點(diǎn)擊查看:2016年人力資源管理員考試基礎(chǔ)練習(xí)題及答案匯總
1[簡(jiǎn)答題]天擎公司在完成一場(chǎng)分公司銷(xiāo)售經(jīng)理的培訓(xùn)后,又組織了一場(chǎng)對(duì)分公司銷(xiāo)售主管的培訓(xùn),培訓(xùn)由公司培訓(xùn)部門(mén)組織,培訓(xùn)主題為“贏在市場(chǎng)”,培訓(xùn)主管王營(yíng)撰寫(xiě)了一封通知:
郵件如下:
收件人:張軍王輝李德明趙淼錢(qián)亞孫冰劉開(kāi)彬
抄送:無(wú)
主題:培訓(xùn)通知
各位銷(xiāo)售主管:
本次培訓(xùn)于11月30日至12月4日舉行。請(qǐng)各位于11月29日到北京報(bào)到。具體報(bào)到地址:×××酒店(×路×號(hào)),門(mén)口設(shè)有專(zhuān)人接待。從北京西客站乘××路公交車(chē)到××站下車(chē),或乘出租車(chē)(票價(jià)××元左右)到××,下車(chē)都可到達(dá)。
相關(guān)費(fèi)用由各參加人員向所在公司報(bào)銷(xiāo)。
請(qǐng)各位準(zhǔn)時(shí)參加。
培訓(xùn)主管:王營(yíng)
問(wèn)題
1.案例中的通知有哪些缺陷?請(qǐng)補(bǔ)充或重寫(xiě)。
2.請(qǐng)指出培訓(xùn)通知應(yīng)包括哪些要素?
參考解析:
1.缺陷
缺少抄送人(抄送培訓(xùn)人員上級(jí)經(jīng)理)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)聯(lián)系人、聯(lián)系方式。并應(yīng)補(bǔ)充寫(xiě)出上述缺項(xiàng)的內(nèi)容(假設(shè))。
2.要素
(1)培訓(xùn)對(duì)象。
(2)培訓(xùn)內(nèi)容。
(3)培訓(xùn)地點(diǎn)(并指明路線(xiàn))。
(4)培訓(xùn)時(shí)間。
(5)培訓(xùn)聯(lián)系人和聯(lián)系電話(huà)。
2[簡(jiǎn)答題] A公司是一家大型美資金融機(jī)構(gòu),每年會(huì)舉辦大型的校園招聘活動(dòng),從優(yōu)秀大學(xué)生中招募管培生派往各地各部門(mén)進(jìn)行為期2年的培訓(xùn)。今年美國(guó)總部決定加快在中國(guó)地區(qū)的網(wǎng)點(diǎn)布局,除了在社會(huì)上招聘有經(jīng)驗(yàn)的工作人員,將加大應(yīng)屆畢業(yè)生管培生的招募,以滿(mǎn)足公司業(yè)務(wù)擴(kuò)張需求。因?yàn)楣救肆Y源部與各高校建立了長(zhǎng)期合作關(guān)系,因此校園招聘效果比較理想。從收到的簡(jiǎn)歷中,篩選出50多學(xué)生進(jìn)入下一輪考察。
王小姐是人力資源部招聘經(jīng)理,將負(fù)責(zé)組織對(duì)這50多名入選畢業(yè)生開(kāi)展第二輪面試。
問(wèn)題:
1.請(qǐng)描述應(yīng)為組織這次面試活動(dòng)應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?
2.影響面試的因素有哪些?
參考解析:
1.面試準(zhǔn)備
(1)成立招聘面試小組。
(2)閱讀職位說(shuō)明書(shū)以及資料閱讀與準(zhǔn)備。
(3)面試場(chǎng)所的選擇與布置。
(4)電話(huà)通知和篩選應(yīng)聘者。
(5)面試評(píng)價(jià)量表和面試問(wèn)話(huà)提綱的設(shè)計(jì)提問(wèn)方式選擇。
2、影響面試的因素
(1)未能按照崗位說(shuō)明書(shū)中的任職資格說(shuō)明制定出完整、詳細(xì)的面試提綱,導(dǎo)致面試過(guò)程變得隨意而無(wú)目的。
(2)習(xí)慣于用頭腦中已有的圖式或原型對(duì)候選人進(jìn)行判斷,或在面試開(kāi)始幾分鐘就憑借對(duì)應(yīng)聘者的第一印象做出判斷。
(3)受到無(wú)關(guān)因素如面試者的性別、年齡、生理特征、服飾等影響判斷。
(4)錨定效應(yīng),歸因誤差,缺乏提問(wèn)的有效性和追問(wèn)技巧欠缺。
(5)認(rèn)知判斷受到情感和動(dòng)機(jī)的影響。
3[單選題]對(duì)于新員工的培訓(xùn)需求分析,通常使用( )來(lái)確定其在工作中需要的各種技能.
