2013年助理人力資源管理師考點(diǎn)：心理測(cè)量技術(shù)

　　一、心理測(cè)量的原理

　　心理測(cè)驗(yàn)是心理測(cè)量的工具。測(cè)驗(yàn)是測(cè)量的一個(gè)行為樣本的系統(tǒng)程序。

　　按測(cè)驗(yàn)的內(nèi)容可分為：能力測(cè)驗(yàn)，人格測(cè)驗(yàn)

　　按測(cè)驗(yàn)的方式：口頭、紙筆、操作、情境

　　按測(cè)驗(yàn)的人數(shù)：個(gè)體、團(tuán)體

　　按測(cè)驗(yàn)的目的：描述性、診斷性、預(yù)測(cè)性

　　按測(cè)驗(yàn)應(yīng)用領(lǐng)域：教育測(cè)驗(yàn)、職業(yè)測(cè)驗(yàn)、臨床測(cè)驗(yàn)

　　心理測(cè)驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)：信度、效度、難度、標(biāo)準(zhǔn)化和常模

　　信度越高，測(cè)驗(yàn)越可靠。通常信度在0.90以上的能力測(cè)驗(yàn)，0.80以上的人格測(cè)驗(yàn)視為是好的測(cè)驗(yàn)。

　　二、心理測(cè)量與人力資源管理

　　心理測(cè)驗(yàn)對(duì)應(yīng)聘者進(jìn)行評(píng)價(jià)和篩選時(shí)有三種策略：擇優(yōu)策略，淘汰策略，輪廓匹配策略。

　　晉升中的測(cè)評(píng)存在的問題：晉升決策的依據(jù)、能力進(jìn)行衡量的方法、晉升程序標(biāo)準(zhǔn)化和制度化方面。

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