2008年12月大學英語四六級考試成績不久前公布,不少考生的成績不理想。其中,聽力部分讓很多考生頭疼。新學期開始了,考生要擦干眼淚,告別過去。那么,考生該做些什么呢?
掌握歷年考題中出現(xiàn)的單詞
先舉個例子:2008年12月四級考試第13題的答案是:C. Make inquiries elsewhere. (去別處問問), 其原文對應(yīng)點為:Have you inquired the apartment complex down the street?
inquire在以往四級考試中考過多次:
2007年12月:長對話部分 第25題。 A lively personality and enquiring mind.
2007年6月:聽寫部分 第43題原文Inquire why John or Mary…
2003年6月: 小對話部分 第6題原文。 I haven’t got my scores of GRE test yet; do you think I should call to make inquiries?
這些例子說明,如果考生把這幾年的考題里聽力部分的單詞短語全部背會、“搞定”,這道題必然得分。
首先,確認聽力題目中選項和原文部分中所有的單詞含義全部查閱清楚,不留死角,并且保證能夠拼寫準確;其次,能夠用查閱得到的含義翻譯和解釋對應(yīng)的句子,確認所有的對話或篇章語段全部理解;最后,確認在脫離書本的情況下,依然能夠聽懂查閱過的單詞和短語,并且能夠進一步聽懂對應(yīng)的句子以及段落和篇章。
建議考生按以上標準,選擇四六級從2005年至2008年12月考題,挑出聽力的部分,掃除單詞障礙。聽力部分的詞匯向來屬于高頻詞匯,另外,令大家倍感頭疼的復(fù)合式聽寫單詞都能夠在之前聽力部分中找到原型。
積累更多的習慣用語
以2008年12月的四六級考試小對話為例,分析短語的考察情況。
四級部分:drop sb a line(打電話), make up your mind about sth(決定某事), acquired a taste for (喜歡), I was up till 3 this morning(忙到凌晨3點)。六級部分: in vain(徒勞), be opposed to (反對), be supposed to(應(yīng)該), wipe it up (擦掉)。
短語是生詞和熟詞的搭配,經(jīng)常會有固定而非字面的含義。一旦意義理解偏差或反應(yīng)遲鈍,做題就會出現(xiàn)問題。由于短語的總數(shù)量要比單詞少,所以建議考生擴大短語儲備范圍。例如四六級往年試題的閱讀和完形就是很好的材料?忌蓪⒆鲞^的閱讀和完形題目中的短語細心積累,為聽力短語打下基礎(chǔ)。
多做聽寫練習
復(fù)合式聽寫已經(jīng)成為聽力題目中難度最大的部分。聽寫部分很容易拉開考生分數(shù)上的差距。下面是2008年四級聽寫句子部分的答案:
第44題:Changing national borders, greater economic growth and the lack of accepted social ideas of right and wrong. (改變國界,更快的經(jīng)濟增長以及缺乏對正反社會觀點的接受)
第45題:Are now facing the sort of cultural variety that has been common in America for most of its history.(正在面對某種在美國漫長歷史中很常見的文化多樣性)
這兩句話對考生來說,閱讀和翻譯都有一定難度,聽寫更是難上加難,基礎(chǔ)一般的考生得分將會非常有限。一直以來,部分考生的功利心態(tài)造成備考的短線化和淺層次。殊不知,聽寫是最能考察聽力的形式,F(xiàn)在距考試還有3個多月,建議考生踏實地練習聽寫能力:至少聽寫20道至30道短對話題目的原文部分,聽寫8篇至10篇短文聽力的原文部分,聽不懂或不清楚可以多放幾遍,但是一定要堅持,寫完后自我檢查,然后再對照原文,切忌在聽寫過程中翻看原文。
為考試改革做準備
從2008年12月起,四六級機考已經(jīng)在全國試點。雖然目前還沒有確定的考試信息,但考生還是要做好準備?忌梢詮囊韵聨c進行準備:在計算機上練習自己的英文寫作,最好不要在Word模式下練習,因為其單詞糾錯功能不利于考生拼寫能力的提高。用跟讀四六級聽力的方式來糾正口音,磨練口語。在反復(fù)跟讀熟練之后嘗試復(fù)述或者背誦。拓寬視野,用英美電影或電視劇的材料來訓練英文。注意少而精,最好能夠反復(fù)揣摩精彩段落,確認能夠完全聽懂而不是靠中文字幕提醒。調(diào)整心態(tài),把準備考試和學習英語提高素質(zhì)結(jié)合起來。
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