重點、難點講解及典型例題

　　考點一 領導理論

　　領導的影響力主要來源于組織的正式任命。

　　(一)特質(zhì)理論

　　【例1·多選題】特質(zhì)理論存在的缺陷在于( )。

　　A.忽視了領導良好的調(diào)適能力

　　B.沒有指明各種特質(zhì)之間的相對重要性

　　C.忽視了下屬的需要

　　D.忽視了情景因素

　　E.沒有區(qū)分原因和結(jié)果

　　【答案】BCDE

　　【解析】本題考查特質(zhì)理論的缺陷。逸項A說法不符合題意，特質(zhì)理論強調(diào)了領導良好的調(diào)適能力。

　　(二)交易型和改變塑領導理論

　　伯恩斯把領導分為兩種：交易型和改變型。

 

　　【例2·單選題】下列觀點屬于改變型領導理論的是( ).

　　A.強調(diào)任務的明晰度、工作的標準和產(chǎn)出

　　B. 關注任務的完成以及員工的順從

　　C.依賴組織的獎懲制度未影響員工的績效

　　D.通過領導風格未影響員工和團隊的繢效

　　【答案】D

　　【解析】本題考查改變型領導理論，選項ABC都屬于交易型領導理論的現(xiàn)點。

　　(三)魅力型領導理論

 

　　【例3·單選題】關于魅力型領導理論的陳述，錯誤的是( )。

　　A.魅力型領導是指自信并且信任下屬，對下屬有高的期望.有理想化的愿景。使用個性風格的領導者

　　B.魅力型領導會對追隨者產(chǎn)生影響，促使追隨者獲得高于期望的績效以及強烈的歸屬感

　　C.在追隨者自我意識和自我管理水平較低的情況下，魅力型領導更加有效

　　D.魅力本身是一個歸因現(xiàn)象，會隨情境發(fā)生變化

　　【答案】C

　　【解析】本題考查魅力型領導理論。當追隨者顯示出更高水平的自我意識和自我管理時，魅力型領導者的效果將會得到進一步強化.特別是在觀察魅力型領導者們的行為和活動的時候.因此選C.

　　(四)路徑——目標理論

 

　　【例4·多選題】羅伯特·豪斯確定的四種領導行為是( )。

　　A.成就取向式領導

　　B.支持型領導

　　C.交易型領導

　　D.參與式領導

　　E.指導式領導

　　【答案】ABDE

　　【解析】本題考查羅伯特·豪斯確定的四種領導行為——指導式領導、支持型領導、參與式領導、成就取向式領導。

　　(五)權(quán)變理論

　　【例5·單選題】費德勒在研究不同領導風格不同情境下的效能時指出，當情景維度呈現(xiàn)上下級關系好、工作結(jié)構(gòu)高、職權(quán)較大的情況時，其產(chǎn)生的領導效能是( )。

　　A.工作取向高，而關系取向低

　　B.工作取向與關系取向均低

　　C.工作取向低，而關系取向高

　　D.工作取向與關系取向均高

　　【答案】A

　　【解析】本題考查權(quán)變理論的八種效能。如下表：

　　(六)領導——成員交換理論(LMX理論)

　　【例6·單選題】下列關于LMX理論的陳述錯誤是( )。

　　A.在工作中，“圈里人”比“圈外人”承擔更高的工作責任感

　　B.對同一領導而言，“圈外人”覺得領導對自己比對“圈內(nèi)人”更負責

　　C.對同一領導而言，“圈內(nèi)人”覺得領導對自己比對“圈外人”投入更多時間

　　D.對同一領導而言，“圈外人”覺得領導對自己比對“圈內(nèi)人”投入更多正式領導權(quán)威

　　【答案】 B

　　【解析】本題考查領導——成員交換理論(LMX理論)。對同一領導而言，“圈內(nèi)人”覺得領導對自己比時“圈外人”更負責，因此選項B的表述錯誤。