中科技大學(xué)考點(diǎn)，隨著考試結(jié)束鈴聲響起，2013年全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試全部結(jié)束。值得關(guān)注的是，這是今年四六級(jí)“變臉”后首次考試。
國(guó)內(nèi)所有考試中，英語(yǔ)四六級(jí)算得上是名副其實(shí)的“土豪”。報(bào)考人數(shù)年年上漲，今年再創(chuàng)新高，僅湖北考生就達(dá)到52.4萬(wàn)人�！安贿^(guò)四級(jí)拿不到學(xué)位證”、“沒四六證不好找工作”是許多大學(xué)生考級(jí)的動(dòng)力。真的如此嗎?記者采訪發(fā)現(xiàn)，高人氣背后，難掩其“含金量”降低的事實(shí)：我省包括武漢大學(xué)在內(nèi)的18所高校已宣布學(xué)位證書與四六級(jí)證書脫鉤，職場(chǎng)晉升不再需要四六級(jí)證，用人單位看重的是英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫的能力，而不是一紙證書……
試題變臉：52.4萬(wàn)人戰(zhàn)新版四六級(jí)
“四級(jí)總算考完了�！比A中科技大學(xué)考點(diǎn)，該校城市規(guī)劃專業(yè)大三學(xué)生侯旭輝走出考點(diǎn)后長(zhǎng)吐了一口氣。他有點(diǎn)忐忑，跟以往相比，四六級(jí)變化很大，能不能過(guò)級(jí)還不好說(shuō)。
昨日，新版全國(guó)英語(yǔ)四六級(jí)考試如期統(tǒng)一開考，湖北一半的大學(xué)生都參加了這場(chǎng)考試。根據(jù)湖北教育考試院發(fā)布的數(shù)據(jù)，我省有52.4萬(wàn)大學(xué)生參加本次考試，考生人數(shù)再創(chuàng)新高。據(jù)悉，2012年，我省英語(yǔ)四六級(jí)考生人數(shù)為51萬(wàn)。
記者了解到，幾乎所有高校提前調(diào)整選修課教學(xué)安排，為四六級(jí)騰出考場(chǎng)。
走出考場(chǎng)后，考生討論最多的是試題�！斑@次考試感覺挺簡(jiǎn)單，尤其是作文題，是大學(xué)生平時(shí)生活中都比較關(guān)心的話題�！比A中師范大學(xué)(招生辦)文學(xué)院2012級(jí)學(xué)生程遙表示，試題總體平和，作文令人印象深刻，此次作文是以手機(jī)和人命題，題目配有圖片，便于學(xué)生理解題目的意圖�！霸囶}反映了生活中的普遍現(xiàn)象，非常生活化�！彼f(shuō)。
也有很多考生不適應(yīng)�！斑吢犨呁靠ǎ铧c(diǎn)跟不上節(jié)奏。”一位考生介紹，新版聽力考試時(shí)間由原來(lái)的約35分鐘縮短至30分鐘，且在聽力錄音播放結(jié)束后，監(jiān)考人員將立刻收回答題卡1，因此，考生涂寫答題卡的時(shí)間大幅縮減，必須邊聽邊涂，時(shí)間很趕。
含金量低：職稱、學(xué)位與其脫鉤
用人單位詬病“不實(shí)用”
英語(yǔ)四六級(jí)為何人氣旺?武漢科技大學(xué)文法學(xué)院法學(xué)專業(yè)2012級(jí)學(xué)生高如瑩說(shuō)，根據(jù)學(xué)校規(guī)定，不過(guò)英語(yǔ)四級(jí)拿不到學(xué)位證。該校材料與冶金學(xué)院2011級(jí)學(xué)生王周平則希望，拿了英語(yǔ)四六級(jí)證，能為將來(lái)找工作增添砝碼。
一紙四六級(jí)證在求職中到底占據(jù)多少分量，昨日，記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，不少用人單位表示：“我們不看證書，只看重畢業(yè)生的聽說(shuō)讀寫實(shí)際應(yīng)用能力�！�
記者登錄智聯(lián)招聘等幾家招聘網(wǎng)站的校園招聘頁(yè)面，隨機(jī)抽查了10家國(guó)內(nèi)知名用人單位，僅3家單位明確提出要通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)考試。
廈門航空公司招聘飛行員和空乘人員中明確提出“要求應(yīng)聘者有較強(qiáng)的英語(yǔ)聽說(shuō)讀寫能力”。
世界500強(qiáng)企業(yè)中，LG集團(tuán)、百度等名企招聘軟件開發(fā)工程師崗位時(shí)，并未把通過(guò)四六級(jí)考試作為錄取標(biāo)準(zhǔn)。
