詳細閱讀試題。對于計算與分析題,建議你閱讀兩遍。一方面,準確理解題意,不致于忙中出錯,另一方面,你還可能從試題中獲取解題信息。
例:某企業(yè)的流動資金周轉(zhuǎn)天數(shù),以產(chǎn)品銷售收入為周轉(zhuǎn)額計算,為100天,以產(chǎn)品銷售成本為周轉(zhuǎn)額計算,為146天。根據(jù)上述資料計算法企業(yè)的銷售利潤率。
解題過程:首先通讀一遍試題,得知本題是求銷售利潤率。銷售利潤率與銷售收入,銷售成本均有關系,其關系是:
銷售利潤率:(銷售收入-銷售成本)/銷售收入x100%=1-銷售成本/銷售收入
根據(jù)上述關系可知,解答本題的關鍵是確定銷售成本與銷售收入之比。要確定銷售成本與銷售收入之比,必須從“周轉(zhuǎn)天數(shù)”入手,由于周轉(zhuǎn)天數(shù)與周轉(zhuǎn)額的關系是反比例關系,因此,銷售成本與銷售收入之比應為100/146,而不是146/100。至此,問題基本解決,該企業(yè)銷售利潤率:(1-100/146)x100%=31.5%。
第十二招 準確回答計算題
計算題問什么答什么。不需要計算與本題要求無關的問題,計算多了,難免出錯。如果因為這樣的錯誤被扣分豈不很可惜嗎?有些考生,把不要求計算的也寫在答卷上,以為這樣能顯示自己的知識,寄希望老師能給高分。而事實上恰恰相反,大多數(shù)閱卷老師不喜歡這類“畫蛇添足”、“自作多情”的考生
第十三招 重視 解題步驟
注意解題步驟,如計算與分析題每題所占的分數(shù)一般較多,判卷時,多數(shù)題是按步驟給分的。而我們有些考生對這個問題沒有引起足夠的重視,以致雖然會做題但得分不全。
第十四招 寫出計算公式
計算題盡量寫出計算公式。在評分標準中,是否寫出計算公式是很不一樣的。有時評分標準中可能只要求列出算式,計算出正確答案即可,但有一點可以理解:如果算式正確,結(jié)果無誤,是否有計算公式可能無關緊要:但要是你算式正確,只是由于代入的有關數(shù)字有誤而導致結(jié)果不對,是否有計算公式就變得有關系了。
第十五招 把握考試重點
任何課程考試都有大綱,也都有一條主線,都有一定的重點,如果我們能夠把握這條主線、這些重點,也就是說抓住課程的精髓,許多的問題將會迎刃而解。考試就不會覺得太難了。
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