A.行為分析法
B.層次分析法
C.任務(wù)分析法
D.績(jī)效分析法
參考答案:C
參考解析:新員工由于對(duì)企業(yè)文化、企業(yè)制度不了解而不能融入企業(yè).或是由于對(duì)企業(yè)工作崗位的不熟悉而不能很好地勝任工作,此時(shí)就需要對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn).對(duì)于新員工的培訓(xùn)需求分析.特別是對(duì)于從事低層次工作的新員工的培訓(xùn)需求分析.通常使用任務(wù)分析法來(lái)確定其在工作中需要的各種技能.
4[簡(jiǎn)答題]王強(qiáng)是公司人力資源部經(jīng)理,最近為了產(chǎn)品制造車(chē)間招聘工程師的事情而煩惱。事情的經(jīng)過(guò)是:上個(gè)月產(chǎn)品制造車(chē)間的李經(jīng)理要招聘一名工程師,王強(qiáng)這個(gè)月找來(lái)了4個(gè)候選人,其中一個(gè)還是名牌大學(xué)機(jī)械專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的優(yōu)秀生,但是4個(gè)候選人都被李經(jīng)理否決了。李經(jīng)理還抱怨人力資源部工作不力,影響了制造車(chē)間使用新設(shè)備的進(jìn)度。
當(dāng)王強(qiáng)問(wèn)李經(jīng)理:“你需要的技術(shù)工人已經(jīng)給你提供了4位面試人選,他們好像都還滿(mǎn)足工作說(shuō)明書(shū)中規(guī)定的要求,但你一個(gè)也沒(méi)有錄用!
但是李經(jīng)理回答說(shuō):“我不知道什么工作說(shuō)明書(shū),這幾個(gè)應(yīng)聘人員,要么是與實(shí)際工作要求不相符,要么沒(méi)掌握新型數(shù)字機(jī)床技術(shù)!
問(wèn)題:
1.人力資源部招聘工作的主要問(wèn)題出在哪里?
2.請(qǐng)談?wù)劰ぷ鞣治龅淖饔煤筒襟E。
參考解析:
1.招聘工作存在的主要問(wèn)題
對(duì)要求招聘的崗位缺乏足夠的工作分析和職位描述。
2.工作分析
(1)作用
1)企業(yè)招聘、選拔和使用員工的基本前提。
2)企業(yè)貫徹按勞分配原則、公平合理地支付勞動(dòng)報(bào)酬的保證。
3)企業(yè)準(zhǔn)確地編制勞動(dòng)計(jì)劃、核算成本的依據(jù)。
4)使企業(yè)員工明確了解自己的職責(zé)。
(2)步驟
1)明確工作分析的目的和任務(wù)。
2)收集足夠的信息資料。
3)工作現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研。
4)信息資料的分析。
5)工作說(shuō)明書(shū)的撰寫(xiě)。
6)定期修訂崗位說(shuō)明書(shū)。
5[簡(jiǎn)答題]為了強(qiáng)化績(jī)效考核,清河科技發(fā)展公司擬實(shí)行強(qiáng)制分布法,根據(jù)員工的表現(xiàn),將每個(gè)部門(mén)的員工劃分為A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí),分別占10%,20%,40%,20%,10%,每季度進(jìn)行一次考核。如果員工考核分?jǐn)?shù)排在最后一級(jí),則給予警告,如果某人兩續(xù)兩次排在最后一級(jí),則要扣發(fā)獎(jiǎng)金,如果一年有3次排在最后一級(jí),則要下崗培訓(xùn),培訓(xùn)后根據(jù)考察的結(jié)果再?zèng)Q定是否上崗,如果還不合適,則要給予相應(yīng)的處罰。
行政管理部的王經(jīng)理每個(gè)季度都為這個(gè)排名煞費(fèi)苦心。行政管理部屬于職能部門(mén),考核指標(biāo)很難量化,員工的工作表現(xiàn)都還可以,即便有差距,要按照5個(gè)等級(jí)劃分也十分困難。因此每個(gè)季度只好采取輪流的辦法,每個(gè)員工都輪一次最后一級(jí)。
但一年下來(lái),人事部提醒王經(jīng)理不要“和稀泥”,需要認(rèn)真對(duì)待考核。
問(wèn)題:
1.請(qǐng)問(wèn)行政管理部績(jī)效考核是否適合這種辦法,原因是什么?
