C.可以較好地控制“成熟”因素對內(nèi)部效度的影響
D.能夠控制與實驗處理同時發(fā)生的偶發(fā)事件的影響
9.關(guān)于檢驗效標(biāo)效度的命中率法,下列說法正確的是( )
A.效標(biāo)效度中總命中率與正命中率一般是完全一致的
B.效標(biāo)效度中正命中率高低常隨劃分測驗分?jǐn)?shù)成功與失敗的臨界分?jǐn)?shù)的高低而變化
C.效標(biāo)效度中正命中率高低不隨劃分測驗分?jǐn)?shù)成功與失敗的臨界分?jǐn)?shù)的高低而變化
D.臨界分?jǐn)?shù)越高,正命中率越低,反之亦反
10.下面關(guān)于效度的說法正確的是( )
A.效度的功能之一是分析預(yù)測誤差對真正分?jǐn)?shù)估計的誤差大小
B.效標(biāo)完美時(r=1.00),估計標(biāo)準(zhǔn)誤是0,測量分?jǐn)?shù)完全不能代替效標(biāo)
C.當(dāng)測驗效度為0,測驗無異于猜測
D.真正效標(biāo)分?jǐn)?shù)落在預(yù)測效標(biāo)分?jǐn)?shù)±l個標(biāo)準(zhǔn)誤范圍內(nèi)有68%的可能性;落在預(yù)測效標(biāo)分?jǐn)?shù)±1.96個標(biāo)準(zhǔn)誤范圍內(nèi)有95%的可能性;效標(biāo)分?jǐn)?shù)±2.58個標(biāo)準(zhǔn)差的范圍內(nèi)有99%的可能性。
三、簡答題
1.簡述短時記憶。
2.簡述等感受性曲線。
3.簡述離差智商及其優(yōu)點。
4.簡述標(biāo)準(zhǔn)正態(tài)曲線的特點。
四、綜合題
1.試述控制無關(guān)變量的方法(至少5種)。
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