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(4)程序型考點(diǎn):這種類型的考點(diǎn)在書中很少,最值得關(guān)注的部分就是關(guān)于招標(biāo)投標(biāo)程序的規(guī)定。
「例1」下列關(guān)于招標(biāo)程序的表述,正確的是(B)
A.編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織、發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場(chǎng)
B.成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底、發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場(chǎng)
C.踏勘現(xiàn)場(chǎng)、發(fā)售招標(biāo)文件、編制標(biāo)底、成立招標(biāo)組織
D.發(fā)售招標(biāo)文件、踏勘現(xiàn)場(chǎng)、成立招標(biāo)組織、編制標(biāo)底
這種形式的試題大家是需要注意的,這是很容易出現(xiàn)的形式。這就要求考生要能記住整個(gè)招標(biāo)的程序哪個(gè)在先,哪個(gè)在后。記住這個(gè)次序,就不能單純地去記憶了,考生必須能夠理解整個(gè)招標(biāo)的含義以及每一步驟的工作,這樣就會(huì)很容易理解,誰應(yīng)當(dāng)在先,誰應(yīng)當(dāng)在后了。
「例2」關(guān)于開標(biāo)程序的說法正確的是(D)
A.開標(biāo)的時(shí)間應(yīng)在提交投標(biāo)文件截止后3天內(nèi)公開進(jìn)行
B.開標(biāo)時(shí),由招標(biāo)人檢查投標(biāo)文件的密封情況
C.投標(biāo)文件應(yīng)當(dāng)由投標(biāo)人委托的公證機(jī)構(gòu)檢查并公證
D.開標(biāo)由招標(biāo)人主持
這是另一種關(guān)于程序的試題,這個(gè)例子與前面的例子考察的側(cè)重點(diǎn)是不一樣的。前面?zhèn)戎乜疾斓氖钦l先誰后,而這個(gè)側(cè)重考察招標(biāo)程序中的相關(guān)規(guī)定。
(5)混淆型考點(diǎn)
「例題」下面的行為中當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)締約過失責(zé)任的是(D)。
A.承包商沒有按合同約定的時(shí)間完成工程
B.業(yè)主沒有按照合同約定的時(shí)間支付工程款
C.承包商在投標(biāo)時(shí)借用了其他企業(yè)的資質(zhì),在資格預(yù)審時(shí)沒有通過審查
D.發(fā)出中標(biāo)通知書后業(yè)主改變了中標(biāo)人
這是本書中一個(gè)重要的知識(shí)點(diǎn),那就是締約過失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別。這兩個(gè)概念是非常容易混淆的概念,所以,考生必須要精確地掌握兩者的區(qū)別才能做出正確的選擇。
締約過失責(zé)任與違約責(zé)任的區(qū)別在于:1)締約過失責(zé)任發(fā)生在合同的訂立過程中,而違約責(zé)任發(fā)生在合同訂立以后。違約責(zé)任中的“約”指的就是合同中的約定,所以,如果沒有生效的合同約定,就談不上違約了。2)締約過失責(zé)任強(qiáng)調(diào)當(dāng)事人一方要有過錯(cuò),而違約責(zé)任不管當(dāng)事人是否有過錯(cuò),只要事實(shí)上沒有按照合同的約定來做或沒做好就要承擔(dān)違約責(zé)任。3)締約過失責(zé)任強(qiáng)調(diào)另一方當(dāng)事人要有實(shí)際損失,而違約責(zé)任則并不強(qiáng)調(diào)守約方是否實(shí)際有損失。
例如,某甲欺騙某乙說:“我有工程需要向外分包,你是否希望自己來承包這個(gè)分包工程?”
某乙說:“當(dāng)然愿意!蹦臣渍f:“那好,你回去購買機(jī)械、材料然后回來與我簽訂合同!
