名師趙建昆指導(dǎo)：四六級考前50天復(fù)習(xí)備考方略

　　主持人：分析的非常的透徹，聽的過程當(dāng)中把握住重點(diǎn)，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行應(yīng)用和分析。寫作在什么時(shí)間準(zhǔn)備比較好?

　　主持人：當(dāng)然是越早越好。寫作需要長期積累的工作，建議大家一定要多寫，考壓題、背模板，都是一些治表不治本的方式，120字的文章，大家都認(rèn)為第一句用什么開頭，當(dāng)下什么題使得大家非常關(guān)注，引發(fā)討論等等，如果拿這樣的套路去寫，考官看后不會有什么好感，建議大家踏踏實(shí)實(shí)做這樣幾件事情。首先有50天左右的時(shí)間，如果真是一個(gè)有心人，是否給自己規(guī)定一個(gè)任務(wù)，至少寫十篇文章以上，一篇文章復(fù)習(xí)部分120字，10篇文章1200字，對于正常的大學(xué)生來說，正常的論文都不夠，10天可以選擇真題，教研生活、社會話題等等的方向，寫完十篇之后，就會有一些寫作的技巧。這段時(shí)間大家正在閱讀，建議大家復(fù)習(xí)完之后，做完一套題目，給你規(guī)定一個(gè)小任務(wù)，從每一篇閱讀當(dāng)中摘錄一到兩句能看懂，深深覺得這個(gè)句子非常好，句型結(jié)構(gòu)非常好，自己就留下來，默寫出來，熟悉它，你會發(fā)現(xiàn)很有可能在考場的時(shí)候，十幾個(gè)句型就會幫到大家。第三件事情大家一定要在規(guī)定的時(shí)間當(dāng)中完成對于作文這樣的一個(gè)書寫，而且一定不要在計(jì)算機(jī)上寫，現(xiàn)場的時(shí)候我們是用鉛字筆，時(shí)間問題、字?jǐn)?shù)問題都是很大的問題，男同學(xué)都不是很美觀，接下來會反復(fù)出現(xiàn)一些，包括一些奇怪的符號，這些都是丟分的關(guān)鍵，最近你會發(fā)現(xiàn)大家還是要練一下基本的東西，只有練的多，技術(shù)才會增強(qiáng)。

　　主持人：現(xiàn)在同學(xué)們的提問是非常非常積極的。有一個(gè)同學(xué)問到這樣的問題，做聽力的時(shí)候，那些填空題是不是都要寫上?

　　趙建昆：聽力當(dāng)中所指的填空題就是復(fù)合式聽寫，完全不確定的時(shí)候，有兩種情況，一種情況是直接放棄，如果是單詞的話，只占0.5分，三分多點(diǎn)，如果一句話的話不要建議大家放棄，如果放棄的話，就放棄了十多分，這個(gè)句子當(dāng)中有一些元素聽到過?如果聽到過，沒有聽過整句，建議大家把聽到的東西寫下去，特別提醒全國的同學(xué)聽力部分比較弱的同學(xué)，這個(gè)部分經(jīng)常會在前方和后方有部分的顯示，舉一個(gè)例子，它里面包含的一些詞匯和形式，前面出現(xiàn)過，如果當(dāng)時(shí)非常的冷靜和聰明，只需要做一個(gè)簡單的抄寫工作就可以拿分?jǐn)?shù)了，某些單詞的部分，聽完之后，感覺會不一樣，我建議你還是要嘗試一下，也許就成功了。

　　主持人：解題方法的指導(dǎo)，我理解是預(yù)覽全文也可以獲得答案?

　　趙建昆：是的，如果時(shí)間比較充裕，多多看本身，正常的情況下，有些地方可以猜出中文的含義，悲劇的是知道中文的含義，不知道英文怎么寫。

　　主持人：到了預(yù)覽的方面，聽力題這么多，如何在最有效的時(shí)間內(nèi)，提高自己的預(yù)覽效力?

　　趙建昆：這個(gè)問題非常重要，全國考生會發(fā)生，四六級的考題設(shè)計(jì)，聽力部分非常非常不贊成，問問題的時(shí)間太少了，我們聽力部分一共是36道題，看題時(shí)間只有可憐的3分鐘，180秒勻到36道題上，一道題大概是5秒鐘左右，確認(rèn)一下這道題是第五題，選項(xiàng)是ABCD如果這樣的情況，不要去抱怨，全國考生都是這樣的情況，以聽力為例給大家一些簡單的招術(shù)，不同的考場看題的時(shí)間不一樣，我在前排先拿到試卷，可以看，最后的同學(xué)可能會看的少些。我祈禱左右的考生都會坐到第一排�？梢杂靡环昼姷臅r(shí)間看我們的小對話，一分鐘的時(shí)間不能全看小對話，所有的八道題，只需要看三道題就可以了，剩下五道怎么辦?別慌，每道題的間隔時(shí)間是5秒，接下來的五秒鐘看下一道題。有的題目聽完了實(shí)在不知道，就放棄，否則會影響下一道題。你認(rèn)真看一篇短文聽力的項(xiàng)目，建議同學(xué)看第一篇短文聽力和對話，會讓你一直對應(yīng)下去，其他的我根本就沒有看過，四六級的聽力，六級考能力替換會多一些，四級我們建議大家還是選擇聽到什么選擇什么的方案，大家看題的時(shí)候，千萬記住兩方面，請各位同學(xué)注意選項(xiàng)當(dāng)中謂語和動詞的位置，第二永遠(yuǎn)不要期待把選項(xiàng)全部看完，我們有一個(gè)強(qiáng)烈現(xiàn)象，把選項(xiàng)中文含義全部看萬，有的選項(xiàng)用兩分鐘，可能一個(gè)選項(xiàng)都看不懂，而時(shí)間都結(jié)束了，我的觀點(diǎn)總結(jié)一下，首先帶一塊表，上場之后合理的分配時(shí)間，看題有一個(gè)重點(diǎn)，只能看一部分，在看選項(xiàng)的時(shí)候，要關(guān)注那個(gè)位置。謝謝。

