2009年心理學(xué)專業(yè)考研真題及參考答案解析

　　77、簡述奧爾波特的人格特質(zhì)理論。

　　【參考答案要點】

　　奧爾波特于1937年提出人格特質(zhì)理論，是特質(zhì)理論當(dāng)中的典型代表。

　　該理論認(rèn)為人格特質(zhì)分為兩類，共同特質(zhì)和個人特質(zhì)。其中：

　　1、 共同特質(zhì)指在某一社會文化形態(tài)下，大多數(shù)或一個群體所共有的、相同的特質(zhì)。

　　(2分)

　　2、 另一類是個人特質(zhì)，指個體身上所獨具的特質(zhì)。 (2分)

　　個人特質(zhì)又分為三種：

　　(1)首要特質(zhì)是一個人最典型的、最具概括性的特質(zhì)，影響到一個人各方面的行為(2分)

　　(2)中心特質(zhì)是構(gòu)成個體獨特性的幾個重要的特質(zhì)，大約有5-10個 (2分)

　　(3)次要特質(zhì)是個體一些不太重要的特質(zhì)，往往只有在特殊的情況下才會表表現(xiàn)出來

　　(2分)

　　【評分說明】上述每個要點及含義2分，共10分。

　　【真題簡要分析】該題主要考查考生對于普通心理學(xué)第十二章人格中的人格理論之一“奧爾波特人格特質(zhì)理論”的掌握，核心點在于答出該理論的5個核心概念的含義，難度較低，主要考查的是考生的識記。

　　78、什么是自我效能感以及影響自我效能感因素

　　【參考答案要點】

　　1、自我效能感是指個體確信自己是否有能力進(jìn)行和完成某項活動的信念，由著名心理學(xué) 家班杜拉最先提出; (2分)

　　2、影響自我效能的因素有：

　　(1)個體已有的成功或失敗的經(jīng)驗，成功的經(jīng)驗往往會提高個體的自我效能感，而多次失敗的經(jīng)驗則會降低自我效能感; (2分)

　　(2)榜樣的力量，個體通過觀察他人的行為而獲得的信息，對自我效能感也有重要的作用。 (2分)

　　(3)言語說明，他人的建議、勸告、解釋和激勵等也可能改變?nèi)藗兊淖晕倚�能感�?/P>

　　(2分)

　　(4) 情緒喚醒，正性情緒可以增強(qiáng)自我效能感，負(fù)性情緒則會減弱自我效能感。(2分)

　　【評分說明】上述含義2分，影響因素每個要點給2分。只答出影響因素要點而未作解釋說明的，酌情扣3~4分。

　　【真題簡要分析】該題主要考查教育心理學(xué)第四章學(xué)習(xí)動機(jī)理論中自我效能理論的理解和掌握，核心點是對“自我效能感的含義及其影響因素”的掌握，關(guān)鍵要答出定義以及4個主要的影響因素，并對影響因素略作解釋。難度中等，主要考查的是考生的理解。

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