C,海外求職者對在國內(nèi)的生活不滿。文中找不到類似的描述,只有第二個理由(more responsibility that encourages creativity and initiative)似乎有點聯(lián)系,但從這里只能推斷國外有些職位比目前工作更需要創(chuàng)造性,略欠創(chuàng)造性的工作不一定就會引起對生活的不滿。
D,期望個人或孩子的發(fā)展。從作者給出的三個原因來看,第一個是為自己充電,第二個是尋找激勵自己的機會,第三個是讓孩子接觸外國文化,學習外語。前兩個原因?qū)儆趥€人發(fā)展,第三個原因?qū)儆诤⒆拥陌l(fā)展,正好與D的表述一致。
23. When it comes to resume writing, it is best to ________.
A) take cultural factors into consideration
B) learn about the company’s hiring process
C) follow appropriate guidelines for job hunting
D) know the employer’s personal likes and dislikes(A)
題目問在進行簡歷寫作時,最好是……
文章第三段提出了一個海外求職者簡歷寫作的難題:guidelines for preparing a resume are constantly changing,意思是準備簡歷的指導原則總是不同的。而后作者給出了解決辦法:find out what is appropriate regarding the corporate culture, the country culture, and the culture of the person making the hiring decision,即簡歷要照顧到公司文化、國家文化以及有聘用決定權(quán)的人的文化。
A,把文化因素考慮進去。這一說法與文意恰好吻合。
B,了解公司聘用程序。文中沒有介紹這一方面的內(nèi)容。
C,遵循合適的求職指導。文中提到了求職指導(guidelines for preparing a resume),但有關(guān)的描述恰恰是說求職指導的不可靠性(constantly changing),也就是說跨國求職不宜遵循慣常的求職指導,與C的說法相反。
D,了解雇主的個人好惡。文中說到海外求職簡歷要顧及有聘用決定權(quán)的人的文化(the culture of the person making the hiring decision)。文化所涵蓋的范疇是比較廣泛的,不能僅用好惡來概述,D的說法以偏概全。
24. When writing about qualifications, applicants are advised to ________.
A) stress their academic potential to impress the decision maker
B) give the title of the university degree they have earned at home
C) provide a detailed description of their study and work experiences
D) highlight their keen interest in pursuing a ‘cross-border’ career(C)
題目問有關(guān)任職資格的撰寫問題,求職者得到了什么建議。
A,突出他們的教育潛力,以打動招聘負責人。
B,告知其在國內(nèi)所獲的大學學歷文憑。
C,提供學習、工作經(jīng)歷的詳細描述。
D,表現(xiàn)出對跨國工作的強烈興趣。
在最后三段作者提供的簡歷寫作建議中,第一個段落寫的是學歷問題,第二個段落寫的是履歷的時間順序問題,第三個段落寫的是英式英語與美式英語的區(qū)別問題。題目問的是任職資格,那么其答案應該在第一個段落中。第一個段落一共三句話,第一句說明各國對教育水平的要求不同,由于這個原因,作者接下來指出just stating the title of your degree will not bean adequate description,即僅僅寫出獲得了什么文憑是不夠的。這樣B的說法就不對了。第三句話給出了作者的建議:Provide the reader with details about your studies and any related experience,即詳細列出你的學習和任何相關(guān)經(jīng)歷。這與C的說法吻合。而A和D的說法在文中都找不到。
25. According to the author’s last piece of advice, the applicants should be aware of ________.
A) the different educational systems in the US and the UK
B) the differences between the varieties of English
C) the recipient’s preference with regard to the format
D) the distinctive features of American and British cultures(B)
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