首頁(yè) 考試吧論壇 Exam8視線 考試商城 網(wǎng)絡(luò)課程 模擬考試 考友錄 實(shí)用文檔 求職招聘 論文下載
2011中考 | 2011高考 | 2012考研 | 考研培訓(xùn) | 在職研 | 自學(xué)考試 | 成人高考 | 法律碩士 | MBA考試
MPA考試 | 中科院
四六級(jí) | 職稱英語(yǔ) | 商務(wù)英語(yǔ) | 公共英語(yǔ) | 托福 | 雅思 | 專四專八 | 口譯筆譯 | 博思 | GRE GMAT
新概念英語(yǔ) | 成人英語(yǔ)三級(jí) | 申碩英語(yǔ) | 攻碩英語(yǔ) | 職稱日語(yǔ) | 日語(yǔ)學(xué)習(xí) | 法語(yǔ) | 德語(yǔ) | 韓語(yǔ)
計(jì)算機(jī)等級(jí)考試 | 軟件水平考試 | 職稱計(jì)算機(jī) | 微軟認(rèn)證 | 思科認(rèn)證 | Oracle認(rèn)證 | Linux認(rèn)證
華為認(rèn)證 | Java認(rèn)證
公務(wù)員 | 報(bào)關(guān)員 | 銀行從業(yè)資格 | 證券從業(yè)資格 | 期貨從業(yè)資格 | 司法考試 | 法律顧問(wèn) | 導(dǎo)游資格
報(bào)檢員 | 教師資格 | 社會(huì)工作者 | 外銷員 | 國(guó)際商務(wù)師 | 跟單員 | 單證員 | 物流師 | 價(jià)格鑒證師
人力資源 | 管理咨詢師考試 | 秘書資格 | 心理咨詢師考試 | 出版專業(yè)資格 | 廣告師職業(yè)水平
駕駛員 | 網(wǎng)絡(luò)編輯
衛(wèi)生資格 | 執(zhí)業(yè)醫(yī)師 | 執(zhí)業(yè)藥師 | 執(zhí)業(yè)護(hù)士
會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試會(huì)計(jì)證) | 經(jīng)濟(jì)師 | 會(huì)計(jì)職稱 | 注冊(cè)會(huì)計(jì)師 | 審計(jì)師 | 注冊(cè)稅務(wù)師
注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師 | 高級(jí)會(huì)計(jì)師 | ACCA | 統(tǒng)計(jì)師 | 精算師 | 理財(cái)規(guī)劃師 | 國(guó)際內(nèi)審師
一級(jí)建造師 | 二級(jí)建造師 | 造價(jià)工程師 | 造價(jià)員 | 咨詢工程師 | 監(jiān)理工程師 | 安全工程師
質(zhì)量工程師 | 物業(yè)管理師 | 招標(biāo)師 | 結(jié)構(gòu)工程師 | 建筑師 | 房地產(chǎn)估價(jià)師 | 土地估價(jià)師 | 巖土師
設(shè)備監(jiān)理師 | 房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人 | 投資項(xiàng)目管理師 | 土地登記代理人 | 環(huán)境影響評(píng)價(jià)師 | 環(huán)保工程師
城市規(guī)劃師 | 公路監(jiān)理師 | 公路造價(jià)師 | 安全評(píng)價(jià)師 | 電氣工程師 | 注冊(cè)測(cè)繪師 | 注冊(cè)計(jì)量師
繽紛校園 | 實(shí)用文檔 | 英語(yǔ)學(xué)習(xí) | 作文大全 | 求職招聘 | 論文下載 | 訪談 | 游戲
考研_考試吧考研_首發(fā)2011考研成績(jī)查詢
考研網(wǎng)校 模擬考場(chǎng) 考研資訊 復(fù)習(xí)指導(dǎo) 歷年真題 模擬試題 經(jīng)驗(yàn) 考研查分 考研復(fù)試 考研調(diào)劑 論壇 短信提醒
考研英語(yǔ)| 資料 真題 模擬題  考研政治| 資料 真題 模擬題  考研數(shù)學(xué)| 資料 真題 模擬題  專業(yè)課| 資料 真題 模擬題  在職研究生

