名師趙建昆指導(dǎo)：四六級(jí)考前50天復(fù)習(xí)備考方略

　　主持人：詞匯閱讀的影響是不是很大?有些同學(xué)想，我是不是背一些詞匯?有些都可以看到在大學(xué)校園里面拿著四六級(jí)詞匯的這些，無(wú)論是其他的，都很多，對(duì)于閱讀方面，詞匯起到的作用是怎樣的?

　　趙建昆：毋庸置疑，詞匯是閱讀的基礎(chǔ)。接下來(lái)的時(shí)間大家以背單詞為主我認(rèn)為并不是很好的方式，背單詞實(shí)際上是需要織網(wǎng)，問(wèn)題是你還剩下50天，這張網(wǎng)是否可以很密。我建議大家這50天當(dāng)中不妨給自己做這樣的任務(wù)，把你的重點(diǎn)放在做題上面，我會(huì)發(fā)現(xiàn)每次做完題目之后，當(dāng)中包含了很多形式，我何必再去重新編一些網(wǎng)呢?我的意思就是說(shuō)當(dāng)魚(yú)給你的時(shí)候，你就沒(méi)有必要織網(wǎng)了。閱讀部分的題目，不應(yīng)該以做題為主，感受一下感覺(jué)，每一道題目你是完全可以讀懂的，準(zhǔn)確答案和錯(cuò)誤答案當(dāng)中，重要這些單詞的形式全都會(huì)看懂的，一篇閱讀當(dāng)中，所有與頻道相關(guān)的位置，都是可以認(rèn)識(shí)的，如果說(shuō)某些位置很好，如果跟整個(gè)題是沒(méi)有關(guān)系的，這樣單詞的形式會(huì)很好，這就是目前對(duì)大家單詞準(zhǔn)備的一個(gè)方向，建議大家以題目當(dāng)中的單詞為主，不是以書(shū)為主。

　　主持人：有的同學(xué)在想，我一邊做閱讀，一邊查辭典，這樣方式好嗎?

　　趙建昆：非常不建議這樣做。第一遍題目結(jié)束之后，重新看這道題的時(shí)候，建議大家還是將查字典的方式標(biāo)注一下，不要標(biāo)注在文章上面，如果重新復(fù)習(xí)的時(shí)候，看到這個(gè)單詞的時(shí)候，首先跳進(jìn)來(lái)的就是中文的含義，他會(huì)大大的減緩你回憶單詞過(guò)程的時(shí)間，實(shí)際上讓你休息了，我建議大家給中文的含義，這并不是一眼可以看到的內(nèi)容，重新復(fù)習(xí)的時(shí)候，標(biāo)注出英文單詞的形式就可以了，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)不清楚，記不住的時(shí)候，看一下區(qū)域，這樣會(huì)是一個(gè)很好的過(guò)程。只要一眼就看到含義的話，我還是會(huì)的。

　　主持人：感覺(jué)自己已經(jīng)知道了這個(gè)詞的意思。無(wú)論是考四六級(jí)，還是其他的托福雅思，大多數(shù)的情況，無(wú)論外界的老師給你再多的幫助，最主要的還是在于自身。同學(xué)們說(shuō)學(xué)習(xí)的過(guò)程中報(bào)的是全程班，趙老師給了我們這么多的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，加上自身的指導(dǎo)，過(guò)四六級(jí)是沒(méi)有問(wèn)題了，重要的是聽(tīng)了一半就不聽(tīng)了，那種自覺(jué)力很有要求的。網(wǎng)友說(shuō)做閱讀的時(shí)候整個(gè)文章都明白了，可是做題的時(shí)候還是做不對(duì)呢?