某事業(yè)單位王先生說(shuō)，以前評(píng)職稱，有四六級(jí)證書可免考英語(yǔ)，今年政策改了，四六級(jí)不再是免考條件�！坝⒄Z(yǔ)四六級(jí)‘含金量’下降是不爭(zhēng)的事實(shí)�！敝心县�(cái)經(jīng)政法大學(xué)外語(yǔ)學(xué)院副院長(zhǎng)梁小華表示，現(xiàn)在的用人單位不是對(duì)英語(yǔ)沒要求，而是要求更偏重實(shí)際應(yīng)用能力，要會(huì)聽會(huì)說(shuō)。四六證考試長(zhǎng)期被詬病“中國(guó)式英語(yǔ)考試，不實(shí)用”，很多學(xué)生考分高，但一張嘴就露了餡，一口地道的中式英語(yǔ)。
梁小華認(rèn)為，也許是意識(shí)到英語(yǔ)四六級(jí)面臨的尷尬，國(guó)家才做出改革之舉。
1987年，中國(guó)首次推行英語(yǔ)四六級(jí)統(tǒng)考，考試的主要對(duì)象是大學(xué)本科生或研究生。據(jù)了解，設(shè)置大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)的初衷，是對(duì)考生進(jìn)行英語(yǔ)水平測(cè)試，并促進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平的提高，使大學(xué)人才培養(yǎng)適應(yīng)改革開放的需要。為提高學(xué)生英語(yǔ)能力，各大高校將證書與學(xué)位證掛鉤，過(guò)了四級(jí)才發(fā)學(xué)位證。
現(xiàn)在，四六級(jí)與高校學(xué)位的聯(lián)系也不再緊密。據(jù)了解，在武漢的29所普通本科高校(不包含獨(dú)立學(xué)院)中，已有中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)和武漢大學(xué)等18所高校宣布學(xué)位證書與英語(yǔ)四級(jí)證書脫鉤。
改革8次：留學(xué)生吐槽“不夠洋氣”
事實(shí)上，這不是英語(yǔ)四六級(jí)考試第一次改革。自從1987年四六級(jí)首考至今，26年來(lái)已“變臉”8次。20世紀(jì)90年代以來(lái)，英語(yǔ)四六級(jí)變化最大：
1999年：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試開始實(shí)施口語(yǔ)考試，開始對(duì)考生的聽、說(shuō)、讀、寫能力進(jìn)行全面考查。
2005年：采用滿分為710分的計(jì)分體制，不設(shè)及格線�？己笙蛎课豢忌l(fā)放成績(jī)報(bào)告單，報(bào)告內(nèi)容包括：總分、單項(xiàng)分等。
2007年1月起：不再接受非在校生報(bào)名。
2008年：首次采用和托福一樣的上機(jī)考試的形式，全國(guó)有50所高校作為第一批試點(diǎn)院校。
2012年12月：考試采取“多題多卷”模式，即在同一考場(chǎng)內(nèi)采用內(nèi)容不同的試題組成的多套試卷實(shí)施考試，防范大規(guī)�？荚囎鞅�。
2013年12月：試卷結(jié)構(gòu)和測(cè)試題型作局部調(diào)整，取消完形填空，時(shí)間延長(zhǎng)。
業(yè)內(nèi)人士稱，從這次看，英語(yǔ)四六級(jí)開始走國(guó)際范，向雅思托福靠攏。如信息匹配題就是國(guó)外考試的題型，作文題型更偏向議論化，這也和國(guó)外考試作文題相接近。
但記者采訪一些參加過(guò)雅思或托福的考生，以及在漢留學(xué)生時(shí)，大家仍覺得新版四六級(jí)“不夠洋氣”。
武漢大學(xué)軟件工程專業(yè)2011級(jí)學(xué)生張唯今年雅思考了⒍5分，為了不給大學(xué)留遺憾，決定再考一次六級(jí)刷次分。“雅思更加注重思考性，很靈活”，張唯告訴記者，今年六級(jí)考題雖然有改動(dòng)，但是有種換湯不換藥的感覺。
華中師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院加拿大籍留學(xué)生貴永(中文名)這兩年來(lái)一直關(guān)注英語(yǔ)四六級(jí)考試，他認(rèn)為，題目均比較符合日常生活中英語(yǔ)的實(shí)用性，這對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)是好事，但在閱讀題型方面，文章還欠一點(diǎn)英文國(guó)家原汁原味的感覺。部分語(yǔ)句銜接不是很順暢，如果再加入一些連詞，就更符合國(guó)外用語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。
兩問四六級(jí)
一問：該不該取消四六級(jí)考試?
