河南省2008年教師職業(yè)素質(zhì)和技能考試試卷(A)

　　(使用范圍：高級(jí)中學(xué)教師資格)

　　一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題l分，共20分)在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)正確答案。請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母填在題后的括號(hào)內(nèi)，選對(duì)得l分，選錯(cuò)、多選或不選得0分。

　　1.教育學(xué)成為一門(mén)獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志性著作是(　　)。

　　A.《大教學(xué)論》

　　B.《普通教育學(xué)》

　　C.《民本主義與教育》

　　D.《教育漫話(huà)》

　　2.在人的身心發(fā)展動(dòng)力的問(wèn)題上，中國(guó)古代內(nèi)發(fā)論的代表人物是(　　)。

　　A.孟子

　　B.孔子

　　C.茍子

　　D.韓愈

　　3.師生關(guān)系在人格層面上的特點(diǎn)是(　　)。A.授受關(guān)系

　　B.相互促進(jìn).

　　C.民主平等

　　D.長(zhǎng)善救失

　　4.教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是(　　)。

　　A.教育過(guò)程

　　B.學(xué)習(xí)過(guò)程

　　C.評(píng)價(jià)過(guò)程

　　D.反思過(guò)程

　　5.在學(xué)習(xí)成功與失敗的歸因中，內(nèi)在的、穩(wěn)定的、不可控制的因素是(　　)。

　　A.能力高低

　　B.努力程度

　　C.運(yùn)氣好壞

　　D.任務(wù)難度

　　6.先于一定活動(dòng)而又指向該活動(dòng)的動(dòng)力準(zhǔn)備狀態(tài)是(　　)。

　　A.態(tài)度

　　B.定勢(shì)

　　C.遷移

　　D.需要

　　7.整合所學(xué)新知識(shí)、新舊知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系形成新的知識(shí)結(jié)構(gòu)的策略是(　　)。

　　A.復(fù)述策略

　　B.計(jì)劃策略

　　C.組織策略

　　D.元認(rèn)知策略

　　8.“學(xué)為人師，行為世范”的主要內(nèi)涵是(　　)。

　　A.教書(shū)育人

　　B.依法執(zhí)教

　　C.廉潔從教

　　D.為人師表

　　9.教師良心雖然外人看不見(jiàn)、摸不著，但教師卻能深深地體驗(yàn)和意識(shí)到，并利用它指導(dǎo)自己的工作，說(shuō)明教師良心具有(　　)。

　　A.公正性

　　B.穩(wěn)定性

　　C.內(nèi)隱性

　　D.廣泛性

　　10.我國(guó)《教育法》規(guī)定：“學(xué)校、教師可以對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)�！边@一教育法規(guī)規(guī)范的類(lèi)別為(　　)。

　　A.義務(wù)性規(guī)范

　　B.授權(quán)性規(guī)范

　　C.強(qiáng)制性規(guī)范

　　D.制裁性規(guī)范

　　11.《中華人民共和國(guó)教師法》的制定機(jī)關(guān)是(　　)。

　　A.全國(guó)人民代表大會(huì)

　　B.全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)

　　C.國(guó)務(wù)院

　　D.國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)

　　12.教學(xué)技能是教師在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過(guò)練習(xí)實(shí)踐和反思體悟形成的一系列(　　)。

　　A.教學(xué)行為方式

　　B.心智活動(dòng)方式

　　C.教學(xué)行為方式和心智活動(dòng)方式

　　D.操作活動(dòng)方式

　　13.教師對(duì)學(xué)生作業(yè)中的構(gòu)成要素進(jìn)行分解和統(tǒng)計(jì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況的教學(xué)技能是(　　)。

　　A.作業(yè)分析技能

　　B.作業(yè)檢查技能

　　C.作業(yè)評(píng)價(jià)技能

　　D.作業(yè)反饋技能

　　14.在班級(jí)管理中，通過(guò)擺事實(shí)講道理來(lái)幫助學(xué)生分析問(wèn)題、認(rèn)識(shí)問(wèn)題的方法是(　　)。

　　A.談話(huà)法

　　B.調(diào)查法

　　C.說(shuō)理法

　　D.自我管理法

　　15.共青團(tuán)誕生于(　　)。

　　A.1920年

　　B.1921年

　　C.1922年

　　D.1923年

　　16.嘗試教學(xué)法的主要目標(biāo)是(　　)。

　　A.激發(fā)學(xué)生的情感

　　B.鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)

　　C.減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)

　　D.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神

　　17.教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是(　　)。

　　A.備課

　　B.課外輔導(dǎo)

　　C.課外作業(yè)的布置與批改

　　D.上課

　　18.中學(xué)各科教學(xué)普遍采用的教學(xué)方法是(　　)。

　　A.談話(huà)法

　　B.學(xué)習(xí)法

　　C.練習(xí)法

　　D.實(shí)驗(yàn)法

　　19.現(xiàn)代學(xué)校教學(xué)的基本組織形式是(　　)。

　　A.小組教學(xué)

　　B.個(gè)別教學(xué)

　　C.復(fù)式教學(xué)

　　D.課堂教學(xué)

　　20.教學(xué)研究中普遍應(yīng)用的研究方法是(　　)

　　A.觀察法

　　B.文獻(xiàn)法

　　C.實(shí)驗(yàn)法

　　D.比較法

　　相關(guān)推薦：

　　2013年教師資格考試中學(xué)教育學(xué)試題及答案10套

　　2013教師資格《中學(xué)綜合素質(zhì)》預(yù)測(cè)試題及答案匯總