《2008考研英語(yǔ)畢金獻(xiàn)沖刺試題解析》試題二

第 1 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二知識(shí)應(yīng)用部分
第 2 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二閱讀理解部分
第 3 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二寫作部分
第 4 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二知識(shí)運(yùn)用部分參考答案
第 5 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二閱讀理解部分參考答案
第 6 頁(yè):畢金獻(xiàn)08考研英語(yǔ)模擬題二寫作部分參考答案

答案與解析

  Model Test 5

  Section Ⅰ Use of English

  1. [答案] \[B\] for

  [解析] 名詞“reason”之后常接介詞for,或連詞why。此處應(yīng)選[B]for。其后的this(指上句內(nèi)容)是for的賓語(yǔ)。切不可將“this is”誤看作從句而選[C]why。

  2. [答案] \[A\] present

  [解析] 形容詞“present”作“出現(xiàn)/存在的”解時(shí)通常置于被修飾語(yǔ)之后,符合此句結(jié)構(gòu)與句意,為當(dāng)然選項(xiàng)。

  [B]“現(xiàn)在的;目前的”,在此義上與present同義,但通常置于被修飾語(yǔ)之前;[C]“消逝的”,[D]“顯現(xiàn)/露的”,皆不合句意。

  3. [答案] \[C\] in

 。劢馕觯 “disagreement”后可接多個(gè)介詞:about, on, over, as to sth.(在/對(duì)……問(wèn)題上的分歧;with(與……的爭(zhēng)吵);between, among(……之間/當(dāng)中的紛爭(zhēng));in(在……方面的不同/分歧)。根據(jù)搭配與句意,應(yīng)選[C]。

  4. [答案] \[D\] in addition

 。劢馕觯 前兩句指出,在多種族社會(huì)里,人們對(duì)事物有多種不同的看法,有多種思想,有不同的興趣,有多種不同的信仰。此句進(jìn)一步說(shuō)明,在多文化的社會(huì)里人們有種多樣的世俗興趣,因而也有較多的寬容。由此判斷,此處應(yīng)為表示進(jìn)一步說(shuō)明的插入語(yǔ),故答案非[D]“此外”莫屬。其余三項(xiàng)不合句意邏輯。

  5. [答案] \[C\] tolerance

 。劢馕觯 由上題解析可知,[C]“寬容”為此題的正確答案,表示不同文化背景的人們可互相理解,和諧共處。

  [A]“多樣”,[B]“容量”,[D]“忍耐力”,均不合句意需要。

  6. [答案] \[B\] promote

  [解析] 據(jù)此文開(kāi)頭的主題句判斷,這里需要一正面意義的動(dòng)詞,因而[A]“阻擋”和[D]“阻礙”可首先排除。其余兩項(xiàng)雖有正面意義,但[B]“促進(jìn)”更合文意邏輯。

 。跜]“加強(qiáng)”不合邏輯。

  7. [答案] \[A\] decision

 。劢馕觯 據(jù)整句判斷,此處選用[A]“抉擇”符合句意邏輯,即“所有這些因素開(kāi)辟更多的生活領(lǐng)域供人們選擇,從而促進(jìn)社會(huì)變革”。

 。跙]“思考”,[C]“冥想”,[D]“沉思”,皆與句意相去甚遠(yuǎn)。

  8. [答案] \[C\] occasions

 。劢馕觯 此句與上句對(duì)照,說(shuō)明單一種族社會(huì)變化較少的原因。[C]“理由;原因”用于此處最恰當(dāng)。

 。跘]“轉(zhuǎn)變”,[B]“前提”,[D]“動(dòng)機(jī)”,均不適用。

  9. [答案] \[D\] for

  [解析] 名詞need和opportunity皆可后接介詞for,故[D]為當(dāng)然答案。它們也可后接不定式“to do sth.”,但其中的“to”并非介詞,而是不定式的符號(hào)。

  10. [答案] \[D\] though

 。劢馕觯 “And”之后為一主從句,從句謂語(yǔ)是否定式,主句謂語(yǔ)為肯定式,并有狀語(yǔ)“at least”,因而這里需要一個(gè)表示轉(zhuǎn)折或?qū)φ盏倪B詞。由此可知答案非[D]“雖然,盡管”莫屬。