2.你認(rèn)為對(duì)行政管理部員工的考核,應(yīng)該從哪幾個(gè)方面進(jìn)行考評(píng)?
參考解析:
1.不合適。該方法有一個(gè)前提,假設(shè)員工的績(jī)效呈正態(tài)分布。案例顯示,行政管理部員工績(jī)效并不符合正態(tài)分布。
2.從工作業(yè)績(jī),工作能力和工作態(tài)度三個(gè)緯度進(jìn)行考評(píng)。
(1)工作業(yè)績(jī),例如工作量、及時(shí)完成率、工作差錯(cuò)等。
(2)工作能力、專(zhuān)業(yè)技能、組織協(xié)調(diào)能力等。
(3)工作態(tài)度、勞動(dòng)紀(jì)律、工作主動(dòng)性、內(nèi)部客戶(hù)滿(mǎn)意度等。
6[簡(jiǎn)答題]培東公司是一家北歐服飾企業(yè),2013年進(jìn)人中國(guó)市場(chǎng)。公司非?春蒙虾J袌(chǎng),為了快速發(fā)展,建立有針對(duì)性的銷(xiāo)售渠道。公司決定除了在社會(huì)上招聘有經(jīng)驗(yàn)的銷(xiāo)售人員,還需要到大學(xué)招聘一批有潛質(zhì)的應(yīng)屆畢業(yè)生,以滿(mǎn)足公司業(yè)務(wù)需求。在招聘過(guò)程中,公司人力資源部將建立企業(yè)與各高校的長(zhǎng)期合作關(guān)系,為公司快速發(fā)展儲(chǔ)備人才。
根據(jù)公司發(fā)展要求,人力資源部計(jì)劃在今年10月份就啟動(dòng)校園招聘,趕在其他企業(yè)招聘工作的前面。于是人力資源部開(kāi)始著手進(jìn)行校園招聘的策劃工作。
問(wèn)題:
1.企業(yè)進(jìn)行校園招聘的方式有哪些?
2.人力資源部應(yīng)該如何實(shí)施校園招聘?
參考解析:
1.校園招聘的方式主要有以下幾種:
(1)各種校園活動(dòng)(校園招聘會(huì)、各類(lèi)比賽、企業(yè)品牌宣講會(huì)等)。
(2)安排學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(工作實(shí)習(xí)、參觀訪(fǎng)問(wèn)、聯(lián)系企業(yè)的管培生項(xiàng)目等)。
(3)獎(jiǎng)學(xué)金制度或聯(lián)合辦學(xué)活動(dòng)。
2.企業(yè)實(shí)施校園招聘包括以下幾項(xiàng)工作:
(1)做好充分的準(zhǔn)備工作,制訂一份校園招聘工作計(jì)劃,編制各類(lèi)宣傳材料。
(2)根據(jù)企業(yè)的財(cái)務(wù)預(yù)算和所需要的員工類(lèi)型,選擇目標(biāo)學(xué)校和相關(guān)專(zhuān)業(yè)。
(3)做好校園招聘的面試和相關(guān)工作。
(4)與學(xué)校建立良好的互動(dòng)關(guān)系。
(5)選擇并培訓(xùn)招聘人員。
7[簡(jiǎn)答題]A公司在今年實(shí)施了大規(guī)模的校園招聘,招聘了一批應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生作為公司未來(lái)發(fā)展的人才儲(chǔ)備。為了使管培生計(jì)劃的候選人能盡快了解、熟悉,適應(yīng)工作,公司計(jì)劃舉辦一場(chǎng)新員工培訓(xùn)活動(dòng)。
公司人力資源部組織培訓(xùn)工作,培訓(xùn)主管王萍撰寫(xiě)了一份培訓(xùn)通知,發(fā)給各部門(mén)負(fù)責(zé)人,讓其通知新員工參加培訓(xùn)。通知如下:
關(guān)于新員工培訓(xùn)的通知
各位部門(mén)負(fù)責(zé)人:
公司將在6月29日至6月30日舉行新員工培訓(xùn),地點(diǎn)是城西路288號(hào)公司培訓(xùn)中心2樓大會(huì)議室。請(qǐng)通知各部門(mén)新人職員工,于6月29日早上8:30到培訓(xùn)中心報(bào)到。
請(qǐng)各部門(mén)經(jīng)理要確保新入職員工準(zhǔn)時(shí)參加。
人力資源部
問(wèn)題
1.A公司的培訓(xùn)通知內(nèi)容有哪些方面的不足?