　　主持人：非常透徹，這個(gè)表非常的關(guān)鍵，上到了大學(xué)的時(shí)候，都有這個(gè)習(xí)慣，考試的時(shí)候，拿到表放在那。

　　趙建昆：有的人就沒有表，那個(gè)表是裝飾的，更多的作用其實(shí)就是一個(gè)裝飾，平時(shí)為了愛美，最后發(fā)現(xiàn)那個(gè)表是一個(gè)裝飾，而也發(fā)現(xiàn)考場也沒有表。只考老師說了，但老師說的時(shí)候，只會說考試時(shí)間只有五分鐘。所以大家要注意這個(gè)問題。

　　主持人：各位同學(xué)一定要記得，回去第一件事需要準(zhǔn)備一塊表。聽力短文的時(shí)候，第一道題沒有聽到，后面的題是不是就全部浪費(fèi)了?

　　趙建昆：我們會發(fā)現(xiàn)短文聽力和長對話，可能一道題都沒有聽到，我現(xiàn)在說一下，一道題聽不到意味著什么?第一種可能性是可能沒有到這個(gè)位置，是你已經(jīng)聽到了，也就是說你稍后會聽到，當(dāng)時(shí)覺得沒有聽到了，時(shí)間沒有到，但是你已經(jīng)迫不急待做下一道題。第二種情況的確是過了，無論是哪種情況，第一種情況建議大家稍微等一下，因?yàn)橛械臅r(shí)候，大部分的情況之下，第一道題對于是文章當(dāng)中的第一句話或者是第二句話，有時(shí)會稍微遲一下，如果一旦過了怎么辦?扔掉吧，選擇海選的方式，而且你會發(fā)現(xiàn)，這道題我沒有做完沒有關(guān)系，我先做后面的，聽力全部結(jié)束之后，有時(shí)候可以依靠有邏輯的感覺，對于文章總體含義的感覺，這都是有可能做出來的，所以說不要慌，但是有可能均在你的掌握當(dāng)中。

　　主持人：還是要樂觀、沉著冷靜一點(diǎn)，這樣答疑當(dāng)中會應(yīng)對臨時(shí)出現(xiàn)的情況。有同學(xué)想，四六級考試只有50天，擔(dān)心在考場上做閱讀題方面的技巧，到最后的時(shí)候，答題沒有時(shí)間了，現(xiàn)在對哪些題目進(jìn)行取舍?

　　趙建昆：快速閱讀沒有辦法取舍，規(guī)定的15分鐘時(shí)間。接下來你會發(fā)現(xiàn)，首先遇到的第一個(gè)閱讀時(shí)間是閱讀填空，精細(xì)閱讀占了20%，我們倒著做，先看精細(xì)閱讀，再看選詞填空，多花一些時(shí)間在精細(xì)閱讀上，選詞填空還是要留一些時(shí)間，建議大家注意一下這個(gè)方法，比如說我們會發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的方式，會比較有用一些，將你認(rèn)識的單詞全部標(biāo)出來，這樣你就會發(fā)現(xiàn)被選中的概率會縮小，舉一個(gè)例子，第一道題的第一個(gè)空，表格當(dāng)中15個(gè)，標(biāo)詞當(dāng)中只有兩個(gè)是這個(gè)提示，這樣的話會快一些，有些同學(xué)問，不知道詞性是什么意思，這是另外一個(gè)問題，我們再討論。

　　主持人：同學(xué)們不要光看考試的技巧，平時(shí)的準(zhǔn)備非常的關(guān)鍵，有同學(xué)想，50天的在線答題，50天剛想起來準(zhǔn)備四六級怎么辦?他們可能很多人平時(shí)沒有這個(gè)習(xí)慣在準(zhǔn)備，只有到了50天的時(shí)候，才準(zhǔn)備，他們現(xiàn)在該如何準(zhǔn)備四六級考試呢?

　　趙建昆：不管怎樣任何時(shí)候都是不晚，50天的時(shí)候還醒悟一下，前30天還是不慌不忙做一些真題，后10天關(guān)注一下薄弱的方面，最后10天安排一下考試的作息。

　　主持人：提前練習(xí)是很關(guān)鍵的，平時(shí)對這個(gè)題型和分布有一個(gè)熟悉的考試的時(shí)候，可能就會比較順手了，有同學(xué)講，做快速閱讀的時(shí)候比較長的技巧，關(guān)鍵時(shí)間內(nèi)是怎么能夠做對題，剛才說的差不多了。

　　趙建昆：我說的很清楚，我平時(shí)做的就是這樣做的，快速閱讀當(dāng)中，最重要的一些關(guān)鍵詞的位置，給后來的同學(xué)提一個(gè)醒，數(shù)據(jù)、組織的名稱，加黑體、書名號，各種各樣奇怪的，一眼能盯到的，我們會注意一下整個(gè)快速閱讀段落的小標(biāo)題，我們還是希望快速閱讀有小標(biāo)題的形式，這樣我們找題很快，如果文章整個(gè)是一大塊，沒有關(guān)系，你可以發(fā)揮的更好。