　　趙建昆：我覺(jué)得這是一種錯(cuò)覺(jué)，這段時(shí)間以來(lái)，我們四六級(jí)閱讀的難度正在提高，毫無(wú)夸張，四六級(jí)的原文都是原版的靜脈的刊物，經(jīng)濟(jì)學(xué)、周刊等等，確認(rèn)一點(diǎn)在我們的網(wǎng)絡(luò)課堂當(dāng)中，幾乎沒(méi)有太多的同學(xué)能夠確定整個(gè)文章全部看懂，每個(gè)試卷拿到手里，請(qǐng)老師去看的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)作為題目對(duì)我們來(lái)說(shuō)易於反掌，如果每一個(gè)細(xì)節(jié)都看的話，確實(shí)不是很容易的事情，有些人覺(jué)得看懂了，我覺(jué)得真是一個(gè)錯(cuò)覺(jué)，如果真的把文章看懂了，接下來(lái)題目不知道，只有一種可能，選答案選錯(cuò)了，本來(lái)想選A，但是選的是B，這就是一種錯(cuò)覺(jué)，如果全部看懂，是非常舒服的狀態(tài)，文章可以看懂，題目也就可以看懂，關(guān)鍵是你根本沒(méi)有看懂。聽(tīng)力實(shí)際上要比閱讀原文簡(jiǎn)單的，大部分的情況之下都可以看懂，即便是這樣的情況之下，要求各位同學(xué)完整去翻譯一篇聽(tīng)力的短文、原文的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)中的90%的同學(xué)是做不到這一點(diǎn)，其實(shí)還是基本功的問(wèn)題，大家不要太追求某種更高的境界了，目前這個(gè)境界并不要求你是一個(gè)高手，只需要將題目做對(duì)，題目是否做對(duì)，跟文章全部時(shí)間，沒(méi)有亦然的關(guān)系。

　　主持人：謝謝趙老師。同學(xué)們聽(tīng)到這些介紹之后，我覺(jué)得應(yīng)該是對(duì)做閱讀題的時(shí)候，題目做不對(duì)的時(shí)候，可能會(huì)有所安慰了，以為自己真的能聽(tīng)明白了，在平時(shí)做閱讀的時(shí)候，建議同學(xué)們把一些單詞在拿著本子，作為平時(shí)的一個(gè)積累，這樣或許也可以有幫助。有同學(xué)在想我做四六級(jí)考試，一次過(guò)不來(lái)，兩次過(guò)不了，這一次有什么更貼切的辦法能夠幫助我過(guò)一下。這個(gè)同學(xué)是不是存在僥幸心理?也許他們的平時(shí)的準(zhǔn)備不是很充分，每次考試都是這樣，這次考試的時(shí)候，對(duì)他們有什么指導(dǎo)和幫助?

　　趙建昆：用我高尚的心靈，以及我卓越的品格，開(kāi)玩笑了，我還是以一個(gè)師長(zhǎng)的身份，祝你能夠通過(guò)，想想每一次我們都在準(zhǔn)備，最后的結(jié)果沒(méi)有過(guò)，我可以理解一次沒(méi)有過(guò)，可以理解兩次沒(méi)有過(guò)，三次沒(méi)有過(guò)我認(rèn)為是復(fù)習(xí)的問(wèn)題，是不是制訂了一個(gè)非常完成的計(jì)劃，是不是為了這個(gè)計(jì)劃每一步都可以做到了，我們的惰性是不是每天都有，如果做到了，這個(gè)事情還是非常明顯，如果準(zhǔn)備工作不充分，出現(xiàn)負(fù)面性的結(jié)果，倒也沒(méi)有覺(jué)得讓你覺(jué)得很難過(guò)，相反真的經(jīng)過(guò)很精細(xì)的復(fù)習(xí)，還是沒(méi)有過(guò)，那就不是很好了。

　　主持人：真正告訴自己真正準(zhǔn)備好了嗎?而不要自欺欺人。同學(xué)問(wèn)習(xí)慣性的問(wèn)題，涂卡的時(shí)候，英語(yǔ)題還是其他題，是一邊答題一邊涂題好?還是?

