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2017考研管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力真題及答案(跨考版)

來(lái)源:跨考教育 2016-12-25 13:15:33 要考試,上考試吧! 考研萬(wàn)題庫(kù)
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  36.進(jìn)入冬季以來(lái),內(nèi)含大量有毒顆粒物的霧霾頻繁襲擊我國(guó)部分地區(qū)。有關(guān)調(diào)查顯示,持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。有專(zhuān)家由此認(rèn)為,如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量,這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述專(zhuān)家的觀點(diǎn)?

  (A)有毒顆粒物會(huì)刺激并損害人的眼睛,長(zhǎng)期接觸會(huì)影響淚腺細(xì)胞。

  (B)空氣質(zhì)量的改善不是短期內(nèi)能夠做到的,許多人不得不在污染環(huán)境中工作。

  (C)眼睛慢性炎癥或干眼癥等病例通常集中出現(xiàn)于花粉季。

  (D)上述被調(diào)查的眼疾患者中有65%是年齡在20-40歲之間的男性。

  (E)在重污染環(huán)境中采取帶護(hù)目鏡、定期洗眼等措施有助于預(yù)防干眼癥等眼疾。

  【解析】參考答案A。

  論據(jù):持續(xù)接觸高濃度污染物會(huì)直接導(dǎo)致10%至15%的人患有眼睛慢性炎癥或干眼癥。

  結(jié)論:如果不采取緊急措施改善空氣質(zhì)量,這些疾病的發(fā)病率和相關(guān)的并發(fā)癥將會(huì)增加。

  A項(xiàng)如果為真,加強(qiáng)了題干的論據(jù),進(jìn)而支持專(zhuān)家的觀點(diǎn)。

  37.成年人對(duì)于兒時(shí)熟悉的《唐詩(shī)三百首》中的很多名詩(shī),常常僅記得幾句名句,而不知詩(shī)作者或者詩(shī)名。甲校中文系碩士生只有三個(gè)年級(jí),每個(gè)年紀(jì)人數(shù)相等。統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),一年級(jí)學(xué)生都能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái);二年級(jí)2/3的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái);三年級(jí)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)句對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  根據(jù)上述信息,關(guān)于該校中文系碩士生,可以得出以下哪項(xiàng)?

  (A) 1/3以上的碩士生不能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名或者作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  (B)大部分碩士生能將該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  (C)1/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與作者對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  (D)2/3以上的一、二年級(jí)學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  (E)2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  【解析】參考答案E。

  因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生都能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名及其作者對(duì)應(yīng)起來(lái),三年級(jí)1/3的學(xué)生不能把該書(shū)中的名句與詩(shī)句對(duì)應(yīng)起來(lái),即三年級(jí)2/3的學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)句對(duì)應(yīng)起來(lái)。所以2/3以上的一、三年級(jí)學(xué)生能把該書(shū)中的名句與詩(shī)名對(duì)應(yīng)起來(lái)。

  38.嬰兒通過(guò)觸碰物體、四處玩耍和觀察成人的行為等方式來(lái)學(xué)習(xí),但機(jī)器人通常只能按照編訂的程序來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)。于是,有些科學(xué)家試圖研制學(xué)習(xí)方式更接近嬰兒的機(jī)器人。他們認(rèn)為,既然嬰兒是地球上最有效率的學(xué)習(xí)者,為什么不設(shè)計(jì)出能像嬰兒那樣不費(fèi)力氣就能學(xué)習(xí)的機(jī)器人呢?

  以下哪項(xiàng)最可能是上述科學(xué)家觀點(diǎn)的假設(shè)?

  (A)嬰兒的學(xué)習(xí)能力是天生的,他們的大腦與其它動(dòng)物幼崽不同。

  (B)通過(guò)觸碰、玩耍和觀察等方式來(lái)學(xué)習(xí)是地球上最有效率的學(xué)習(xí)方式。

  (C)即使是最好的機(jī)器人,他們的學(xué)習(xí)能力也是無(wú)法超過(guò)最差的嬰兒學(xué)習(xí)者。

  (D)如果機(jī)器人能像嬰兒那樣學(xué)習(xí),它們的智能就有可能超過(guò)人類(lèi)。

  (E)成年人和現(xiàn)有的機(jī)器人都不能像嬰兒那樣毫不費(fèi)力的學(xué)習(xí)。

  【解析】參考答案B。

  建立論據(jù)與結(jié)論之間的聯(lián)系。需要假設(shè)B項(xiàng)。

  39.針對(duì)癌癥患者,醫(yī)生常采用化療的手段將藥物直接注射人體殺傷癌細(xì)胞,但這可能將正常的細(xì)胞和免疫細(xì)胞一同殺滅,產(chǎn)生較強(qiáng)的副作用。近來(lái),有科學(xué)家發(fā)現(xiàn),黃金納米粒子很容易被人體癌細(xì)胞吸收,如果將其包上一層化療藥物,就可作為“運(yùn)輸工具”,將化療藥物準(zhǔn)確地投放到癌細(xì)胞。他們由此斷言,微小的黃金納米粒子能提升癌癥化療的結(jié)果,并能降低化療的副作用。

  以下哪項(xiàng)如果為真,能支持上述的科學(xué)家所做出的論斷?

  (A)黃金納米粒子用于癌癥化療的療效有待大量的臨床檢驗(yàn)。

  (B)在體外用紅外線(xiàn)加熱已進(jìn)入癌細(xì)胞的黃金納米粒子,可以從內(nèi)部殺滅癌細(xì)胞。

  (C)因?yàn)辄S金所具有的特殊化學(xué)性質(zhì),黃金納米粒子不會(huì)與人體細(xì)胞發(fā)生反應(yīng)。

  (D)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)手段已能實(shí)現(xiàn)黃金納米粒子的精準(zhǔn)投送,讓其所攜帶的化療藥物只作用于癌細(xì)胞,不傷害其它細(xì)胞。

  (E)利用常規(guī)計(jì)算機(jī)斷層掃描,醫(yī)生容易判定黃金納米粒子是否已投放到癌細(xì)胞中。

  【解析】參考答案D。

  D項(xiàng)指出用微小的黃金納米粒子治療癌細(xì)胞是可行的。加強(qiáng)科學(xué)家的論斷。

  40.甲:己所不欲,勿施于人。

  乙:我反對(duì)。己所欲,則施于人

  以下哪項(xiàng)與上述對(duì)話(huà)方式最為相似?

  (A)甲:人非草木,孰能無(wú)情?

  乙:我反對(duì)。草木無(wú)情,但人有情。

  (B)甲:人不犯我,我不犯人。

  乙:我反對(duì)。人若犯我,我就犯人。

  (C)甲:人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂(yōu)。

  乙:我反對(duì)。人有遠(yuǎn)慮,亦有近憂(yōu)。

  (D)甲:不在其位,不謀其政。

  乙:我反對(duì)。在其位,則行其政。

  (E)甲:不入虎穴,焉得虎子。

  乙:我反對(duì)。如得虎子。必入虎穴。

  【解析】參考答案B。

  題干對(duì)話(huà)結(jié)構(gòu)是,用¬P→¬Q反對(duì)P→Q。B項(xiàng)與題干對(duì)話(huà)方式類(lèi)似。

  D項(xiàng),“行其政”與題干概念不一致。排除。

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