網(wǎng)友：聽(tīng)力部分有沒(méi)有什么答題技巧？比如小對(duì)話(huà)，在考試過(guò)程中要不要做簡(jiǎn)短的記錄做記憶？
謝忠明：如果能這樣做是非常好的。在聽(tīng)文章的時(shí)候要注意很重要的一點(diǎn)，一定要聽(tīng)清楚文章的開(kāi)頭和文章的結(jié)尾，一般文章的開(kāi)頭和結(jié)尾是非常有套路的，要分成兩套題，中間涉及到一個(gè)細(xì)節(jié)再考你題。如果你聽(tīng)力一般，開(kāi)頭和結(jié)尾的話(huà)，對(duì)你中間作題有非常大的幫助。
網(wǎng)友：我在家練聽(tīng)力感覺(jué)還不錯(cuò)，可一到考場(chǎng)上就什么都聽(tīng)不懂了，這是怎么回事？
謝忠明：這是一個(gè)化解緊張程度的問(wèn)題，如果這位網(wǎng)友有條件的話(huà)，不妨參加一下培訓(xùn)班的類(lèi)似模擬考試或者是仿生考試，體會(huì)一下考場(chǎng)氣氛。在家里包括使用的機(jī)器，還有自己的心態(tài)，在考場(chǎng)是30個(gè)人，在家是一個(gè)人一個(gè)房間，完全是兩種環(huán)境，所以在應(yīng)試的時(shí)候看他能不能做到旁若無(wú)人，這個(gè)可以稍微適應(yīng)一下，如果適應(yīng)的好我相信他可以正常發(fā)揮自己的水平。
網(wǎng)友：聽(tīng)力很多時(shí)候都能聽(tīng)懂，但是考試的時(shí)候思想會(huì)分神，這樣會(huì)忘記細(xì)節(jié)，拿不到細(xì)節(jié)的分，有什么辦法可以克服？
謝忠明：沒(méi)有什么更好的辦法，關(guān)鍵是自己控制。還有就是平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候，兩個(gè)小時(shí)中間包括聽(tīng)力訓(xùn)練，不是百分之百全力以赴，但要做到95%精神集中，自己要克制。
作文復(fù)習(xí)：基于自己水平背一些好句子
網(wǎng)友：六級(jí)的作文要是寫(xiě)書(shū)信的話(huà)是不是求職信可能比較大？
謝忠明：有這種可能性。關(guān)于面試、求職的問(wèn)題中間考過(guò)幾次，再重復(fù)考的話(huà)應(yīng)該說(shuō)有一定的可能，這始終是一個(gè)重要的話(huà)題，但畢竟考過(guò)幾次了，同學(xué)們給予一定的關(guān)心就可以了。
網(wǎng)友：我現(xiàn)在最擔(dān)心的還是作文，我一般聽(tīng)力12分，閱讀26分，詞匯9—11分，完型填空5—6分，但是作文我一緊張就什么也想不到了，在這一周里我應(yīng)該怎么做沖刺？
謝忠明：不管怎么樣，根據(jù)這位考生的全面項(xiàng)，我覺(jué)得作文如果達(dá)到一個(gè)基本分?jǐn)?shù)過(guò)線(xiàn)應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的。
在剩下的時(shí)間里如果重點(diǎn)供作文的話(huà)可以分兩步走，第一步可以準(zhǔn)備一些比如現(xiàn)代比較成熟的模句，也就是句型，比如提出建議的句型，對(duì)比的句型，然后是分析利弊的句型，或者是一些諺語(yǔ)，可以適當(dāng)背一些。
還有一步，能不能練習(xí)一些基本功，描寫(xiě)一個(gè)人、描寫(xiě)一件事、描寫(xiě)一種現(xiàn)象，然后制定一個(gè)計(jì)劃，提出一個(gè)解決辦法，分析一個(gè)現(xiàn)象的原因，我們剛才講到了六點(diǎn)，能不能利用這六點(diǎn)，你可以表述這個(gè)東西，敘述這個(gè)東西，如果我說(shuō)的話(huà)，把這六個(gè)基本功練好可以應(yīng)付很多作文題目。我希望網(wǎng)友不一定要慌張，平時(shí)的儲(chǔ)備，他的閱讀還是不錯(cuò)的，有這么一個(gè)基礎(chǔ)，他的作文不可能沒(méi)有觀點(diǎn)，有了觀點(diǎn)就把你想到的觀點(diǎn)變成英文就可以了，平時(shí)他的儲(chǔ)備我相信他或多或少肯定有的。
