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2013經(jīng)濟(jì)師《中級(jí)人力資源》臨考預(yù)測(cè)卷及答案(3)

第 1 頁(yè):?jiǎn)雾?xiàng)選擇題及答案解析
第 7 頁(yè):多項(xiàng)選擇題
第 9 頁(yè):案例分析題及答案解析

  91 回答91-92問(wèn)題

  小朱擔(dān)任技術(shù)開(kāi)發(fā)部門(mén)主管之后,預(yù)見(jiàn)到今后5年IT業(yè)的技術(shù)開(kāi)發(fā)業(yè)務(wù)會(huì)持續(xù)增長(zhǎng),他建議董事長(zhǎng)派幾名年輕技術(shù)人員到國(guó)外學(xué)習(xí)新的技術(shù)。指示人力資源部進(jìn)行詳細(xì)的決策分析之后,董事長(zhǎng)最后采納了他的建議。

  根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:

  董事長(zhǎng)存作出決策之前,指示人力資源部所作的決策分析是對(duì)(  )進(jìn)行的權(quán)衡考慮。

  A.培訓(xùn)結(jié)果

  B.成本-收益

  C.人員素質(zhì)

  D.生產(chǎn)-培訓(xùn)

  【參考答案】B

  【系統(tǒng)解析】培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的決策分析指的是,組織在決定是否進(jìn)行某項(xiàng)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)活動(dòng)之前對(duì)成本一收益進(jìn)行的權(quán)衡考慮。

  92董事長(zhǎng)采納了小朱的建議是因?yàn)?  )。

  (B——培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)將會(huì)給組織帶來(lái)的收益,C——培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的支出,S——組織支付給員工的加薪)

  A.B-S>C

  B.C-S>B

  C.S-B>C

  D.B>C

  【參考答案】A

  【系統(tǒng)解析】只有B-S>C,培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)才會(huì)提高組織的收益。

  93回答93-97問(wèn)題

  R大學(xué)是一所綜合性大學(xué),目前大約有12 000名學(xué)生和600名教授,教授可以從學(xué)校內(nèi)部教師中產(chǎn)生,也可以從校外招聘。由于R大學(xué)明年預(yù)計(jì)要進(jìn)行擴(kuò)招,因此R大學(xué)的人力資源管理部門(mén)需要根據(jù)大學(xué)的實(shí)際情況制定一份人力資源規(guī)劃,其中包括人力資源需求預(yù)測(cè)和人力資源供給預(yù)測(cè)等內(nèi)容。

  根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:

  常用的人力資源需求預(yù)測(cè)定量分析方法包括(  )。

  A.時(shí)問(wèn)序列分析法

  B.比率分析法

  C.同歸分析法

  D.德?tīng)柗品?/P>

  【參考答案】A,B,C

  【系統(tǒng)解析】 常用的定量分析方法有以下幾種:時(shí)間序列分析法、比率分析法、回歸分析法。

  94 通過(guò)計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來(lái)確定未來(lái)人力資源需求的方法,稱為(  )。

  A.趨勢(shì)分析法

  B.比率分析法

  C.回歸分析法

  D.德?tīng)柗品?/P>

  【參考答案】B

  【系統(tǒng)解析】比率分析法,即通過(guò)計(jì)算特殊的商業(yè)因素和所需員工數(shù)之間的比率來(lái)確定未來(lái)人力資源需求的方法,提供比趨勢(shì)分析更為精確的估計(jì)值。

  95 使用比率分析法進(jìn)行預(yù)測(cè),如果這所大學(xué)預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1 000名,則需要另外聘用(  )名教授。

  A.60

  B.50

  C.40

  D.100

  【參考答案】B

  【系統(tǒng)解析】使用比率分析法可以根據(jù)學(xué)生/教員的比率預(yù)測(cè)大學(xué)中的教授數(shù)量。假設(shè)一個(gè)大學(xué)中有12 000名學(xué)生和600名教授,學(xué)生與教授的比率就是12 000:600,即為20:1,表明每20名學(xué)生需要1名教授。如果這個(gè)大學(xué)預(yù)期明年注冊(cè)的學(xué)生會(huì)增加1 000名,就需要另外聘用50名教授。

  96如果運(yùn)用德?tīng)柗品ㄟM(jìn)行預(yù)測(cè),則下列描述正確的是(  )。

  A.問(wèn)題盡量簡(jiǎn)化,所問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該是被問(wèn)者能夠回答的