當(dāng)某乙購買了機(jī)械設(shè)備、材料然后來找某甲簽訂合同,某甲告訴某乙自己根本沒有工程要分包。
由于某甲與某乙還沒有簽訂合同,某乙不能要求某甲承擔(dān)違約責(zé)任,但是他可以要求某甲承擔(dān)締約過失責(zé)任。在《法規(guī)》這本書中,這樣易于混淆的知識(shí)點(diǎn)并不多,但是卻很容易出現(xiàn)在試題之中,希望考生對(duì)此要給予高度關(guān)注。
(6)條件型考點(diǎn)
「例1」下面的條件中不屬于申請(qǐng)施工許可證必須具備的條件是(BE)
A.已經(jīng)辦理該建筑工程用地批準(zhǔn)手續(xù)
B.需要拆遷的,拆遷工作已經(jīng)全部完成
C.有滿足施工需要的施工圖紙
D.按規(guī)定已經(jīng)委托了監(jiān)理
E.建設(shè)資金已經(jīng)百分之百到位
這就是對(duì)申請(qǐng)施工許可證必須具備的條件進(jìn)行考查。由于申請(qǐng)施工許可證的條件很多,所以,不可能將那八個(gè)條件都羅列出來,肯定是選取其中的幾個(gè)來考查。而且一般來講應(yīng)該是采用排除式出題比較合理,否則會(huì)有遺漏條件的嫌疑。考生必須要真正理解為什么辦理施工許可證要求有這些條件才容易記住這些條件,不可機(jī)械性記憶這幾個(gè)條件。書中符合這種類型的知識(shí)點(diǎn)也很少,考生可以對(duì)這有限的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)給予特別的關(guān)注。
「例2」下面說法正確的是(C)
A.合同中的質(zhì)量要求應(yīng)當(dāng)按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)履行
B.給付貨幣的,應(yīng)當(dāng)在接受貨幣一方所在地履行
C.履行期限不明確的,債務(wù)人可以隨時(shí)履行
D.給付貨物的,應(yīng)當(dāng)在履行義務(wù)一方所在地履行
這是一個(gè)前提條件型知識(shí)點(diǎn),主要考察的就是大的前提條件,即“合同中沒有約定或約定不明確而雙方當(dāng)事人又達(dá)不成協(xié)議的”這個(gè)前提條件。只有具備了這個(gè)前提條件,才可以按照后面的規(guī)則來履行。對(duì)于這一點(diǎn)也不難理解,如果合同中已經(jīng)約定了某個(gè)事項(xiàng),那么只需要按照那個(gè)約定履行就是了,沒有必要再按照別的來做。
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課程目標(biāo):考前再強(qiáng)化,確保不丟分。 課程優(yōu)勢(shì):考根據(jù)歷年命題規(guī)律,考前再次梳理重要知識(shí)點(diǎn),臨考提分。 |
報(bào)名 |
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課時(shí)安排 | 1小時(shí)/科 | 20-24 小時(shí)/科 |
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導(dǎo)學(xué)規(guī)劃班 直播 1小時(shí)/科 課程目標(biāo):了解考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 課程優(yōu)勢(shì):入門必修課,認(rèn)識(shí)考試情況及備考學(xué)習(xí)邏輯。 |
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基礎(chǔ)精講班 直播 20-24小時(shí)/科 課程目標(biāo):全面掌握知識(shí)點(diǎn),打牢基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì):全方位無死角精講教材知識(shí)點(diǎn),梳理知識(shí)體系。 |
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強(qiáng)化精講班 直播 30-36小時(shí)/科 學(xué)習(xí)目標(biāo):強(qiáng)化突破特訓(xùn),吃透必考點(diǎn) 優(yōu)勢(shì):從新教材和考綱出發(fā),提升對(duì)必考知識(shí)的理解和運(yùn)用程度 |
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AI智能課后作業(yè) 課后練習(xí) 課程目標(biāo):學(xué)練結(jié)合,知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化吸收 課程優(yōu)勢(shì):私教精講班配套,知識(shí)點(diǎn)智能推薦課后練習(xí) |
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沖刺備考指導(dǎo) 直播 0.5小時(shí)/科 課程目標(biāo):掌握沖刺期復(fù)習(xí)方法,調(diào)整高效備考方式 課程優(yōu)勢(shì):結(jié)合考試特點(diǎn)及應(yīng)試要求,指導(dǎo)沖刺階段備考方法 |
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考點(diǎn)鎖分班
直播 12-18小時(shí)/科 課程目標(biāo):緊抓命題特點(diǎn)及趨勢(shì),掌握考試命題規(guī)律 課程優(yōu)勢(shì):講練結(jié)合,對(duì)高頻知識(shí)點(diǎn)匹配合適題目,同步梳理出題要點(diǎn) |
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高頻刷題班
直播 9小時(shí)/科 課程目標(biāo):總結(jié)解題方法技巧,提高做題準(zhǔn)確率 課程優(yōu)勢(shì):精選高頻題目,名師帶領(lǐng)刷題,講授解題技巧及口訣 |
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案例專項(xiàng)突破班
直播 實(shí)務(wù)科目9小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化案例答題技巧,掌握案例分析答題模板。 課程優(yōu)勢(shì):深度剖析近年案例真題,挖掘出題規(guī)律,總結(jié)案例答題技巧及模板。 |
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考前 沖刺 |
密押點(diǎn)題班1
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):基礎(chǔ)階段檢驗(yàn),查缺補(bǔ)漏,夯實(shí)基礎(chǔ) 課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密押點(diǎn)題班2
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):強(qiáng)化階段檢驗(yàn),查漏補(bǔ)缺,強(qiáng)化提升 課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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密卷點(diǎn)題班3 直播 3小時(shí)/科 課程目標(biāo):模擬實(shí)戰(zhàn),掌握實(shí)戰(zhàn)技巧,考場(chǎng)不慌亂 課程優(yōu)勢(shì):核心考點(diǎn)強(qiáng)化突破,穩(wěn)抓得分點(diǎn) |
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通關(guān)必背班
直播 3小時(shí)/科
課程目標(biāo):熟悉掌握考試必背內(nèi)容,拿下必得分 課程優(yōu)勢(shì):總結(jié)提煉多年必考核心內(nèi)容,實(shí)用性極強(qiáng) |
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終極 搶分 |
應(yīng)試技巧班
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