21.面試者根據(jù)應(yīng)聘者測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)或個(gè)人簡(jiǎn)歷對(duì)面試結(jié)果做出判斷，這種面試錯(cuò)誤被稱為(　　)。

　　A.最初印象傾向

　　B.負(fù)面印象加重傾向

　　C.缺乏職位的相關(guān)知識(shí)

　　D.應(yīng)聘者順序錯(cuò)誤

　　22.人事領(lǐng)域中使用得最早的心理測(cè)驗(yàn)方法是(　　)。

　　A.能力測(cè)驗(yàn)

　　B.人格測(cè)驗(yàn)

　　C.面試測(cè)驗(yàn)

　　D.評(píng)價(jià)中心

　　23.投射法一般不能測(cè)量出應(yīng)聘者的(　　)。

　　A.感情

　　B.能力

　　C.思想

　　D.欲望

　　24.在探查應(yīng)聘者的深層次特質(zhì)方面具有獨(dú)特魅力，但實(shí)施難度較大，一般需要專業(yè)人士對(duì)結(jié)果進(jìn)行解釋的心理測(cè)驗(yàn)稱之為(　　)。

　　A.特殊能力測(cè)驗(yàn)

　　B.投射測(cè)驗(yàn)

　　C.職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)

　　D.智力測(cè)驗(yàn)

　　25.呈現(xiàn)一組內(nèi)容模糊的圖片或繪畫，讓應(yīng)聘者在不受限制的條件下，描述自己從中看到的內(nèi)容，從而了解應(yīng)聘者的人格，這種測(cè)試方法是(　　)。

　　A.情景面試法

　　B.行為事件訪談法

　　C.自陳量表法

　　D.投射法

　　26.關(guān)于運(yùn)用評(píng)價(jià)中心進(jìn)行人員選拔的陳述，正確的是(　　)。

　　A.在評(píng)價(jià)過程中應(yīng)采用規(guī)范的評(píng)估形式

　　B.評(píng)估人員與被評(píng)估者應(yīng)當(dāng)非常熟悉

　　C.評(píng)估人員需要觀察活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

　　D.評(píng)估雙方要相互質(zhì)疑

　　27.評(píng)價(jià)中心運(yùn)用得最廣泛，而且被認(rèn)為是最有效的一種評(píng)估形式是(　　)。

　　A.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論

　　B.文件筐作業(yè)

　　C.角色扮演

　　D.管理游戲

　　28.在心理測(cè)驗(yàn)中，將測(cè)驗(yàn)成績(jī)的穩(wěn)定性程度或多次測(cè)驗(yàn)所得成績(jī)的一致性程度稱為(　　)。

　　A.接近度

　　B.信度

　　C.效度

　　D.難度

　　29.下列有關(guān)等值性系數(shù)的描述正確的是(　　)。

　　A.用兩個(gè)功能相同但題目?jī)?nèi)容不同的測(cè)驗(yàn)復(fù)本來測(cè)驗(yàn)同一群體，所得到的兩個(gè)分?jǐn)?shù)的相關(guān)性

　　B.主要反映同一測(cè)試內(nèi)部不同題目的測(cè)試結(jié)果是否具有一致性

　　C.不同評(píng)分者對(duì)同樣對(duì)象進(jìn)行評(píng)定時(shí)的一致性

　　D.用同一方法對(duì)一組應(yīng)聘者在兩個(gè)不同時(shí)間進(jìn)行測(cè)試，所得結(jié)果的一致性

　　30.反映同一測(cè)試內(nèi)部不同題目的測(cè)試結(jié)果是否具備一致性的指標(biāo)是(　　)。

　　A.復(fù)本信度

　　B.重測(cè)信度

　　C.內(nèi)部一致性信度

　　D.評(píng)分者信度

　　31.多用于知識(shí)測(cè)驗(yàn)和實(shí)際操作測(cè)驗(yàn)，但不適用于對(duì)能力或潛力進(jìn)行預(yù)測(cè)的效度是(　　)。

　　A.預(yù)測(cè)效度

　　B.效標(biāo)關(guān)聯(lián)效度

　　C.內(nèi)容效度

　　D.構(gòu)想效度

　　相關(guān)推薦：

　　2014中級(jí)經(jīng)濟(jì)師《人力資源》考試教材變化對(duì)比

　　2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》考情分析及考試特點(diǎn)

　　2014經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》鞏固習(xí)題及解析匯總

　　2014年經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》強(qiáng)化試題及解析匯總