  B.專家人數(shù)一般不要少于30人,問(wèn)卷的返回率應(yīng)不低于50%

  C.采取多輪預(yù)測(cè)的方法,經(jīng)過(guò)幾輪反復(fù),專家們的意見(jiàn)趨于一致

  D.應(yīng)采用集體討論的方式進(jìn)行

  【參考答案】A,C

  【系統(tǒng)解析】德?tīng)柗品ǖ奶攸c(diǎn)是:第一,吸取和綜合了眾多專家的意見(jiàn),避免了個(gè)人預(yù)測(cè)的片面性;第二,不采用集體討論的方式,而且是匿名進(jìn)行,從而使專家們可以獨(dú)立地作出判斷,避免了從眾行為;第三,采取了多輪預(yù)測(cè)的方法,經(jīng)過(guò)幾輪反復(fù),專家們的意見(jiàn)趨于一致,具有較高的準(zhǔn)確性。為使該方法奏效,應(yīng)注意以下原則:專家人數(shù)一般不要少于30人,問(wèn)卷的返回率應(yīng)不低于60%,以保證調(diào)查的權(quán)威性和廣泛性;提高問(wèn)卷的質(zhì)量,問(wèn)題應(yīng)該符合預(yù)測(cè)的目的并且表達(dá)明確,保證專家都是從同一個(gè)角度去理解問(wèn)題,避免造成誤解和歧義。問(wèn)題盡量簡(jiǎn)化,所問(wèn)問(wèn)題應(yīng)該是被問(wèn)者能夠回答的。

  97 如果教授都從學(xué)校內(nèi)部教師中產(chǎn)生,那么可以運(yùn)用(  )進(jìn)行預(yù)測(cè)。

  A.人員核查法

  B.人員調(diào)配圖

  C.地方勞動(dòng)力市場(chǎng)預(yù)測(cè)法

  D.馬爾科夫分析法

  【參考答案】A,B,D

  【系統(tǒng)解析】企業(yè)內(nèi)部供給預(yù)測(cè)方法包括:人員核查法、人員調(diào)配圖、馬爾科夫分析方法。

  98 回答98-100問(wèn)題

  某公司現(xiàn)有生產(chǎn)及維修工人850人,文職人員56人,中層與基層管理人員38人,銷售人員24人。近5年來(lái),生產(chǎn)及維修工人年均離職率高達(dá)8%,銷售人員年均離職率為6%,文職人員年均離職率為4%,中層與基層管理人員年均離職率為3%,預(yù)計(jì)明年不會(huì)有改變。按企業(yè)已定的明年生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃,文職人員要增加10%,銷售人員要增加155,生產(chǎn)及維修工人要增加5%,中層與基層管理人員可以不增加。人力資源部經(jīng)理老張要求助理小王在兩個(gè)星期內(nèi)提交一份公司明年的人力資源規(guī)劃初稿,以便在公司計(jì)劃會(huì)議上討論。

  根據(jù)以上資料,回答下列問(wèn)題:

  下列關(guān)于明年的人員補(bǔ)充規(guī)劃,正確的是(  )。

  A.中層與基層管理人員需要補(bǔ)充2人

  B.銷售人員需要補(bǔ)充4人

  C.文職人員需要補(bǔ)充5人

  D.生產(chǎn)及維修工人需要補(bǔ)充111人

  【參考答案】A,D

  【系統(tǒng)解析】預(yù)測(cè)期需要補(bǔ)充的人數(shù)=現(xiàn)有人數(shù)×預(yù)測(cè)期人員增加比例+現(xiàn)有人數(shù)×預(yù)測(cè)期人員離職率。

  99 小王在編制明年的人員補(bǔ)充規(guī)劃時(shí)需要收集的信息是(  )。

  A.10年后組織人員的總需求

  B.現(xiàn)奄人員數(shù)量

  C.1年后人員的留任比率

  D.5年后可能離職人員的數(shù)量

  【參考答案】B,C

  【系統(tǒng)解析】在編制下一年的人員補(bǔ)充規(guī)劃時(shí),需要收集現(xiàn)有人員數(shù)量和1年后人員的留任比例。

  100 小王所制定的人力資源規(guī)劃還可以稱為(  )。

  A.戰(zhàn)術(shù)性人力資源規(guī)劃

  B.年度人力資源計(jì)劃

  C.培訓(xùn)規(guī)劃

  D.晉升規(guī)劃

  【參考答案】A,B

  【系統(tǒng)解析】戰(zhàn)術(shù)性人力資源計(jì)劃主要是指3年以內(nèi)的人力資源計(jì)劃,又被稱為年度人力資源計(jì)劃。

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