2.請(qǐng)指出人力資源部的培訓(xùn)通知應(yīng)包括哪些主要內(nèi)容。
參考解析:
1.不足
缺少培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)聯(lián)系人、聯(lián)系方式、請(qǐng)假規(guī)定等。
2.培訓(xùn)通知的主要內(nèi)容
包括培訓(xùn)目的、培訓(xùn)內(nèi)容、時(shí)間安排、培訓(xùn)資料以及培訓(xùn)費(fèi)用、聯(lián)系人和聯(lián)系方式、培訓(xùn)管理規(guī)定和要求、確認(rèn)參加人員的回執(zhí)、準(zhǔn)備事項(xiàng)等。
8[簡(jiǎn)答題]偉業(yè)公司對(duì)行政管理部門(mén)采取相對(duì)評(píng)價(jià)法來(lái)衡量部門(mén)員工的業(yè)績(jī)表現(xiàn)。行政辦公室有6名員工,其業(yè)績(jī)表現(xiàn)如下表所示。
備注:
1.每一個(gè)緯度的得分用ABCD表示,分?jǐn)?shù)分別是100,90,80,60。
2.工作態(tài)度、配合程度和工作效率的權(quán)重分別是40%,30%和30%。
問(wèn)題:請(qǐng)用配對(duì)比較法進(jìn)行評(píng)估。
參考解析:
先計(jì)算6名員工的分?jǐn)?shù)(分?jǐn)?shù)*權(quán)重),然后兩兩比較,分?jǐn)?shù)高的記”+”,分?jǐn)?shù)低的“一”,最后根據(jù)“+”和“一”的多少進(jìn)行排序。
9[簡(jiǎn)答題]金鹿公司是一家羊毛衫制造廠,近年來(lái)受到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇的影響,同時(shí)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)活動(dòng)不夠靈活,在款式設(shè)計(jì)和新材料應(yīng)用上沒(méi)有跟上競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,銷(xiāo)售業(yè)績(jī)持續(xù)下滑。為了挽回不利局面,公司下定決心要在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和新面料上加大投入。但是面臨的實(shí)際困難是庫(kù)存大、運(yùn)營(yíng)資金短缺。為了解決這個(gè)問(wèn)題,廠里決定提高銷(xiāo)售人員薪酬,把銷(xiāo)售人員的薪酬水平調(diào)整到公司最高級(jí)別。
但是這一舉措很快在其他部門(mén)中產(chǎn)生很大的反響,大家很有意見(jiàn)。有一位高級(jí)服裝師提出辭職,另有幾位服裝設(shè)計(jì)師也表現(xiàn)出要離職的跡象。
問(wèn)題:
1.請(qǐng)分析該舉措引發(fā)其他部門(mén)員工不滿(mǎn)的原因。
2.金鹿公司應(yīng)該怎樣進(jìn)行薪酬調(diào)整?
參考解析:
1.引發(fā)其他部門(mén)員工不滿(mǎn)的原因
(1)薪酬調(diào)整太隨意,引發(fā)內(nèi)部不公平,導(dǎo)致員工不滿(mǎn)意。
(2)薪酬管理缺乏考慮核心人員保留和激勵(lì),引發(fā)服裝設(shè)計(jì)師流失率增大的風(fēng)險(xiǎn)。
2.進(jìn)行薪酬調(diào)整的方法
(1)薪酬調(diào)整要滿(mǎn)足外部競(jìng)爭(zhēng)性,內(nèi)部公平性和員工激勵(lì)性。
(2)進(jìn)行市場(chǎng)薪酬調(diào)研和崗位分析,為不同崗位設(shè)計(jì)薪酬水平、結(jié)構(gòu)和策。
(3)薪酬體系設(shè)計(jì)要關(guān)注員工如何保留,重新設(shè)計(jì)薪酬結(jié)構(gòu)。
(4)不同人員采用不同薪酬結(jié)構(gòu),例如銷(xiāo)售人員采用績(jī)效為主的薪酬結(jié)構(gòu),設(shè)計(jì)師采用基于崗位能力的薪酬結(jié)構(gòu)。
10[簡(jiǎn)答題]王某在A公司市場(chǎng)部工作了5年,由于身患重病休了半年的病假,病假期滿(mǎn)后公司安排她去行政辦公室工作,但是王某由于身體原因還是不能適應(yīng)在新崗位上工作。王某的合同還有2年才到期。公司經(jīng)過(guò)研討后決定,與王某解除勞動(dòng)合同。并根據(jù)王某的工作年限,給予王某5個(gè)月的工資作為經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金,并且出于對(duì)老員工的照顧,又給予了2個(gè)月的醫(yī)療補(bǔ)助金。
問(wèn)題:
1.A公司是否可以解除與王某的勞動(dòng)合同?