　　趙建昆：這是有過(guò)濾的情況，首先倦意當(dāng)中的快速閱讀只有10道題，七個(gè)涂卡，這個(gè)時(shí)間太短了，我認(rèn)為大家直接七道、三道題做完之后，直接轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，接下來(lái)到聽(tīng)力部分的時(shí)候，千萬(wàn)要注意了，我覺(jué)得最傻的方式是聽(tīng)到一道題去涂卡，這是一個(gè)非人類(lèi)的事情，一邊涂卡和看題目，是浪費(fèi)你看題目的時(shí)間，一定記住做聽(tīng)力的時(shí)候，全部關(guān)注在試卷當(dāng)中，稍后統(tǒng)一進(jìn)行回答。包括做閱讀，包括做完形填空，我個(gè)人認(rèn)為都是這樣子的，因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)一件事，做完一道題去涂卡，視覺(jué)當(dāng)中的題就離開(kāi)了，馬上眼前是空白，連續(xù)感會(huì)打斷，考前一定要提前5分鐘，最后還有時(shí)間去讀，強(qiáng)烈性的提醒大家做完再涂卡，這是大多數(shù)人選擇的方式。有些人覺(jué)得是非常安全的心理，覺(jué)得這道題先涂一下，其實(shí)是不正確的。

　　主持人：有的同學(xué)做平時(shí)聽(tīng)力的時(shí)候，他們有這樣的習(xí)慣，把自己MP3當(dāng)中放一些英語(yǔ)，聽(tīng)力原文之類(lèi)的東西，在這方面有什么資料的推薦嗎?

　　趙建昆：如果說(shuō)你平時(shí)聽(tīng)MP3的時(shí)候，第一件事不能在公交地鐵當(dāng)中聽(tīng)，危險(xiǎn)噪音非常大，這個(gè)位置對(duì)我們的聽(tīng)力系統(tǒng)損害很大，這是大家要注意的問(wèn)題，我特別特別對(duì)那些同學(xué)們感到痛心疾首，很多人在地鐵里面聽(tīng)歌，而且聲音很大，實(shí)際上這對(duì)自己的聽(tīng)覺(jué)系統(tǒng)有很大的損傷。我要聽(tīng)，就在一個(gè)安靜的地方聽(tīng)。舉一個(gè)例子，比如說(shuō)復(fù)習(xí)室、教室，要么做題，聽(tīng)寫(xiě)，把我聽(tīng)到的東西都聽(tīng)懂了，這才是有效果的，早上有一個(gè)例子，比如在家里，早晨一邊刷牙洗臉，一邊聽(tīng)國(guó)際廣播新聞，給我們的感覺(jué)每天以英文的環(huán)境當(dāng)中開(kāi)始了，其實(shí)這樣的方法沒(méi)有任何效果，大部分的情況下我們的重點(diǎn)不是在那個(gè)方面，我們的重點(diǎn)還是在比如說(shuō)化妝、刷牙等等，兩條線沒(méi)有交集�；卮疬@個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有什么好的資料?建議大家可以把做錯(cuò)的題，用一些軟件，把音頻剪出來(lái)，多聽(tīng)?zhēng)妆�，一道題目，無(wú)論你做對(duì)還是錯(cuò)了，只需要你能查閱原文，再裝到MP3當(dāng)中聽(tīng)，聽(tīng)到兩到三遍，無(wú)論怎么說(shuō)都會(huì)記住，但是是需要時(shí)間的。

　　主持人：還是一個(gè)積累，最主要的還是個(gè)人，平時(shí)的準(zhǔn)備工作非常的關(guān)鍵，有同學(xué)講，考過(guò)三四次都沒(méi)有過(guò)，這種情況自己要自省一下，自身在復(fù)習(xí)當(dāng)中有哪些沒(méi)有做好，考試過(guò)程中有哪些不夠完善。有些同學(xué)互相推薦了一些廣播電臺(tái)或者資料，剛才您也提到了，關(guān)于我們四六級(jí)考試中的閱讀這塊資料的來(lái)源，有什么閱讀資料推薦給同學(xué)們嗎?