網(wǎng)友：請(qǐng)您針對(duì)六級(jí)作文題型多講兩句。
謝忠明：我已經(jīng)講了一下，六級(jí)主要有三大類(lèi)，實(shí)際上六級(jí)的考生不應(yīng)該太緊張，他都是考過(guò)四級(jí)的，應(yīng)該有相當(dāng)?shù)幕灸芰�。剛才提到六�?jí)除了校園內(nèi)可能會(huì)涉及到社會(huì)，如果你要預(yù)測(cè)一下的話(huà)不妨把社會(huì)上最近一些現(xiàn)象過(guò)濾一下，不一定寫(xiě)，但每個(gè)話(huà)題要考慮到，考慮五到十分鐘，包括剛才我提到的房?jī)r(jià)問(wèn)題，房?jī)r(jià)現(xiàn)在很高，包括人的壓力，包括最近幾年提出的構(gòu)建和諧社會(huì)，包括基因問(wèn)題等等，一個(gè)是要考慮。
主持人：您好，很多網(wǎng)友想問(wèn)一下今年聽(tīng)力題型都有那些？尤其是第二部分。
謝忠明：其實(shí)大家都很關(guān)心第二項(xiàng)選擇到底是哪一項(xiàng)，應(yīng)該是這兩項(xiàng)都是考聽(tīng)力，可能這三篇文章更重要一些。所以大家不妨對(duì)聽(tīng)寫(xiě)有一定掌握基礎(chǔ)上重點(diǎn)復(fù)習(xí)三篇文章的聽(tīng)力。
主持人：第四部分是完型填空還是簡(jiǎn)答？
謝忠明：第四部分有三種選擇，大家要清楚，一項(xiàng)是翻譯，還有一項(xiàng)是完型填空，還有是簡(jiǎn)答。翻譯在90年以后考的最少，最近考了幾次簡(jiǎn)答，不管怎么樣，四級(jí)的第四部分主流題型是完型填空，所以還是建議大家多做幾篇完型填空，加強(qiáng)一下作題感覺(jué)，也提高一下作題的準(zhǔn)確率。
主持人：對(duì)于四級(jí)來(lái)說(shuō)今天作文題材有可能考哪些？您能做一下預(yù)測(cè)嗎？
謝忠明：這個(gè)問(wèn)題不是非常好回答。應(yīng)該說(shuō)四級(jí)作文有幾種題型都比較重要，也就是說(shuō)考生都應(yīng)該稍微都練一下，有一種是應(yīng)用文，我覺(jué)得應(yīng)用文的可能性比較大。比如說(shuō)包括功課性、倡議書(shū)，包括寫(xiě)通知，這都是同學(xué)們有話(huà)講的作文題目。
還有一種是夾敘夾記，這非常考大家的基本功。還有圖標(biāo)和議論，同學(xué)們是比較熟悉的，因?yàn)槟Ｊ交容^重，也就是說(shuō)有很多模塊，或者是套話(huà)，但是我個(gè)人認(rèn)為大家應(yīng)該更加關(guān)注我剛才講的前兩項(xiàng)，也就是應(yīng)用文和夾敘夾議。舉個(gè)例子，大家要學(xué)會(huì)一種能力，就是表寫(xiě)一個(gè)人和描寫(xiě)一件事，或者說(shuō)描述一種現(xiàn)象，這種能力大家應(yīng)該加強(qiáng)一下。
主持人：您預(yù)測(cè)一下今年四級(jí)會(huì)考那些作文話(huà)題呢？
謝忠明：我覺(jué)得跟學(xué)生有關(guān)，我們有句俗話(huà)，尤其是校園內(nèi)，跟學(xué)生相關(guān)的，03年以后大家不妨看看03年以后考的四級(jí)作文題目，比如說(shuō)給老外做一個(gè)導(dǎo)游，景點(diǎn)安排，給同學(xué)寫(xiě)一封回信，實(shí)際上這都跟大學(xué)生的了解有關(guān)系。無(wú)非就是圍繞著同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系，還有大學(xué)生活中遇到的各種各樣的壓力問(wèn)題，包括這次四六級(jí)改革的必要性、重要性，我覺(jué)得大家都在剩下的時(shí)間來(lái)考慮考慮，不一定非得寫(xiě)，花三五分鐘可能的話(huà)題要考慮考慮。
主持人：相對(duì)于去年四級(jí)考試的難度您預(yù)測(cè)一下今年的難度會(huì)是怎么樣的？
謝忠明：今年是比較肯定的，估計(jì)應(yīng)該是在04、05年的難度，不會(huì)有太大的提高，不會(huì)跨度很大，這點(diǎn)我覺(jué)得是肯定的。這次考試和以前的相對(duì)來(lái)說(shuō)都是比較穩(wěn)定的，不會(huì)有太大浮動(dòng)。