2.給予王某的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和醫(yī)療補(bǔ)助金,是否符合法律要求?
參考解析:
1.是否可以解除
(1)案例中未提及經(jīng)過(guò)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn),據(jù)此企業(yè)不能解除勞動(dòng)合同。
(2)勞動(dòng)者患病或者非因工負(fù)傷,需要經(jīng)勞動(dòng)鑒定委員會(huì)確認(rèn)不能從事原工作,也不能從事用人單位另行安排的工作,才能解除勞動(dòng)合同。
2.經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金和醫(yī)療補(bǔ)助金如何計(jì)算
(1)根據(jù)在單位的工作年限,每滿(mǎn)一年發(fā)給相當(dāng)于一個(gè)月工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。
(2)同時(shí)還應(yīng)發(fā)給不低于六個(gè)月工資的醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)。
(3)患重病和絕癥的還應(yīng)增加醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi),患重病的增加部分不低于醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的50%,患絕癥的增加部分不低于醫(yī)療補(bǔ)助費(fèi)的100%。
相關(guān)推薦:
在線(xiàn)課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
在線(xiàn)課程 |
(人力+HRBP)
通關(guān)雙證班 59%學(xué)員選擇 |
精品VIP班
41%學(xué)員選擇 |
|
適合學(xué)員 | ①記憶力差,學(xué)習(xí)時(shí)間有限,急需證書(shū)加持的人; ②人力資源或業(yè)務(wù)部門(mén)骨干,想轉(zhuǎn)型做HRBP的人; ③有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),急需技能提升跳槽去更大的公司的人; ④創(chuàng)業(yè)者, 老板或者想提升人力資源管理能力的人。 |
①基礎(chǔ)弱,沒(méi)有學(xué)習(xí)自主性; ②記憶力差,沒(méi)有學(xué)習(xí)技巧; ③工作忙,學(xué)習(xí)時(shí)間有限; ④想要快速通關(guān)的學(xué)員。 |
|
課程咨詢(xún) | 考試吧環(huán)球網(wǎng)校,了解課程詳情 | ||
基礎(chǔ)階段 | 備考指導(dǎo) | ||
教材精講 | |||
職業(yè)道德 | |||
綜合評(píng)審 | |||
強(qiáng)化階段 | 考點(diǎn)強(qiáng)化班 | ||
真題解析班 | |||
模考集訓(xùn)班 | |||
APP快題庫(kù) | |||
沖刺階段 | 仿真機(jī)考 | ||
應(yīng)試技巧班 | |||
培訓(xùn)資料班 | |||
考前密訓(xùn)班 | |||
BP課程 | 自我認(rèn)識(shí)篇 | / | |
業(yè)務(wù)管理篇 | / | ||
崗位管理篇 | / | ||
人才管理篇 | / | ||
組織管理篇 | / | ||
工具篇 | / | ||
案例篇 | / | ||
自我提升篇 | / | ||
獨(dú)享實(shí)操 | HR技能實(shí)訓(xùn)+HR法務(wù)實(shí)訓(xùn)+OKR實(shí)操課 | / | / |
套餐服務(wù) | 論文修改指導(dǎo)意見(jiàn) | ||
定制各階段學(xué)習(xí)計(jì)劃 | |||
QQ群班主任實(shí)時(shí)答疑/輔導(dǎo) | |||
學(xué)習(xí)進(jìn)度定期提醒 | |||
支持APP、Ipad做題、聽(tīng)課 | |||
支持課程講義/視頻下載 | |||
免費(fèi)贈(zèng)送 | 新版教材(免費(fèi)郵寄) | ||
APP快題庫(kù) | |||
通關(guān)承諾 |
考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | 考試不過(guò),2年內(nèi)免費(fèi)重學(xué)! | |
套餐價(jià)格 |
一級(jí):¥5990 二級(jí):¥5490 三級(jí):¥4990 四級(jí):¥4490 |
一級(jí):¥3990 二級(jí):¥3690 三級(jí):¥3490 四級(jí):¥2990 |