　　主持人：還有50天了，50天當(dāng)中還是以文章為主，部分同學(xué)這回發(fā)出了一些可能，就是我們最不愿意看到的情況。首先大家去買(mǎi)時(shí)代周刊、新聞周刊、經(jīng)濟(jì)學(xué)家這樣的報(bào)刊雜志，幸福、財(cái)富這樣的一些雜志，什么地方有賣(mài)?首先大家需要的是正版的雜志，正版的海外雜志在報(bào)刊買(mǎi)不到，可以去“北京飯店”，因?yàn)槭且粋�(gè)五星級(jí)酒店，里面有賣(mài)這樣的書(shū)，很貴，價(jià)格很高，40元人民幣。第二件事情就是完全可以上網(wǎng)去看，現(xiàn)在不是資料太少的問(wèn)題，而是多到不知道怎么去讀的問(wèn)題，上網(wǎng)的時(shí)候要精確每一個(gè)網(wǎng)站當(dāng)中一到兩篇比較簡(jiǎn)單，比較感興趣的文章就可以。舉一個(gè)例子，經(jīng)濟(jì)學(xué)的文章講的內(nèi)容比較偏經(jīng)濟(jì)學(xué)，什么股票市場(chǎng)，比如說(shuō)中國(guó)的問(wèn)的房?jī)r(jià)控制政策，對(duì)于房勢(shì)價(jià)格的結(jié)果，我更關(guān)注的就是流行的，比如時(shí)代周刊登一篇文章，評(píng)論一下雷人的歌手，如果感興趣這個(gè)，就看一下，而看的時(shí)候，建議大家做一件事，建議大家打印出來(lái)，我個(gè)人不太習(xí)慣用電腦看一些東西，我經(jīng)常上課說(shuō)一句話，這句話我也很喜歡，我說(shuō)完大家都很樂(lè)，我說(shuō)過(guò)，只要大家一旦上網(wǎng)，就會(huì)馬上忘記為什么上網(wǎng)，我們會(huì)去一些本來(lái)不應(yīng)該去的網(wǎng)站當(dāng)中去做一些不應(yīng)該做的事情。

　　主持人：謝謝趙老師。今天趙老師給我們很多關(guān)于我們四六級(jí)考試備考方面的指導(dǎo)。有同學(xué)會(huì)想到一些關(guān)于計(jì)劃、學(xué)習(xí)方法上面的安排了，說(shuō)到現(xiàn)在，我覺(jué)得這些事情大家應(yīng)該明白了，關(guān)鍵還是自己，自己一定要制訂一個(gè)完整的計(jì)劃，現(xiàn)在距離真正的考試只有50天了，老師介紹的方法，可以應(yīng)用到平時(shí)的學(xué)習(xí)和備考之中，像一些聽(tīng)力和雜志這些閱覽，并不一定專(zhuān)門(mén)的四六級(jí)喀什看到，可以給自己的知識(shí)面做一些準(zhǔn)備。對(duì)于這50天這樣的一個(gè)整體安排，趙老師對(duì)普遍學(xué)生有一個(gè)建議呢?

　　趙建昆：還是一個(gè)時(shí)間的情況。一周做真題的套數(shù)是兩套，后10天一定要總結(jié)一下在前一段時(shí)間做題的時(shí)候，大家出現(xiàn)過(guò)一些錯(cuò)誤，看一下自己的薄弱環(huán)節(jié)是哪一個(gè)，是聽(tīng)力閱讀?還是其他，某一個(gè)部分進(jìn)行分析，把題看的多一些，因?yàn)闀r(shí)間不多了，最后一個(gè)星期，大家一定參加一到兩次模擬考試，鍛煉一下時(shí)間的感覺(jué)。從考試之前調(diào)整一下自己的生物鐘的狀態(tài)。