2009經(jīng)濟師中級《人力資源專業(yè)》模擬題及答案

　　二、多項選擇題

　　1.感覺到不公平的員工可用來恢復(fù)公平的方法有(　　)。

　　A.改變自己的投入或產(chǎn)出

　　B.改變對照者的投入或產(chǎn)出的知覺

　　C.改變參照對象

　　D.改變對投入或產(chǎn)出的知覺

　　E.辭職

　　2.費德勒的權(quán)變理論認(rèn)為，情境中的( )因素和領(lǐng)導(dǎo)方式的匹配決定著團隊績效

　　A.上下級關(guān)系

　　B.工作結(jié)構(gòu)

　　C.領(lǐng)導(dǎo)職權(quán)

　　D.工作取向

　　E.下屬間的關(guān)系

　　3.屬于明茨伯格及其同伴所提出的決策階段有( )

　　A. 確認(rèn)階段

　　B. 設(shè)計階段

　　C. 發(fā)展階段

　　D. 選擇階段

　　E.反饋階段

　　4.關(guān)于管理層次與管理幅度關(guān)系的陳述，正確的是(　)。

　　A.管理層次是指從組織最高一層管理組織到最低一級管理組織的各個組織等級，而管理幅度是指一名領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)的下級人員的數(shù)量

　　B.管理層次與管理幅度存在正比的|環(huán)球網(wǎng)校提供|數(shù)量關(guān)系

　　C.管理幅度決定管理層次，管理層次的多少取決于管理幅度的大小

　　D.管理層次對管理幅度具有一定的制約作用

　　E.管理層次與管理幅度存在反比關(guān)系

　　5.在員工關(guān)系管理中，非人力資源管理部門的職責(zé)有(　　)。

　　A.具體實施企業(yè)文化建設(shè)方案

　　B.直接處理員工的有關(guān)意見

　　C.提出員工職業(yè)生涯發(fā)展的建議

　　D.建立溝通的機制和渠道

　　E.規(guī)劃員工的職業(yè)生涯

　　6.戰(zhàn)術(shù)性人力資源計劃的內(nèi)容一般包括(　　)。

　　A.晉升規(guī)劃

　　B.配備規(guī)劃

　　C.發(fā)展規(guī)劃

　　D.繼任規(guī)劃

　　E.職業(yè)規(guī)劃