記者看到，網(wǎng)上就“該不該取消英語(yǔ)四六級(jí)”做了一個(gè)調(diào)查，超過(guò)八成網(wǎng)友贊成“取消四六級(jí)考試”，只有少數(shù)網(wǎng)友則認(rèn)為應(yīng)該保留這項(xiàng)考試。
支持方給出取消的理由是：大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考題形式單一、機(jī)械，考題缺乏趣味、內(nèi)容枯燥、令人厭煩;學(xué)生掌握一定的套路即可應(yīng)付;這樣的考題到底能不能測(cè)出學(xué)生的真實(shí)英語(yǔ)水平，特別是英語(yǔ)能力。而且現(xiàn)在的大學(xué)生大學(xué)四年中許多時(shí)間都放在了英語(yǔ)上，以致許多學(xué)生的專業(yè)課學(xué)業(yè)平平，甚至一塌糊涂。
但反方認(rèn)為，就目前來(lái)看，還沒有一種比四六級(jí)性價(jià)比更高的考試能督促在校大學(xué)生學(xué)好英語(yǔ)，取消英語(yǔ)四六級(jí)考試，會(huì)損害到社會(huì)公正，也體現(xiàn)不了學(xué)生自身的成績(jī)。像四六級(jí)這樣的全國(guó)性英語(yǔ)等級(jí)考試很少，如果連它都取消了，那怎么去鑒定英語(yǔ)水平呢?
在今年3月全國(guó)兩會(huì)上答記者有關(guān)“有傳言說(shuō)，大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試明年要取消，這個(gè)消息準(zhǔn)確嗎?”這一問題時(shí)，教育部長(zhǎng)袁貴仁的回答是：“還沒有確定。”但他透露，“會(huì)有具體的、更科學(xué)的、符合中國(guó)國(guó)情的考試辦法”，“會(huì)在重視學(xué)習(xí)外語(yǔ)的前提下，更加重視母語(yǔ)教育”。
二問：四六級(jí)考試能否走社會(huì)化之路?
最近，教育部計(jì)劃推出的考試招生總體方案，方案中提出：除了要在考試上探索“外語(yǔ)不再在統(tǒng)一高考時(shí)舉行，實(shí)行社會(huì)化一年多考的改革，由學(xué)生自主選擇考試時(shí)間和次數(shù)”。“英語(yǔ)都退出高考了，四六級(jí)不該退出大學(xué)嗎?”業(yè)內(nèi)人士呼吁。
武漢市一所985高校外語(yǔ)學(xué)院教授建議，從推進(jìn)高等教育專業(yè)化、社會(huì)化評(píng)價(jià)出發(fā)，不妨將四六級(jí)考試從行政性的考試轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)化考試。假如四六級(jí)是社會(huì)化考試，學(xué)校不會(huì)那么積極組織學(xué)生參加，而會(huì)變?yōu)閷W(xué)生自主報(bào)名參加，這是讓四六級(jí)淡出大學(xué)英語(yǔ)教育的根本所在。
據(jù)了解，外地已開始嘗試讓英語(yǔ)四六級(jí)淡出大學(xué)教育體系。2013年3月，上海市教委日前發(fā)出通知，要求上海市部分高校從今年秋季開始，啟動(dòng)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。對(duì)于大學(xué)生的英語(yǔ)能力的考核，應(yīng)該基于學(xué)生課程表現(xiàn)的學(xué)業(yè)成績(jī)考試，而非學(xué)生無(wú)需經(jīng)過(guò)課程學(xué)習(xí)的語(yǔ)言水平考試。
專家分析，這樣的改革要求就意味著多年來(lái)施行的大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，有可能將在未來(lái)淡出上海大學(xué)生英語(yǔ)考核體系
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