新東方名師點(diǎn)評：2009年12月英語六級真題

　　從內(nèi)容上，第一個(gè)長對話講的是選課，第二個(gè)長對話講的是面試。我在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào)，我們整個(gè)四級考試在長對話和短對話當(dāng)中有八個(gè)場景，第一個(gè)場景就是我們的校園場景，校園場景是每年必須出題的，四六級考試本來就是考我們在校學(xué)生的，所以我們對于校園場景的一些核心的出題思路還是比較熟悉的。

　　第二篇考的是一個(gè)找工作的這么一個(gè)過程，事實(shí)上是一個(gè)面試，在面試的這個(gè)場景里面，我事實(shí)上在整個(gè)大塊里面已經(jīng)反復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào)，我們工作只考兩個(gè)部分，一個(gè)部分是我們剛畢業(yè)的大學(xué)生要去找工作，還有正在換工作的人找工作，我們考的是第二個(gè)出題思路，還是采用首尾法來出題，第一題就是我們第一道題的答案，最后一道題目也是一個(gè)簡單的替換。

　　我們的短文聽力這三篇相對來講比較難，文章選得比較難，但是還是可以用新東方的一些比較好的方法破解掉，其實(shí)做題和聽懂還是有一些差別的，其實(shí)大家用技巧做出題目來，在考試上能夠得到一些比較滿意得分?jǐn)?shù)，比如說我們的26題，26題是我們對應(yīng)的第一篇文章的第一個(gè)題目，第一篇文章講的是一篇科技類的說明文，講我們在外形到底有沒有人，推出我們生命到底以什么作為條件的，這也符合我們首三尾二的首尾法，還有視聽原則，最后一道題28題，也是首三尾二法，最后一個(gè)句子出題了，這道題目的難度比較適中。

　　整個(gè)在首尾法看的話，其實(shí)首尾法是三篇短文聽力，首和尾應(yīng)該是六道題目，出了四道題目都是首尾法，大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該給予足夠的重視。試題一致原則，替換法十道題目有兩道題，我們新東方的破解還是占了絕大多數(shù)的。

　　第二篇文章是語言的說出者和接收者之間是存在著一定的誤差，這篇文章所講到的比較生僻的詞在我們課堂當(dāng)中都給大家進(jìn)行總結(jié)過，比如說我們第一句話里面在我們課堂里面講醫(yī)院場景的時(shí)候已經(jīng)給大家做了一個(gè)替換，其實(shí)我們四級考試有三個(gè)詞可以進(jìn)行替換，第一個(gè)是門診，第二個(gè)是急診室，最后一個(gè)是候診室。這道題是候診醫(yī)生，大家不應(yīng)該感覺到陌生。

　　29題用了一個(gè)替換法，30題用的是試題一致原則，因?yàn)閞epeat在試題當(dāng)中出現(xiàn)了，是用首三尾二原則。這樣一個(gè)短語標(biāo)志出31題這樣一個(gè)答案，緊接著在第三篇文章里面，多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為是比較難的，其實(shí)我也是這樣認(rèn)為，在四級考試?yán)锩娴谌�篇文章，其�?shí)第三篇文章是四到題目，這四道題目都是包含了比較生僻的詞，如果是用我們的方法來解答的話，其實(shí)還是可以的。比如說32題用的是視聽一致原則，你會發(fā)現(xiàn)很多的原則都已經(jīng)被讀到了，比如說在第一句話就讀到很多選項(xiàng)，如果很多選項(xiàng)都被讀到的話其實(shí)是沒有辦法做出選擇的，繼續(xù)往下聽，在我們接下來的幾句話當(dāng)中已經(jīng)出現(xiàn)了這道題的答案，其實(shí)也是視聽一致原則的一種方式，這道題整個(gè)講解的是如何調(diào)動員工的積極性。真正從這樣的一個(gè)角度來出題還是比較少的。

　　33題，是我們的關(guān)系詞法可以幫助大家解題，however這個(gè)詞其實(shí)難度上是比較低的，不像but。

　　下面的是一個(gè)視聽一致，35題是一個(gè)簡單的替換，為什么呢?因?yàn)閚ot or替換成了一小部分這樣的公司，其實(shí)難度上用技巧來破解就比較適中，真正聽懂這篇文章大家還是要花一些功夫。

　　最后一個(gè)題型就是說我們的復(fù)合式聽寫，這篇文章其實(shí)講在人類學(xué)科當(dāng)中，我們?nèi)绻麑憱|西的話有三種方式，這個(gè)寫東西是寫什么?是寫信息傳遞類的東西，比如說第一個(gè)就實(shí)事求是這樣來寫，是什么就來寫什么，第二個(gè)是描述類的，第三個(gè)是過程類的，整個(gè)文章看起來是一個(gè)研究類的文章，是和我們2006年改革之后歷年來考試的題目是像復(fù)合的，因?yàn)闅v年來考試就是以研究類的題目為主，比如說考英語(論壇)學(xué)習(xí)者，比如說美國的犯罪率，比如說孩子壓力等等問題，都是一些研究類的文章，這篇文章沒有例外，前八個(gè)單詞如果大家用一個(gè)詞性來判斷，只考了動詞和名詞，動詞考了兩，名詞考了六，而且動詞考這兩個(gè)都是較為簡單的單詞，而且這兩個(gè)動詞在考察的時(shí)候都是要求大家變形，緊接著在八個(gè)單詞當(dāng)中，有一些單詞我們反復(fù)提過了，比如說我們講一個(gè)口訣里面，我特意給大家區(qū)分了這兩個(gè)單詞的區(qū)別，如果大家認(rèn)真聽是能夠回憶起來的，我說過在四級考試?yán)锩�，有三個(gè)表示暗示的詞分別是“建議”，第40個(gè)空，單詞的量沒有那么多，每個(gè)句子大概都少了一兩個(gè)單詞或者是兩三個(gè)單詞，大家在寫的時(shí)候可以用兩種方式來寫，第一個(gè)，如果你聽懂了的話，可以用自己的方式來寫，你可以記住其中的核心詞并且組成一個(gè)句子，并且句子要在語法上是成立的。

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