2013年6月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)復(fù)習(xí)攻略

　　距離2013年6月大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試只剩下半個(gè)月的時(shí)間了。如何利用好考試前的時(shí)間，讓自己的復(fù)習(xí)達(dá)到最佳效果呢?文都編輯在這里給大家提供一些行之有效的復(fù)習(xí)建議，助你一臂之力!

　　翻譯：對(duì)照譯法效果好

　　要在四、六級(jí)翻譯題上得高分，就一定要注意理解原文的意思，這樣即使遇到不認(rèn)識(shí)的單詞，也可以通過(guò)自己的理解以及根據(jù)上下文判斷出來(lái)。而在現(xiàn)在這個(gè)階段，要提高翻譯題的得分，最重要還是多做真題，對(duì)照譯文找差異，然后再把譯文譯回原文，最后對(duì)照原文找差異，這種對(duì)照譯法的效果非常明顯。

　　寫(xiě)作：至少每周兩篇作文

　　由于現(xiàn)在的備考時(shí)間相對(duì)比較緊張，文都編輯認(rèn)為應(yīng)先從練習(xí)真題的作文開(kāi)始。大概框架要定好，分論點(diǎn)要寫(xiě)好，闡述過(guò)程。練習(xí)的具體步驟是：第一，讀完真題寫(xiě)作的題目，先不要著急動(dòng)筆寫(xiě)，而是在草稿紙上列出提綱。第二，開(kāi)始寫(xiě)作文，并進(jìn)行檢查。第三步，查看范文，把自己所寫(xiě)的文章與范文進(jìn)行對(duì)照。第四步，重新寫(xiě)作并背誦范文。

　　詞匯：每天堅(jiān)持背誦是王道

　　雖然此時(shí)離考試時(shí)間很近了，但是單詞的背誦還是應(yīng)該每天都堅(jiān)持。每個(gè)人的記憶方法都不盡相同，但正確的記憶方法一定不是死記硬背，最重要的是不但要會(huì)背詞匯，而且要懂得靈活運(yùn)用。比如背誦文章、例句記單詞的效果遠(yuǎn)比背單詞好得多。文都編輯認(rèn)為，在理解的基礎(chǔ)上背誦，效果是最好的。

　　考生在復(fù)習(xí)時(shí)加強(qiáng)對(duì)同義詞、近義詞的了解和辨析，增加寫(xiě)作詞匯的多樣性和正確性，才能提高寫(xiě)作的質(zhì)量。在這里給大家推薦文都教育劉一男老師的精品詞匯書(shū)《四級(jí)詞匯速記指南》以及《六級(jí)詞匯速記指南》。該書(shū)圖文并茂的版式、全彩印刷的視覺(jué)享受以及妙趣橫生的詞匯詳解，肯定能為考前的你帶來(lái)不一樣的自信。

　　聽(tīng)力：多做真題可助快速提高

　　聽(tīng)力，是可以通過(guò)訓(xùn)練快速提高的項(xiàng)目。由于平時(shí)大家聽(tīng)英語(yǔ)的時(shí)間有限，所以剛開(kāi)始做聽(tīng)力題可能會(huì)覺(jué)得有些陌生，但是英語(yǔ)聽(tīng)力就是一個(gè)熟悉的過(guò)程，考生不要有懼怕心理，考前利用閑暇時(shí)間多聽(tīng)一些英語(yǔ)聽(tīng)力的測(cè)試題，對(duì)照真題的聽(tīng)力部分做一些練習(xí)即可。

　　閱讀理解：多閱讀強(qiáng)化理解力

　　閱讀理解可以說(shuō)是考卷上一個(gè)拿分的大項(xiàng)目。文都編輯認(rèn)為，在此沖刺階段，考生一定要多閱讀，盡可能地提高閱讀考試能力�？忌�可通過(guò)做題找到最適合自己的閱讀方式，并提高做題的技巧，比如閱讀時(shí)著重注意轉(zhuǎn)折、遞進(jìn)等句式，培養(yǎng)做題的感覺(jué)。

　　最后，文都編輯在這里衷心祝愿所有四、六級(jí)考生能夠抓住最后的寶貴時(shí)間，在考場(chǎng)上旗開(kāi)得勝、馬到成功!