  [A]表示原因,[B]表示條件,[C]表示時(shí)間,均不合要求。

  11. [答案] \[B\] undisputed

  [解析] 此空所需之詞與“customary”(習(xí)俗/慣的)并列,其詞義應(yīng)與此一致。[B]“廣為接受的;不容置疑的”為當(dāng)然之選。

 。跘]“未被觸動(dòng)的”,[C]“坦誠(chéng)的”,[D]“不變的”,皆與句意不符。

  12. [答案] \[A\] frequently

 。劢馕觯 這里所需之詞與“readily”(快捷地;容易地)并列,兩者在語(yǔ)意邏輯上應(yīng)保持一致,故[A]“經(jīng)/時(shí)!睘樗柽x項(xiàng)。

 。跙]“徹底地;根本地”,[C]“常規(guī)地;例行地”,[D]“合理地;切合實(shí)際地”,均不可取。

  13. [答案] \[C\] culture

 。劢馕觯 據(jù)此空的上下文看,所需之詞的內(nèi)涵既有“material aspects”(物質(zhì)方面),亦有“nonmaterial (aspects)”(非物質(zhì)方面)。由此可見(jiàn),[C]“文化”最恰當(dāng)。

 。跘]“社區(qū)”,[B]“真實(shí)性”,[D]“結(jié)構(gòu)”,皆不適用。

  14. [答案] \[B\] values

 。劢馕觯 據(jù)整句判斷,此處所需之詞應(yīng)指非物質(zhì)方面,且屬文化范疇,故[B]“價(jià)值觀”為唯一正確答案。

  [A]“特征”,[C]“概/觀念”,[D]“質(zhì)量;品質(zhì)”,均與句意無(wú)關(guān)。

  15. [答案] \[D\] opposites

  [解析] 由“l(fā)ess... than...”可知,此題的答案應(yīng)與“社會(huì)的基本感情方面”相對(duì),在四選項(xiàng)中,只有[D]“對(duì)立面”,即與前者相對(duì)的各方面,最恰當(dāng)。

  [A]“技術(shù)”,[B]“組成部分”,[C]“反對(duì)者”,皆不可取。

  16. [答案] \[A\] substance

 。劢馕觯 “rather than”表明此空所需之詞應(yīng)與“form”(形式)相對(duì),故只有[A]“實(shí)質(zhì)”符合需要。

 。跙]“結(jié)果”,[C]“能力”,[D]“重要性/意義”,均不合要求。

  17. [答案] \[C\] strange

 。劢馕觯 與上題類似,這里所需之詞應(yīng)與“該文化可接受的成分”相對(duì)。[C]“陌生的”堪當(dāng)此任。

 。跘]“不同的”,[B]“過(guò)時(shí)的”,[D]“普通的”,皆不適用。

  18. [答案] \[B\] gradual

 。劢馕觯 據(jù)下句中的“continuous”(持續(xù)的)和“sharp differences”(急劇變化)判斷,[B]“漸進(jìn)的”恰合文意。

 。跘]“合理的”,[C]“不可抗拒的”,[D]“必不可少的”,均不合文意。

  19. [答案] \[D\] scale

 。劢馕觯 據(jù)上題分析,[D]“規(guī)模;程度”符合句意。

 。跘]“流動(dòng)”,[B]“趨勢(shì)”,[C]“排列”皆不可取。

  20. [答案] \[A\] counterparts

 。劢馕觯 此空與“them”(指Black Americans)并列,故[A]“對(duì)應(yīng)的人”,即white Americans, 用在此處最恰當(dāng)。

 。跙]“居民”,[C]“同事”,[D]“同代人”,均無(wú)黑人、白人之分。

相關(guān)推薦: 2008年考研英語(yǔ)模擬試題匯總

更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn):考試吧考研頻道

和研友們?nèi)ソ涣髅?去論壇看看吧?/FONT>

去考研博客圈,看考研名師博客

文章搜索
任汝芬老師
在線名師:任汝芬老師
   著名政治教育專家;研究生、博士生導(dǎo)師;中國(guó)國(guó)家人事人才培...[詳細(xì)]
考研欄目導(dǎo)航
版權(quán)聲明:如果考研網(wǎng)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容不慎侵犯了您的權(quán)益,請(qǐng)與我們聯(lián)系800@exam8.com,我們將會(huì)及時(shí)處理。如轉(zhuǎn)載本考研網(wǎng)內(nèi)容,請(qǐng)注明出處。