網(wǎng)友：我想問(wèn)關(guān)于六級(jí)題型的問(wèn)題，英語(yǔ)聽(tīng)力第二部分今年初符合聽(tīng)寫(xiě)還是對(duì)話(huà)？
謝忠明：前面十個(gè)對(duì)話(huà)肯定要考。不管怎么樣，我剛才在四級(jí)中也講過(guò)，這點(diǎn)跟六級(jí)也是一樣的。聽(tīng)力的文章的基本考察內(nèi)容，更加想一下聽(tīng)力的文章。第四項(xiàng)六級(jí)也有可能，05年6月考到的是完型填空。我一直堅(jiān)持還是改錯(cuò)，就是說(shuō)大家還是應(yīng)該更大加強(qiáng)改錯(cuò)，四六級(jí)可能不想放棄考察語(yǔ)法內(nèi)容，包括改錯(cuò)也是考語(yǔ)法的內(nèi)容。
網(wǎng)友：關(guān)于六級(jí)作文，可能寫(xiě)哪種題材的作文？會(huì)涉及到哪些話(huà)題？
謝忠明：六級(jí)作文跟四級(jí)近幾年，尤其是03年6月以后，六級(jí)的作文和四級(jí)不一樣了，原來(lái)是一樣的，03年6月以后六級(jí)和四級(jí)作文稍微有點(diǎn)不同。剛才我們講到，四級(jí)作文主要以學(xué)生為主，跟學(xué)生相關(guān)，或者是校園內(nèi)的事。六級(jí)除了校園內(nèi)的話(huà)題，還有可能和社會(huì)有關(guān)。比如說(shuō)六級(jí)考過(guò)盜版，買(mǎi)書(shū)不滿(mǎn)意投訴，還有公有住房和私有住房，還有校園的浪費(fèi)，這都和社會(huì)有關(guān)。
如果說(shuō)作文題材的話(huà)，我覺(jué)得應(yīng)該更加固定一些，通常有三類(lèi)，一類(lèi)是現(xiàn)象、問(wèn)題、成因、規(guī)范，再加上應(yīng)對(duì)措施，或者是解決辦法，或者是解決方案，這類(lèi)應(yīng)該是重點(diǎn)；第二類(lèi)六級(jí)的圖標(biāo)考的比較多一點(diǎn)，所以六級(jí)考生也要關(guān)注一下關(guān)于圖標(biāo)的作文；還有第三類(lèi)，應(yīng)用文，就是我們上次考到的倡議，幫助貧困的學(xué)生。
我覺(jué)得主要就是這三類(lèi)。第一類(lèi)就是原因、現(xiàn)象、成因、應(yīng)對(duì)措施、解決方案；第二是圖標(biāo)；第三是應(yīng)用文。
網(wǎng)友：請(qǐng)問(wèn)這回考試是新題型還是舊題型？有人說(shuō)四級(jí)是新題型，六級(jí)是舊題型，這種說(shuō)法對(duì)嗎？
謝忠明：應(yīng)該說(shuō)只說(shuō)對(duì)了一半。應(yīng)該說(shuō)這次四級(jí)和六級(jí)都不是老題型。也就是說(shuō)，本來(lái)應(yīng)該說(shuō)有相當(dāng)院校只是四級(jí)是新題型，但后來(lái)因?yàn)榉N種原因沒(méi)有跟上，沒(méi)有來(lái)得及實(shí)施，所以這次四級(jí)和六級(jí)都是老題型，也希望廣大網(wǎng)友，尤其是四級(jí)考生，尤其是試點(diǎn)院校的考生，盡量把握住這次機(jī)會(huì)，因?yàn)橄麓卧圏c(diǎn)院校的四級(jí)考生很可能就考新題型了。
主持人：總分還是710嗎？
謝忠明：對(duì)。
主持人：您能具體說(shuō)一說(shuō)今年六級(jí)的難度情況嗎？
謝忠明：我個(gè)人的觀點(diǎn)也是維持在04、05年的水平，不會(huì)出現(xiàn)很大的落差或者偏差�；旧想y度還是比較穩(wěn)定的，比如改錯(cuò)，如果是改錯(cuò)的話(huà)，我也是對(duì)比了98、99、2000、04、05年的改錯(cuò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)變化不大，還是比較肯定的。
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