從內(nèi)容上,第一個(gè)長對話講的是選課,第二個(gè)長對話講的是面試。我在課堂上反復(fù)強(qiáng)調(diào),我們整個(gè)四級考試在長對話和短對話當(dāng)中有八個(gè)場景,第一個(gè)場景就是我們的校園場景,校園場景是每年必須出題的,四六級考試本來就是考我們在校學(xué)生的,所以我們對于校園場景的一些核心的出題思路還是比較熟悉的。
第二篇考的是一個(gè)找工作的這么一個(gè)過程,事實(shí)上是一個(gè)面試,在面試的這個(gè)場景里面,我事實(shí)上在整個(gè)大塊里面已經(jīng)反復(fù)跟大家強(qiáng)調(diào),我們工作只考兩個(gè)部分,一個(gè)部分是我們剛畢業(yè)的大學(xué)生要去找工作,還有正在換工作的人找工作,我們考的是第二個(gè)出題思路,還是采用首尾法來出題,第一題就是我們第一道題的答案,最后一道題目也是一個(gè)簡單的替換。
我們的短文聽力這三篇相對來講比較難,文章選得比較難,但是還是可以用新東方的一些比較好的方法破解掉,其實(shí)做題和聽懂還是有一些差別的,其實(shí)大家用技巧做出題目來,在考試上能夠得到一些比較滿意得分?jǐn)?shù),比如說我們的26題,26題是我們對應(yīng)的第一篇文章的第一個(gè)題目,第一篇文章講的是一篇科技類的說明文,講我們在外形到底有沒有人,推出我們生命到底以什么作為條件的,這也符合我們首三尾二的首尾法,還有視聽原則,最后一道題28題,也是首三尾二法,最后一個(gè)句子出題了,這道題目的難度比較適中。
整個(gè)在首尾法看的話,其實(shí)首尾法是三篇短文聽力,首和尾應(yīng)該是六道題目,出了四道題目都是首尾法,大家在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該給予足夠的重視。試題一致原則,替換法十道題目有兩道題,我們新東方的破解還是占了絕大多數(shù)的。
第二篇文章是語言的說出者和接收者之間是存在著一定的誤差,這篇文章所講到的比較生僻的詞在我們課堂當(dāng)中都給大家進(jìn)行總結(jié)過,比如說我們第一句話里面在我們課堂里面講醫(yī)院場景的時(shí)候已經(jīng)給大家做了一個(gè)替換,其實(shí)我們四級考試有三個(gè)詞可以進(jìn)行替換,第一個(gè)是門診,第二個(gè)是急診室,最后一個(gè)是候診室。這道題是候診醫(yī)生,大家不應(yīng)該感覺到陌生。
29題用了一個(gè)替換法,30題用的是試題一致原則,因?yàn)閞epeat在試題當(dāng)中出現(xiàn)了,是用首三尾二原則。這樣一個(gè)短語標(biāo)志出31題這樣一個(gè)答案,緊接著在第三篇文章里面,多數(shù)同學(xué)都認(rèn)為是比較難的,其實(shí)我也是這樣認(rèn)為,在四級考試?yán)锩娴谌恼,其?shí)第三篇文章是四到題目,這四道題目都是包含了比較生僻的詞,如果是用我們的方法來解答的話,其實(shí)還是可以的。比如說32題用的是視聽一致原則,你會發(fā)現(xiàn)很多的原則都已經(jīng)被讀到了,比如說在第一句話就讀到很多選項(xiàng),如果很多選項(xiàng)都被讀到的話其實(shí)是沒有辦法做出選擇的,繼續(xù)往下聽,在我們接下來的幾句話當(dāng)中已經(jīng)出現(xiàn)了這道題的答案,其實(shí)也是視聽一致原則的一種方式,這道題整個(gè)講解的是如何調(diào)動員工的積極性。真正從這樣的一個(gè)角度來出題還是比較少的。
33題,是我們的關(guān)系詞法可以幫助大家解題,however這個(gè)詞其實(shí)難度上是比較低的,不像but。
下面的是一個(gè)視聽一致,35題是一個(gè)簡單的替換,為什么呢?因?yàn)閚ot or替換成了一小部分這樣的公司,其實(shí)難度上用技巧來破解就比較適中,真正聽懂這篇文章大家還是要花一些功夫。
最后一個(gè)題型就是說我們的復(fù)合式聽寫,這篇文章其實(shí)講在人類學(xué)科當(dāng)中,我們?nèi)绻麑憱|西的話有三種方式,這個(gè)寫東西是寫什么?是寫信息傳遞類的東西,比如說第一個(gè)就實(shí)事求是這樣來寫,是什么就來寫什么,第二個(gè)是描述類的,第三個(gè)是過程類的,整個(gè)文章看起來是一個(gè)研究類的文章,是和我們2006年改革之后歷年來考試的題目是像復(fù)合的,因?yàn)闅v年來考試就是以研究類的題目為主,比如說考英語(論壇)學(xué)習(xí)者,比如說美國的犯罪率,比如說孩子壓力等等問題,都是一些研究類的文章,這篇文章沒有例外,前八個(gè)單詞如果大家用一個(gè)詞性來判斷,只考了動詞和名詞,動詞考了兩,名詞考了六,而且動詞考這兩個(gè)都是較為簡單的單詞,而且這兩個(gè)動詞在考察的時(shí)候都是要求大家變形,緊接著在八個(gè)單詞當(dāng)中,有一些單詞我們反復(fù)提過了,比如說我們講一個(gè)口訣里面,我特意給大家區(qū)分了這兩個(gè)單詞的區(qū)別,如果大家認(rèn)真聽是能夠回憶起來的,我說過在四級考試?yán)锩,有三個(gè)表示暗示的詞分別是“建議”,第40個(gè)空,單詞的量沒有那么多,每個(gè)句子大概都少了一兩個(gè)單詞或者是兩三個(gè)單詞,大家在寫的時(shí)候可以用兩種方式來寫,第一個(gè),如果你聽懂了的話,可以用自己的方式來寫,你可以記住其中的核心詞并且組成一個(gè)句子,并且句子要在語法上是成立的。
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