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謝忠明指導四六級沖刺:考試題型預測及應對

  網友:聽力部分有沒有什么答題技巧?比如小對話,在考試過程中要不要做簡短的記錄做記憶?

  謝忠明:如果能這樣做是非常好的。在聽文章的時候要注意很重要的一點,一定要聽清楚文章的開頭和文章的結尾,一般文章的開頭和結尾是非常有套路的,要分成兩套題,中間涉及到一個細節(jié)再考你題。如果你聽力一般,開頭和結尾的話,對你中間作題有非常大的幫助。

  網友:我在家練聽力感覺還不錯,可一到考場上就什么都聽不懂了,這是怎么回事?

  謝忠明:這是一個化解緊張程度的問題,如果這位網友有條件的話,不妨參加一下培訓班的類似模擬考試或者是仿生考試,體會一下考場氣氛。在家里包括使用的機器,還有自己的心態(tài),在考場是30個人,在家是一個人一個房間,完全是兩種環(huán)境,所以在應試的時候看他能不能做到旁若無人,這個可以稍微適應一下,如果適應的好我相信他可以正常發(fā)揮自己的水平。

  網友:聽力很多時候都能聽懂,但是考試的時候思想會分神,這樣會忘記細節(jié),拿不到細節(jié)的分,有什么辦法可以克服?

  謝忠明:沒有什么更好的辦法,關鍵是自己控制。還有就是平時訓練的時候,兩個小時中間包括聽力訓練,不是百分之百全力以赴,但要做到95%精神集中,自己要克制。

    作文復習:基于自己水平背一些好句子

    網友:六級的作文要是寫書信的話是不是求職信可能比較大?

  謝忠明:有這種可能性。關于面試、求職的問題中間考過幾次,再重復考的話應該說有一定的可能,這始終是一個重要的話題,但畢竟考過幾次了,同學們給予一定的關心就可以了。

  網友:我現在最擔心的還是作文,我一般聽力12分,閱讀26分,詞匯9—11分,完型填空5—6分,但是作文我一緊張就什么也想不到了,在這一周里我應該怎么做沖刺?

  謝忠明:不管怎么樣,根據這位考生的全面項,我覺得作文如果達到一個基本分數過線應該是沒有問題的。

  在剩下的時間里如果重點供作文的話可以分兩步走,第一步可以準備一些比如現代比較成熟的模句,也就是句型,比如提出建議的句型,對比的句型,然后是分析利弊的句型,或者是一些諺語,可以適當背一些。

  還有一步,能不能練習一些基本功,描寫一個人、描寫一件事、描寫一種現象,然后制定一個計劃,提出一個解決辦法,分析一個現象的原因,我們剛才講到了六點,能不能利用這六點,你可以表述這個東西,敘述這個東西,如果我說的話,把這六個基本功練好可以應付很多作文題目。我希望網友不一定要慌張,平時的儲備,他的閱讀還是不錯的,有這么一個基礎,他的作文不可能沒有觀點,有了觀點就把你想到的觀點變成英文就可以了,平時他的儲備我相信他或多或少肯定有的。

  網友:請您針對六級作文題型多講兩句。

  謝忠明:我已經講了一下,六級主要有三大類,實際上六級的考生不應該太緊張,他都是考過四級的,應該有相當的基本能力。剛才提到六級除了校園內可能會涉及到社會,如果你要預測一下的話不妨把社會上最近一些現象過濾一下,不一定寫,但每個話題要考慮到,考慮五到十分鐘,包括剛才我提到的房價問題,房價現在很高,包括人的壓力,包括最近幾年提出的構建和諧社會,包括基因問題等等,一個是要考慮。


    每天堅持做四到六篇閱讀

   網友:我做閱讀理解的時候總是在26—30分左右,在這幾天里有辦法能再提高一些嗎?

  謝忠明:剛才我也提到了閱讀,作為這個成績來說,我不知道是四級還是六級,不管是四級還是六級,應該說相當不錯,作文做到28分左右都是可以接受的。

  最后我還是重復一下,能夠保持在28分的話是可以接受,如果再想提高的話,更多的是零散的作題狀態(tài)和腦子的清晰度上做到保持,能力上不一定能提高了。

  主持人:您順便說一下,剩下這一星期里閱讀理解這部分怎么復習?

  謝忠明:如果光是復習閱讀的話,還是照我剛才說的方法做。你每天做四到六篇,每篇文章花10分鐘,更加嫻熟地用自己的成熟的辦法來解題。這個同學說先看題還是先看文章,我覺得先看題再做文章,帶這問題做文章是可以接受的辦法,也可以先看文章,第一遍用掃描的辦法快速瀏覽文章,不一定看的非常細,然后再根據每一道題的題干在原文中進行定位,這種方法也是比較可靠的?茨囊环N方法比較熟練,再強化一下自己作題的思路或者是感覺。我覺得重點供閱讀理解的話還是可以提高。

  在這中間也可以做一些事,我給各位網友提個建議,比如你去買一本大學里面所使用的英語教材,比如第四冊中的精讀文章,然后進行全文的語法分析,也就是說來拓展一些閱讀能力,就是先不做題,如果回過頭來再做的話可能有好處。

  網友:閱讀可以短時間提高嗎?做了很多關于閱讀的練習,可是還不見有很大提高。

  謝忠明:我不太清楚這位網友閱讀不能提高是什么原因,可能是他能力上稍微欠缺一些,或者是能力完全有,文章能看明白,但題目做不對。如果是前面的情況的話,可能有點難辦,因為時間太短了。如果是第二種情況的話,就像我前面講到的閱讀理解時提的一些建議,我覺得還是可以的。多長時間做一篇文章,解題上怎么定思路。把這個題目的題干在原文中是否能定位到,定位到以后這句話的上和下,尤其是下一句,如果理解對了以后你就可以做對了。題干加正確選項就等于原文的某一句話。

  網友:我考六級,我的閱讀發(fā)揮很不穩(wěn)定,好的話能達到35分,不好的話只有16分,特別是今年6月的這次閱讀,第一篇文章全都錯了,請問在這一周里我怎么針對這種浮動很大的問題進行復習?

  謝忠明:這位網友的水平還是不錯的,只是有點波動,波動也屬于正常現象。最近幾天之內盡量把這種波動壓縮到最小,這可能是比較切合實際的。

  第一,心理一定要很穩(wěn)定、思路很清楚;第二,閱讀有60%的細節(jié)題,你千萬不要放過,定位很重要,就是說定位準確以后把它做對,這主要是分布在科技類的文章。第二類比如推論題,一定要注意上下文的邏輯關系,這種情況主要是人文和社會生活文章之中。

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王江濤老師
在線名師:王江濤老師
  北京新東方學校國內考試部資深教師,北京大學碩士,曾任職于國...[詳細]
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