三、簡答題(本大題共4小題，每小題10分，共40分

　　26.簡述傳授知識和發(fā)展智力之間的辯證關(guān)系。

　　【參考答案】

　　(1)掌握知識是發(fā)展智力的基礎(chǔ)

　　(2)智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。

　　(3)防止單純抓知識教學(xué)或只重能力發(fā)展的片面性

　　(4)掌握知識與發(fā)展智力相互轉(zhuǎn)化的內(nèi)在機制。

　　27.一個國家學(xué)制建立的主要依據(jù)有哪些?

　　【參考答案】

　　(1)學(xué)校教育制度的建立，首先取決于社會生產(chǎn)力發(fā)展的水平和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的狀況

　　(2)學(xué)校教育制度的建立，受社會制度的制約，反映一個國家教育方針的要求

　　(3)學(xué)校教育制度的建立，還要考慮到人口狀況

　　(4)要依據(jù)青少年兒童的年齡特征

　　(5)要吸取原有學(xué)制中的有用的部分，參照外國學(xué)制的經(jīng)驗.

　　28.影響遺忘的主要因素有哪些?

　　【參考答案】

　�、賹W(xué)習(xí)者的需要和興趣。人們需要的、感興趣的東西遺忘得較慢，而人們不需要的、不感興趣的東西遺忘得較快。

　�、诓牧系囊饬x、性質(zhì)和數(shù)量。形象性的材料、有意義的語義材料，特別是詩歌比無意義的材料遺忘得慢。材料的數(shù)量越大，剛識記后遺忘就越多。

　　③學(xué)習(xí)程度。如果學(xué)習(xí)達到剛剛能夠掌握之后還繼續(xù)學(xué)習(xí)一段時間，就是過度學(xué)習(xí)。過度學(xué)習(xí)要比剛能背誦的記憶效果要好。當然過度學(xué)習(xí)也有一定的限度，否則造成精力和時間上的浪費。

　�、懿牧闲蛄袑z忘也會產(chǎn)生影響

　　29.簡述阿諾德的“評定—興奮情緒學(xué)說。

　　【參考答案】

　　美國心理學(xué)家阿諾德(M.B.Arnold，1950)認為，對外部環(huán)境影響的評價與估量是情緒產(chǎn)生的直接原因。同一刺激情境，由于對它的評估不同，就會產(chǎn)生不同的情緒反映。情緒的產(chǎn)生是大腦皮層和皮下組織協(xié)同活動的結(jié)果，其中包括機體內(nèi)部器官和骨骼肌的變化，對外周變化的反饋是情緒意識基礎(chǔ)。阿諾德強調(diào)情緒反應(yīng)序列是情境—評估—情緒，即對情境的評估引出了情緒，且這種評估是一個皮層過程，因此，皮層的興奮直接影響著情緒反應(yīng)，所以，阿諾德的學(xué)說被稱為評估—興奮學(xué)說。

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